Weihnachten

Die Grundschulzeitschrift Nr. 159/2002

Bestellnummer: 516159
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: November 2002
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Grundschule
Preis: 15,00 € *
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Inhaltsverzeichnis KERSTIN JACOBSEN/HUBERTUS ROLLFING
Editorial GRUNDSCHULSPIEGEL zur Diskussion
ULF PREUSS-LAUSITZ
Demokratie lernen von Anfang an

Peter Heyer
Bildungspolitische Nachrichten Weihnachten HERBERT HAGSTEDT/MARIA HAGSTEDT
Wandelkrippe im Advent

INGRID SCHWEITZER
Hirtenweihnacht
Eine Aufführung ensteht aus dem Unterrichtsalltag

ANNE FÖSTER-PALMER
Der Leseadventskalender

EDELTRAUD RÖBE/ANGELIKA SCHÄFER/VERONIKA SPIKA
"Mache dich auf und werde Licht..."
Ein Weg durch die Vorweihnachtszeit

TANJA KÜHN
Wenn Kinder Engel sehen: himmlisch
Ein Geschäft für Erstklässler

GUDRUN SCHÜLER/TANJA KÜHN
Weihnachtskarte mit Nikolaus -gewalzt und gestempelt

BERND WOLLRING/INA HERGET
Ein vielseitiges Falthäuschen
Raumgeometrie entdecken und gestalten

CHRISTA JUNG/GUDRUN SCHÖNKNECHT
Eine etwas andere Geschichte vom Nikolaus
Theater spielen nach einer Lektüre

MARGARETE LUISE GOECKE-SEISCHAB
"Die Geburt"
Eine Bildbetrachtung

CLAUS CLAUSSEN
Adventskalender, mal ganz anders

HEIKE DECKERT-PEACEMAN
"Ich will nicht mehr _Weihnachten´ schreiben"
Chanukkah ? ein jüdisches Fest aus Kinderperspektive

CHRISTINE STADLER/UTE SCHLÜTER
Duftende Weihnacht Schulleben Klaus Rödler
Jonglieren in der Pause Grundschulmarkt Rezensionen
Infos und Termine
Autorinnen und Autoren/Impressum Material Die Heilige Nacht einmal anders erlebt:
Ein genervter Herbergswirt, der andauernd von unbekannten Menschen aus dem Schlaf gerissen wird, weil die nach Maria und Josef fragen. Schließlich stürmt er wütend in den Stall und...

Auf Grundlage des Buches "Stille Nacht, eilige Nacht" von Nicolas Allan bieten wir Ihnen Material für die Arbeit mit einer etwas anderen Weihnachtsgeschichte.

Autor: Hagstedt, Herbert; Hagstedt, Maria
Titel: Wandelkrippe im Advent.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 6–10

Abstract: Erzählt werden Stationen aus der Weihnachtsgeschichte, die die Kinder dazu anregen, die Krippenfiguren zu bewegen und zu ergänzen, die Szenerie zu verändern und dem Kern von Weihnachten näher zu kommen.

Schlagwörter: Advent, Weihnachtsgeschichte, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Kinderkrippe, Weihnachten


Autor: Schweitzer, Ingrid
Titel: Hirtenweihnacht.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 12–14

Abstract: Die Autorin stellt in den Mittelpunkt ihrer Weihnachtsaufführung die Hirten, die sonst eher als Randfiguren auftreten.

Schlagwörter: Schuljahr 02, Theater, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Weihnachten, Aufführung


Autor: Föster-Palmer, Anne
Titel: Der Leseadventskalender.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 15

Abstract: Der Leseadventskalender ist ein fächerübergreifendes Vorhaben, bei dem die Kinder ihre selbst verfassten Texte der ganzen Schule präsentieren können.

Schlagwörter: Freies Schreiben, Textproduktion, Lesen, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Adventskalender, Weihnachten


Autor: Spika, V.; Schäfer, A.; Röbe, E.
Titel: Mache dich auf und werde Licht....
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 16–18

Abstract: Durch bewusstes Gestalten der Weihnachtsgeschichte werden den Kindern grundlegende kulturelle und religiöse Erfahrungen ermöglicht.

Schlagwörter: Advent, Weihnachtsgeschichte, Grundschule, Basteln, Unterrichtsmaterial, Weihnachten


Autor: Kühn, Tanja; Schüler, Gudrun
Titel: Weihnachtskarte mit Nikolaus -gewalzt und gestempelt.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 20–21

Abstract: Anregung zur Gestaltung von Nikolaus-Karten.

Schlagwörter: Nikolaus , Advent, Karte, Grundschule, Basteln, Unterrichtsmaterial, Weihnachten


Autor: Herget, Ina; Wollring, Bernd
Titel: Ein vielseitiges Falthäuschen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 22–24 und 41–43

Abstract: Das Falten von Papierhäuschen, die auch zu Weihnachten benutzt werden können, entdecken die Kinder die Raumgeometrie.

Schlagwörter: Haus, Raumgeometrie, Grundschule, Basteln, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Weihnachten, Falten


Titel: Stille Nacht, eilige Nacht.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 25–40

Abstract: Die Geschichte der Heiligen Nacht wird hier aus Sicht eines genervten Herbergsvaters erzählt, an dessen Tür andauernd unbekannte Menschen klopfen, um nach Maria und Josef zu fragen. Grundlage ist das Buch von Nicolas Allen: Stille Nacht, eilige Nacht.

Schlagwörter: Weihnachtsgeschichte, Materialsammlung, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Weihnachten


Autor: Schönknecht, G.; Jung, Ch.
Titel: Eine etwas andere Geschichte vom Nikolaus.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 44–45

Abstract: Aus einer ungewöhnlichen Nikolausgeschichte entsteht eine Klassenaufführung.

Schlagwörter: Nikolaus , Theater, Lesen, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Darstellendes Spiel, Weihnachten, Lektüre


Autor: Goecke-Seischab, Margarete Luise
Titel: Die Geburt.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 46–49

Schlagwörter: Religionsunterricht, Kunsterziehung, Geburt, Grundschule, Bildbetrachtung, Unterrichtsmaterial, Weihnachten


Autor: Claussen, Claus
Titel: Adventskalender, mal ganz anders.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 50–51

Abstract: Vorgestellt wird ein Adventskalender in Form eines Baumes, der für die ganze Schule verwendet werden kann.

Schlagwörter: Baum, Advent, Grundschule, Basteln, Unterrichtsmaterial, Adventskalender, Weihnachten


Autor: Schweizer, Ingrid
Titel: Ich will nicht mehr Weihnachten schreiben.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 52–54

Abstract: Der Beitrag gibt Einblick in das jüdische Lichterfest Chanukkah.

Schlagwörter: Brauchtum, Jude, Unterrichtsmaterial, Weihnachten, Multikulturalität


Autor: Schlüter, U.; Stadler, Chr.
Titel: Duftende Weihnacht.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 55–59

Abstract: 4 Arbeitsblätter zu den weihnachtlichen Gewürzen Zimt, Vanille, Gewürznelke und Sternanis.

Schlagwörter: Grundschule, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Weihnachten, Gewürz


Autor: Rödler, Klaus
Titel: Jonglieren in der Pause.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2002) 159, S. 60–61

Abstract: Jonglieren als sinnvolle Beschäftigung in der Schulpause.

Schlagwörter: Jonglieren, Schulpause, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Spiel


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

314/2019 - Kinderarmut
313/2019 - Schrift
312/2018 - Schätzen
311/2018 - Krieg und Frieden
310/2018 - Kitsch?!
309/2018 - Abschied nehmen
308/2018 - Handschreiben
307/2018 - Digitale Bildung
306/2017 - Algebraisches Denken
305/2017 - Individuelle Lernbegleitung
304/2017 - Philosophieren über Freundschaften
303/2017 - Kinder nach der Flucht
302/2017 - Demokratie leben und lernen
301/2017 - Kinderliteratur werten
300/2016 - Öffnung der Grundschule
298/299 2016 - Bilderbücher im Gespräch – Elternarbeit
297/2016 - Sach- und Fachgespräche führen
295/296 2016 - Als Oma und Opa Kinder waren
294/2016 - Mehrsprachigkeit
292/293 2016 - Beobachten
291/2016 - Geometrie Räumliches Denken spielend entwickeln
290/2015 - Rechtschreiben: Für das Gelingen von Kommunikation
288/289 2015 - Ausnahmsweise! Weihnachten
287/2015 - Draußenschule
285/286 2015 - Lernen aktiv begleiten
283/284 2015 - Sachrechnen
282/2015 - Erzählen – Spielräume für Musterbildung
281/2015 - Gemeinsam Mathematik lernen
280/2014 - Flexibles Rechnen
278/279 2014 - Interreligiöses Lernen
277/2014 - Die Sprachfabrik
275/276 2014 - Whiteboard und Tablet / Inklusion
274/2014 - Jahrgangsgemischter Unterricht
272/273 2014 - Technische Bildung
271/2014 - Miteinander eigenständig lernen / Eltern
270/2013 - Sprache im Blick / JüL
268/269 2013 - Muster und Strukturen / Schulen im Ausland
267/2013 - Yes, we can! Englisch in der Grundschule
265/266 2013 - Üben – Situationen im Unterricht gestalten
264/2013 - Fragen an die Natur
262/263 2013 - Wort und Bild
261/2013 - Lyrik
260/2012 - Kinder fotografieren
258/259 2012 - Arbeit am Text
257/2012 - Kreativität fördern
255/256 2012 - Lernräume / Kooperative Schulkultur entwickeln
254/2012 - Schulanfang
252/253 2012 - Wie sehen Kinder die Welt? Lernvoraussetzungen im Sachunterricht
251/2012 - Digitale Medien
250/2011 - Kleine & große Übergänge
248/249 2011 - Vom Zählen zum Rechnen
247/2011 - Schulsport Bewegung, Training, Spiel
245/246 2011 - Gespräche führen
244/2011 - Lerntagebücher Lernwege in Mathematik dokumentieren
242/243 2011 - Sprachförderung. Hintergründe, Konzepte, Beispiele
241/2011 - Lernen an Stationen
240/2010 - Lernwege Mathematik
238/239 2010 - Werteerziehung
237/2010 - Kompetenzorientierter Unterricht
235/236 2010 - Präsentieren
234/2010 - Hausaufgaben
232/233 2010 - Jedes Kind ist musikalisch (vergriffen)
231/2010 - Von der Schreibidee zum Text (vergriffen)
230/2009 - Materialien im Sachunterricht
228/229 2009 - Kinder spielen Theater für Kinder
227/2009 - Montessori heute
225/226 2009 - Leselandschaften
224/2009 - Schulwege
222/223 2009 - Kinder im Gespräch über Mathematik
221/2009 - Jahrgangsübergreifendes Lernen
220/2008 - Creative speaking
218/219 2008 - Kleine Rollen spielen
217/2008 - Räume bilden
215/216 2008 - Literacy & Lernvoraussetzungen (vergriffen)
214/2008 - Rebellion & Anpassung
212/213 2008 - Mehr Bewegung in die Schule (vergriffen)
211/2008 - Üben im Unterricht
210/2007 - Kinderarmut
209/2007 - Schulkind werden
208/2007 - Singen und Stimme
207/2007 - Mathematik auf dem Prüfstand
205/206 2007 - Mina. Oder: Wer rettet Abazattara?
204/2007 - Lust auf Lesen (vergriffen)
203/2007 - Gesundheit stärken (vergriffen)
202/2007 - Wildes Basteln
201/2007 - Struktur und Anschauung (vergriffen)
199/200 2006 - Kleine Experimente (vergriffen)
198/2006 - Sprachförderung für Migrantenkinder
197/2006 - Kind und Literatur (vergriffen)
195/196 2006 - Neue Anfänge im Mathematikunterricht (vergriffen)
194/2006 - Jungen
193/2006 - Hörbücher
192/2006 - Spinnen und Krabbeltiere (vergriffen)
191/2006 - Zahlensinn
190/2005 - Klassengemeinschaft
189/2005 - Ritter und Burgen (vergriffen)
188/2005 - Kind und Kunstwerk
187/2005 - Mathematik früher (vergriffen)
185/186 2005 - Fragen und Philosphieren
184/2005 - Tanzen (vergriffen)
183/2005 - Heterogenität Deutsch (vergriffen)
182/2005 - Rechenstörungen (vergriffen)
181/2005 - Eskimos (vergriffen)
180/2004 - Lernbaustelle Diktat (vergriffen)
179/2004 - Hausaufgaben – Kindersache
178/2004 - Sexualerziehung (vergriffen)
177/2004 - Entdeckend üben (vergriffen)
175/176 2004 - Indianer (vergriffen)
174/2004 - Gedichte erschließen (vergriffen)
173/2004 - Tafel und Kreide (vergriffen)
172/2004 - Mit Daten umgehen (vergriffen)
171/2004 - Kinder herausfordern
170/2003 - Ästhetische Bildung
169/2003 - Sammeln und ordnen (vergriffen)
168/2003 - Erzählen (vergriffen)
167/2003 - Raumvorstellung (vergriffen)
165/166 2003 - Klassenlektüre (vergriffen)
164/2003 - Englisch lernen
163/2003 - Denkaufgaben und Denkspiele (vergriffen)
162/2003 - Draussen sein
161/2003 - Ordnung
160/2002 - Leistungsstarke Kinder
159/2002 - Weihnachten
158/2002 - Thema Tod (vergriffen)
157/2002 - Kinder und Beteiligen
156/2002 - 4. Schuljahr und Übergang
155/2002 - Texte verstehen (vergriffen)
154/2002 - Wärme (vergriffen)
153/2002 - Bilderbücher (vergriffen)
152/2002 - Einmaleins beziehungsreich
151/2002 - Lernen durch Nähe und Schauen (vergriffen)
150/2001 - Vorlesen (vergriffen)
149/2001 - Texte Schreiben – Grammatik entwickeln (vergriffen)
148/2001 - Kinder Kommunizieren (vergriffen)
147/2001 - Mathematikleistung
146/2001 - Szenisches Spiel (vergriffen)
145/2001 - Kinder und Tiere (vergriffen)
144/2001 - Freies Schreiben und Rechtschreibung (vergriffen)
143/2001 - Schön schreiben (vergriffen)
142/2001 - Mit Kindern auf Walfang (vergriffen)
141/2001 - Grössen (vergriffen)
140/2000 - Raum und Bewegung (vergriffen)
139/2000 - Experimentieren (vergriffen)
138/2000 - Natürliche Geometrie (vergriffen)
137/2000 - Rechtschreiben üben (vergriffen)
135/136 2000 - Leistungen fördern und bewerte (vergriffen)
134/2000 - Zeit für Märchen (vergriffen)
133/2000 - Kinder entdecken Zahlenmuster (vergriffen)
132/2000 - Geschichten erzählen (vergriffen)
131/2000 - Schulprogramm (vergriffen)
130/1999 - Der Farbe begegnen (vergriffen)
129/1999 - Mit Kindern den Weltraum entde (vergriffen)
128/1999 - Kinder und Lyrik (vergriffen)
127/1999 - Mit Kindern im Zoo
126/1999 - Schreiben: Wege zum ich – Wege zur Welt (vergriffen)
125/1999 - Flexibles Rechnen
124/1999 - Mit Kindern in die Steinzeit (vergriffen)
123/1999 - Den Wörten auf der Spur (vergriffen)
122/1999 - Tiere im und am Wasser (vergriffen)
121/1999 - Lernschwierigkeiten in Mathematik
120/1998 - NLP Suggestopädie Brain-Gym (vergriffen)
119/1998 - Schriftliches Rechnen (vergriffen)
118/1998 - Kunstwerkstatt (vergriffen)
117/1998 - Wasser (vergriffen)
116/1998 - Kindheitsdinge Nebenschulen (vergriffen)
115/1998 - Richtig schreiben im Anfangsun (vergriffen)
114/1998 - Computer in der Grundschule (vergriffen)
113/1998 - Lesende Schule (vergriffen)
112/1998 - Sachen machen Neugierig (vergriffen)
111/1998 - Spielen mit Sprache (vergriffen)
110/1997 - Eigenprod. i Arithmetik-Unterr (vergriffen)
109/1997 - Bewegte Grundschule (vergriffen)
108/1997 - Kind und Technik (vergriffen)
107/1997 - Deutschunterricht (vergriffen)
106/1997 - Mehrsprachigkeit (vergriffen)
105/1997 - Erste Schritte zur Öffnung (vergriffen)
104/1997 - Integrativer Schulanfang (vergriffen)
103/1997 - Grundsch:Mädchen-Jungen-Frauen (vergriffen)
102/1997 - Rechengeschichten statt Textau (vergriffen)
101/1997 - Kindermuseen (vergriffen)
100/1996 - GS als Schule der Demokratie (vergriffen)
99/1996 - Weg zur Halbtagsgrundschule (vergriffen)
98/1996 - Den Fragen d. Kinder nachgehen (vergriffen)
97/1996 - Holocaust als Thema i.d. GS (vergriffen)
96/1996 - Mathematik im Anfangsunterrich (vergriffen)
95/1996 - Spass an grammatischen Verhält (vergriffen)
94/1996 - Aufgaben statt Hausaufgaben (vergriffen)
93/1996 - Sprache und Geschlecht (vergriffen)
92/1996 - Mathematik ist Überall (vergriffen)
91/1996 - Fördernde Grundschule (vergriffen)
90/1995 - Religion i.d. multikul. Schule (vergriffen)
89/1995 - Richtig schreiben (vergriffen)
88/1995 - Materialien für den Sachunterr (vergriffen)
87/1995 - Das alltägliche Theater (vergriffen)
86/1995 - Schule im sozialen Brennpunkt (vergriffen)
85/1995 - Blickpunkt Schulanfang (vergriffen)
84/1995 - Altersgemischtes Lernen (vergriffen)
83/1995 - Langfristige Arbeitsplannung (vergriffen)
82/1995 - Mathematik anschaulich (vergriffen)
81/1994 - Ich und Du – Gespräche führen (vergriffen)
80/1994 - Methode Glasgow-Ein Weg Unterr (vergriffen)
79/1994 - Literatur erschließen: operat (vergriffen)
78/1994 - Singen (vergriffen)
77/1994 - Pflanzen u. Tiere – Leben vera (vergriffen)
76/1994 - Grundschule im Aufbruch (vergriffen)
75/1994 - Zum Lesen motivieren (vergriffen)
74/1994 - Zaubergarten Mathematik (vergriffen)
73/1994 - Kindersorgen – Sorgenkinder (vergriffen)
72/1994 - Mathematik entdecken...auf eig (vergriffen)
71/1994 - Was wird aus der Grundschule (vergriffen)
70/1993 - Bewegung in der Schule (vergriffen)
69/1993 - Die Schrift und das Schreiben (vergriffen)
68/1993 - Kreativität (vergriffen)
67/1993 - Lehren im Sachunterricht (vergriffen)
65/1993 - Sexualität (vergriffen)
64/1993 - Mit den Händen wahrnehmen (vergriffen)
63/1993 - Lernprozesse beurteilen (vergriffen)
62/1993 - Geometrie (vergriffen)
61/1993 - Schreibkonferenzen (vergriffen)
60/1992 - Eigenständigkeit stärken (vergriffen)
59/1992 - Übergänge nach der Grundschule (vergriffen)
58/1992 - Wohnortnahe Integration (vergriffen)
57/1992 - Sprache und Schrift (vergriffen)
66/1992 - Deutsch – Lernfelder verbinden (vergriffen)
56/1992 - Fremd?Sprachen (vergriffen)
55/1992 - Grenzen (vergriffen)
54/1992 - Physik im Spiel (vergriffen)
53/1992 - Stöbern, Stutzen, Staunen (vergriffen)
52/1992 - Mathematik – Spielen und Üben (vergriffen)
51/1992 - Ganztägige Erziehung (vergriffen)
50/1991 - Kinder – Moral (vergriffen)
49/1991 - Nachbarschaft in der Schule - (vergriffen)
48/1991 - Texte eschließen (vergriffen)
47/1991 - Computer im Unterricht (vergriffen)
46/1991 - Bilderbücher im Unterricht (vergriffen)
45/1991 - Musik – mehr als ein Fach (vergriffen)
44/1991 - Tiere in der Schule (vergriffen)
43/1991 - Mehr Sprache für alle Kinder (vergriffen)
42/1991 - Praxis – Theorie – Material (vergriffen)
41/1991 - Arbeitsmittel zwischen Pädagogik und Kommerz (vergriffen)
40/1990 - Mädchen und Jungen (vergriffen)
39/1990 - Kinderkultur: Produktiver Umgang mit Büchern (vergriffen)
38/1990 - Zeit für Projekte (vergriffen)
37/1990 - Lernen für die eine Welt (vergriffen)
36/1990 - Bewegungserziehung im Schulalltag (vergriffen)
35/1990 - Fortbildung: Voneinander lernen (vergriffen)
34/1990 - Vergangenheit, Gegenwart, Zukunf (vergriffen)
33/1990 - Schulanfang (vergriffen)
32/1990 - Hilfe, Grammatik (vergriffen)
31/1990 - Rechnen und Entdecken (vergriffen)
30/1989 - Schreibkonferenzen-Texte gemeinsam bearbeiten (vergriffen)
29/1989 - Religion in der Grundschule (vergriffen)
28/1989 - Phantasie (vergriffen)
27/1989 - Integration (vergriffen)
26/1989 - Umwelterziehung (vergriffen)
25/1989 - Feste und Feiern (vergriffen)
24/1989 - Mathematik: Fördern und Differenzieren (vergriffen)
23/1989 - Lied, singen und gestalten (vergriffen)
22/1989 - Lesen. sich holen, was man bra (vergriffen)
21/1989 - Grundschule: gestern-heute-morgen (vergriffen)
20/1988 - Alltagsmaterialien neu entdecken (vergriffen)
19/1988 - Werken/Basteln/Technik/Gestalt (vergriffen)
18/1988 - Geometrie und Raumerfahrung (vergriffen)
17/1988 - Üben – Können – Ausüben (vergriffen)
16/1988 - Erleben und Erkunden in der St (vergriffen)
15/1988 - Lerngeschichte – Lernschicksal (vergriffen)
14/1988 - Gemeinsam anfangen – gemeinsam (vergriffen)
13/1988 - Dem Leben auf der Spur (vergriffen)
12/1988 - Umgang mit Fehlern (vergriffen)
11/1988 - Öffnung der Grundschule (vergriffen)
10/1987 - Mathematik am Kind orientiert (vergriffen)
9/1987 - Kinder in der Medienwelt (vergriffen)
8/1987 - Mit allen Sinnen lernen (vergriffen)
7/1987 - Lesen und Schreiben lernen (vergriffen)
6/1987 - Schulanfang (vergriffen)
5/1987 - Sachunterricht: Arbeit und Projekt (vergriffen)
4/1987 - Lernen im Beruf (vergriffen)
3/1987 - Zwischen Sachunterricht und Ästhetik (vergriffen)
2/1987 - Kind und Zeit (vergriffen)
1/1987 - Öffnung der Grundschule (vergriffen)

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