Zeitschrift "Grundschule Religion"

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Gelebten Glauben verstehen

Klassenstufe: 1–4, mit Ausblick nach 5/6

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Artikel in der Kategorie Zeitschrift "Grundschule Religion"

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Mensch Josef!

Grundschule Religion Nr. 55/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Allzu menschliche Erfahrungen sind in der Geschichte von Josef und seinen Brüdern zu entdecken: Da wird ein eingebildeter kleiner Bruder von seinen Brüdern gehasst und abgeschoben, da wird getrauert, Fremde erlebt, sich auf Neues eingelassen, Versöhnung erfahren usw. Die Hauptfigur lädt ein, mit Mitgefühl und durchaus auch kritischer Distanz in die Geschichte einzusteigen und Facetten eigener Gefühle und Erfahrungen wiederzuerkennen. 

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Kinder auf der Flucht

Grundschule Religion Nr. 54/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

In vielen unserer Klassen sind Kinder verschiedener Nationalitäten auf der Suche nach einer neuen Heimat. Viele von ihnen haben die Erfahrung von Flucht, Vertreibung, Krieg und Hunger machen müssen. Dies muss nicht nur, aber auch Thema im Religionsunterricht sein.

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Gott: vielfältig und geheimnisvoll

Grundschule Religion Nr. 52/2015

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Zeitschrift

Menschen erfahren Gott in sehr unterschiedlicher Weise. In biblischen Geschichten und Bildern kann man viele dieser Erfahrungen erkennen und entdecken, wie vielfältig Gott erlebt wird, z.B. als Schöpfer und Ursprung, als Begleitender, als Ich-bin-Da, als Verborgener, als Mensch in Jesus Christus, als Kraft. Wie kann es gelingen, im Religionsunterricht die Frage nach Gott so aufzugreifen, dass Kinder, egal ob mit oder ohne christlichen Hintergrund, etwas für sich lernen können?

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Türme: Näher zu Gott?

Grundschule Religion Nr. 51/2015

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Zeitschrift

Türme sind biografisch, architektonisch, künstlerisch, kulturgeschichtlich und oft auch religiös interessant, weil darin Träume der Menschheit von Größe und Fortschrittsglaube, Macht und Beherrschbarkeit realisiert werden. Die Geschichte vom Turmbau zu Babel enthält einiges von diesen menschlichen Erfahrungen und Bedürfnissen. 

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Biografisches Lernen

Grundschule Religion Nr. 50/2015

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Zeitschrift

Die Beschäftigung mit einzelnen Menschen und ihren Lebenswegen kann hilfreich für die Gestaltung des jeweils eigenen Lebensweges sein. Kinder brauchen Modelle gelingenden christlichen Lebens, Beispiele für religiös und ethisch motivierte Lebensentscheidungen: In welchen Dilemma-Situationen standen diese Personen in ihrem Leben? Wie haben sie Konflikte gemeistert? Was könnte das für ihr eigenes Leben bedeuten?

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Unter Gottes Segen

Grundschule Religion Nr. 49/2014

Erscheinungsdatum: 2014 | Medienart: Zeitschrift

"Viel Glück und viel Segen auf all deinen Wegen ..." Das Wort "Segen" ist uns in alltagssprachlichen Zusammenhängen durchaus geläufig. Auch Kinder kennen und benutzen es, wenn auch oft ohne tiefergehende Gedanken. Welchen Unterschied gibt es zwischen Glück, Segen und einem guten Wunsch?

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Wunder wirken

Grundschule Religion Nr. 48/2014

Erscheinungsdatum: 2014 | Medienart: Zeitschrift

Heilungswunder sind Geschichten der Hoffnung auf ein anderes Leben, symbolhaft verdichtete Zeugnisse von Erfahrungen mit Jesus. Die neutestamentlichen Geschichten von den Wundern, die Menschen mit und durch Jesus erlebten, gehören zum klassischen Bestand des Religionsunterrichts in der Grundschule.

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Gerecht und solidarisch: Globales Lernen

Grundschule Religion Nr. 47/2014

Erscheinungsdatum: 2014 | Medienart: Zeitschrift

Die Sternsingeraktion, Erntedank und das Martinfest sind feste Anlässe im Jahr, um über das Teilen und (un-)gerechte Verhältnisse in der Welt nachzudenken. Dies kann aus sozialen, aber auch religiösen Beweggründen geschehen: Gerechtigkeit und Solidarität sind Ausdrucksformen des christlichen Glaubens. 

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Weißt du, wo der Himmel ist? Gleichnisse

Grundschule Religion Nr. 46/2014

Erscheinungsdatum: 2014 | Medienart: Zeitschrift

Fragt man Kinder nach ihrem Wissen über den Himmel, erzählen sie vom blauen Himmel mit Sonne, Mond und Sternen. Aber welche Vorstellung haben sie vom Himmelreich Gottes? Dieses Heft bietet verschiedene Herangehensweisen, um mit Grundschulkindern den religiösen Himmel zu entdecken.

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Tod – und was dann?

Grundschule Religion Nr. 45/2013

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Zeitschrift

Der Tod kommt in ganz unterschiedlicher Weise zu den Kindern: Es ist die tote Amsel im Park, das eigene Meerschweinchen, die Großeltern. Wer mit Kindern über den Tod und das Sterben spricht, spürt ihre Ängste, aber auch ihr großes Interesse und ihr Bedürfnis, sich mitzuteilen. In diesem Heft wird anhand einiger Bilderbücher aufgezeigt, wie die in ihnen angebotenen Vorstellungen vom Danach um biblische Hoffnungsbilder (Psalmen, Jesaja, Auferstehung, Reich Gottes) erweitert werden können.

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Geschwisterbeziehungen

Grundschule Religion Nr. 43/2013

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Zeitschrift

Beziehungen zu Geschwistern sind urwüchsiger als vieles andere im Leben eines Menschen und prägen das eigene Selbstbild oft ebenso sehr wie die Beziehung zu den Eltern. An Geschwister-Geschichten aus der Bibel können Kinder lernen, dass sie nicht allein sind in ihren Empfindungen.

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Behinderung: inklusiv

Grundschule Religion Nr. 42/2013

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Zeitschrift

In vielen Geschichten der Bibel spielen Menschen mit Behinderungen eine Rolle, häufig erzählen sie Typisches von den Beziehungen der Menschen untereinander und zu Gott. Wer sich mit Kindern diese Erzählungen vornimmt, bekommt Fragen gestellt: Warum hat Gott Menschen mit Behinderungen gemacht? Warum werden nicht alle geheilt, die an Jesus glauben? Sind Krankheiten und Behinderungen etwa eine Strafe Gottes?

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