Ich schenke dir ...!
- Erscheinungsdatum:
- März 2006
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Kindergarten, Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Vorschulerziehung
- Bestellnr.:
- 13307
- Medienart:
- Lernspiel
- Auflage:
- 5. unveränderte Auflage 2023
- Lieferstatus:
- lieferbar
16,07 €
Ich schenke dir ...! ist ein Sprech- und Ratespiel für Kinder ab 4 Jahren, das genaues und gezieltes Sprechen fordert und fördert. Spielspaß vom Kindergarten bis ins Grundschulalter!
Mit Ich schenke dir …!
- regen Sie Kinder zur Kommunikation an,
- vermitteln Sie Sprechfreude und
- Zutrauen in die eigenen sprachlichen Fähigkeiten.
Inhalt:
- Mit 27 liebevoll illustrierte Bildkarten und 3 Vorlagetafeln mit je 9 Bildern
Genau betrachten, präzise beschreiben & gezielt sprechen
Egal ob Geschenke erhalten oder selbst beschenken – Kinder lieben alles, was mit dem Schenken zu tun hat. Besonders das Geheimnis um das Geschenk erzeugt Spannung und Vorfreude. Diese Motivation macht sich Ich schenke dir …! zunutze. Denn nur wer richtig rät, erhält auch das Geschenk!
Mit Ich schenke dir …! lernen Kinder treffende Bezeichnungen für Gegenstände und ihre Eigenschaften kennen und diese gezielt zu gebrauchen. Durch die präzise Beschreibung und das Raten der abgebildeten Gegenstände entwickeln sie zudem sprachliche Abstraktionsfähigkeit.
So geht’s:
Ein Kind beschreibt eine bestimmte Eigenschaft des Gegenstands, den es auf einer Bildkarte vor sich sieht („Ich schenke dir etwas, das ist rund!“). Die anderen Kinder raten, welcher Gegenstand gemeint ist (die Kirsche? – der Fußball? – …?). Dabei helfen ihnen die großen Vorlagetafeln, auf denen alle im Spiel befindlichen Gegenstände noch einmal abgebildet sind. Wer richtig rät, erhält die Bildkarte mit dem erratenden Begriff als Geschenk. Wer am Ende des Spiels die meisten Karten gesammelt hat, gewinnt.
Die Motive sind so ausgewählt, dass jede Beschreibung auf mehrere Motive zutrifft. So können die Spielenden suchen, entdecken und raten, bis sie zur richtigen Lösung gelangen.
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Lernen mit „Ich schenke dir …!“
Klare Formmerkmale und eine natürliche Farbgebung erleichtern schon dem kleinen Kind die Wiedererkennbarkeit und Benennung der Bildgegenstände. Die Spielhandlung selbst fördert und unterstützt darüber hinaus vor allem die sich entwickelnden Fähigkeiten vier- bis sechsjähriger Kinder, von einem Gesamtbildeindruck aus Einzelheiten/Merkmalen eines Gegenstandes zu abstrahieren und zu beschreiben. Sprachlich wird dabei nicht nur ein bereits vorhandenes Wortwissen aktiviert und gefestigt, sondern es wird auch über die Detailbeobachtung ein bestimmtes Sachwissen/Vokabular angeregt und vertieft. Obwohl häufig die sichtbaren Gegenstandsmerkmale bei der Beschreibung dominieren (Form und Farbe), können insbesondere ältere Kindergartenkinder daneben auch schon andere Wahrnehmungsbereiche – z. B. den Tastsinn – erinnernd in die Spielhandlung einbeziehen: „Ich schenke dir etwas, das ist weich“ (Teddy/Katze). „Ich schenke dir …!“ ist ein Spiel, das sowohl einfache als auch komplexere sprachliche Beschreibungen zulässt und damit vom Kindergarten bis ins Schulkindalter hinein „mitwachsen“ kann.
Marlies Koenen
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