Herbst

Grundschule Musik Nr. 47/2008

Erscheinungsdatum:
Aug. 2008
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Musik
Bestellnr.:
16947
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48
14,40 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
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Der Herbst und der damit eingehende Wandel in der Natur ist in allen Fächern ein Thema. Von der Farbenpracht der Blätter bis zur Bastelkunst mit gesammelten Kastanien und Eicheln. Von der Wetterbeobachtung bis zur Herbstpoesie.

In dieser Ausgabe von Grundschule Musik können Windfeen und Sturmhexen tanzen lernen. Hat man diese erst einmal eingefangen, dürfen sie zu Mussorgskys Musik gestalten. Eingestimmt durch spezielle Höraufträge, können einzelne Stücke bewusst gehört und in Bilder umgesetzt werden. Bei auffrischendem Wind tanzen besondere Vögel am Himmel. Der melodische Drachenflug wird durch Gesten begleitet. Im Wald kann der Schulchor mit "Double trouble" die Hexen beschwören. Einmal zum Mitsingen verzaubert, schlagen wir Ihnen die Kastagnette als lang vergessenes Instrument zur Betrachtung und Nutzung in ihrem Musikunterricht vor, und mit Laternen tragen wir ein Licht in die dunkle Zeit.

Aus dem Inhalt:

  • "Double, double, toil and trouble"
    Der Schulchor von Hogwarts – ein fachübergreifendes Unterrichtsvorhaben
  • Kastagnetten entdecken
    Konzertkastagnetten kennen lernen und ein Menuett begleiten
  • Sturmhexen und Windfeen
    Eine kreative Umsetzing des Musikstücks "Eine Nacht auf dem kahlen Berge" von Modest Mussorgski

Die gleichnamige Audio-CD enthält vielfältige auf die Beiträge abgestimmte Tracks rund um das Thema Herbst.

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Abstract

Autor: Cohrs, Anja
Titel: Es steht ein Baum im Garten.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2008) 47, S. 4–7

Abstract: Das in diesem Beitrag vorgestellte Lied Es steht ein Baum im Garten von Margarete Jehn gehört zu den Laterneliedern, die nicht nur für das klassische Laternelaufen geeignet sind. Durch den besonderen Text weckt dieses Lied fantasievolle Bilder zum Jahreszeitenwechsel. Der Liedtext und die Noten sind als Kopiervorlage im Heft, zwei Hörbeispiele auf der beiliegenden CD enthalten. (Teilw. Orig.).

Schlagwörter: Laterne, Vorschule, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Sekundarstufe I, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Jahreszeit, Musik, Musikunterricht, Lied, Hörbeispiel, '>Singen , Notenbeispiel, Herbst


Autor: Stuckrad, Tobias von
Titel: Kommt der Herbst mit bunter Pracht.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2008) 47, S. 8–11

Abstract: Hier wird ein beschwingtes Lied zum Herbst vorgestellt, das nicht nur zum Singen einlädt, sondern auch Raum für Instrumentalbegleitung und eigene Darstellungsformen bietet. Das Lied greift in seinem Text vieles auf, was Kinder in der Jahreszeit Herbst erleben können. Der Liedtext und die Noten sind als Kopiervorlage im Heft, drei Hörbeispiele auf der beiliegenden CD enthalten. (Teilw. Orig.).

Schlagwörter: Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Jahreszeit, Text, Musik, Musikunterricht, Lied, '>Begleitung , Hörbeispiel, Musizieren, '>Singen , Instrumentalspiel, Notenbeispiel, Herbst


Autor: Witt, Kurt-Uwe
Titel: Herbstvögel.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2008) 47, S. 12–15

Abstract: Der Autor stellt ein Herbstlied vor, das auch durch Bewegungen begleitet werden kann. Herbstvögel ist ein Lied, das Lebensfreude und Spaß, aber auch Stille und Besinnlichkeit ausdrückt sowie Hoffnung auf den neuen Frühling vermittelt. Der Liedtext und die Noten sind als Kopiervorlage im Heft, zwei Hörbeispiele auf der beiliegenden CD enthalten. (Teilw. Orig.).

Schlagwörter: Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Jahreszeit, Text, Musik, Musikunterricht, Lied, '>Begleitung , Hörbeispiel, Musizieren, '>Singen , Instrumentalspiel, Notenbeispiel, Herbst, '>Bewegung


Autor: Blendinger, Thomas
Titel: Projekt Mussorgsky: Bilder einer Ausstellung.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2008) 47, S. 16–23

Abstract: Die hier vorgestellte Unterrichtsanregung ist im Rahmen einer Schulprojektwoche Grundschüler begegnen klassischen Komponisten durchgeführt worden. Dass manche Künstler mit ihrer Musik Bilder malen oder ganze Geschichten erzählen, ist für Kinder sehr interessant. Über einige Vorbereitungsschritte werden die Schülerinnen und Schüler zum bewussten Hören, zum Verbinden der Hörempfindungen mit eigenen Erfahrungen und zum malerischen Ausdruck von Gehörtem hingeführt. Höhepunkt des Projekts ist der eigene gestalterische Ausdruck der Stücke Gnomus – der Gnom und Ballet of the unhatched chicks – Tanz der Küken in ihren Eierschalen. Der Artikel enthält dazu 6 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sowie zahlreiche Hörbeispiele zu den o.a. Stücken. (Teilw. Orig.).

Schlagwörter: Mussorgskij, Modest Petrowitsch, Klassik, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Malen, Musik, Hörempfindung, Musikunterricht, Hörbeispiel, Musikhören, Programmmusik


Autor: Küntzel, Bettina
Titel: Workshop 4. Pop- und Rockwerkstatt.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2008) 47, Beilage, 19 S.

Abstract: Der Workshop 4 ist eine Beilage zu Heft 47 der Zeitschrift Grundschule Musik. Hier finden Lehrer/-innen Anregungen und Ideen zum Thema Rock- und Popmusik in der Grundschule. Die verschiedenen Aspekte von Rock- und Popmusik und ihre Interpreten, die begeistern oder mitreißen (u. a. beFour, No Angels, Die Ärzte) werden aufgegriffen und an konkreten Beispielen erarbeitet. Karteikartenmaterial und Hörbeispiele geben eine vorstrukturierte Lernumgebung mithilfe derer die Schülerinnen und Schüler die einzelnen Phänomene der Rock- und Popmusik entdecken können. Dem Heft liegt eine CD mit den Hörbeispielen bei. (Teilw. Orig.).

Schlagwörter: Karteikarte, Materialsammlung, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Werkstattunterricht, Fachmethodik, Fachdidaktik, Musik, Tanzen, Rockmusik, Musikunterricht, Hörbeispiel, '>Singen , Popsong, Popmusik, Rhythmus


Autor: Berkemann, Sonja
Titel: Sturmhexen und Windfeen.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2008) 47, S. 24–27

Abstract: Das Musikstück Eine Nacht auf dem kahlen Berge von Modest Mussorgsky lässt sich gut in Bewegung umsetzen. Aufgrund des Inhaltes, der eine Nacht, einen kahlen Berg, Hexen, Teufel u. ä. thematisiert, eignet sich die Umsetzung des Stückes insbesondere im Kontext von Bräuchen wie Fastnacht, Winteraustreibung, Frühlingsanfang und Johannistag. Diese Unterrichtsanregung enthält neben Hinweisen zur Umsetzung den Text/Choreografie der Bewegungsgeschichte Sturmhexen und Windfeen als Kopiervorlage, das zugehörige Hörbeispiel ist auf der beiliegenden CD enthalten. (Teilw. Orig.).

Schlagwörter: Mussorgskij, Modest Petrowitsch, Klassik, Frühling, Kreativität, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Grundschule, Unterrichtsanregung, Unterrichtsmaterial, Jahreszeit, Musik, Musikunterricht, Hörbeispiel, Programmmusik, Herbst, Bewegungsgestaltung, '>Bewegung , Bewegungsgeschichte, Tuch


Autor: Hahn, Christiane; Krüger, Gero
Titel: Double, double, toil and trouble.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2008) 47, S. 28–35

Abstract: Die Autoren stellen hier ein fächerübergreifende Unterrichtsanregung für den Englisch- und Musikunterricht zur Verfilmung der Kinder- und Jugendbuchreihe Harry Pottervor. In der Verfilmung des dritten Harry-Potter-Bandes Der Gefangene von Askaban werden die neuen Erstklässler von einem Schulchor begrüßt – eine Szene, die im Buch von Joanne K. Rowling nicht vorkommt. Ein Chorstück mit verhexter Sprache (Text: William Shakespeare) lädt hier zum Singen ein. Es werden u.a. Möglichkeiten der Erarbeitung des Stückes, die Arbeit mit dem Text sowie mit dem Mitspielsatz vorgestellt. Der Beitrag enthält dazu mehrere Kopiervorlagen sowie Hörbeispiele auf der beiliegenden CD. (Teilw. Orig.).

Schlagwörter: Filmmusik, Jugendbuch, Kinderbuch, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Sekundarstufe I, Grundschule, Unterrichtsanregung, Unterrichtsmaterial, Text, Fächerübergreifender Unterricht, Englischunterricht, Musikunterricht, Hörbeispiel, Chorsingen, Musizieren, '>Singen , Notenbeispiel, Musikhören, Darstellendes Spiel


Autor: Weidemann, Inge
Titel: Kastagnetten entdecken.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2008) 47, S. 36–39

Abstract: In dieser Unterrichtsanregung werden Kastagnetten als Instrumente mit vielen Möglichkeiten vorgestellt. Neben der Beschreibung des Aufbaus und der Handhabung der Kastagnetten wird auch der Aspekt Fingertraining ist Gehirntraining beachtet, da beim Spielen die Finger einzeln und in einer bestimmten Reihenfolge bewegt werden und die Koordination beider Hände hinzu kommt. Die Schülerinnen und Schüler lernen anschließend, das Menuett aus der Oper Don Giovanni von W. A. Mozart mit Kastagnetten zu begleiten. Das entsprechende Hörbeispiel ist auf der beiliegenden CD enthalten. (Teilw Orig.).

Schlagwörter: Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Musikunterricht, Musizieren, Musikerziehung, Kastagnette, Musikinstrument


Autor: Grefe, Christiane
Titel: Das Riesenruhrgesamtorchester.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2008) 47, S. 40–43

Abstract: In diesem Bericht wird das nordrhein-westfälische Musikerziehungsprogramm Jedem Kind ein Instrument vorgestellt.

Schlagwörter: Nordrhein-Westfalen, Ausstattung, Musikförderung, Förderung, Grundschule, Projekt, Musikunterricht, Instrumentalunterricht, Musikerziehung, Musikinstrument, Instrumentalmusik


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