Singen und Stimme

Die Grundschulzeitschrift Nr. 208/2007

Bestellnummer: 516208
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Oktober 2007
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Grundschule
Preis: 15,00 € *
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Singen ist kein selbstverständlicher Bestandteil des Alltags mehr. Umso wichtiger ist es, dass Kinder in der Schule motiviert werden, ihre Stimme lust- und sinnvoll einzusetzen. Dabei gilt es, musikdidaktische Erkenntnisse einzubinden, um eine gesunde Stimmentwicklung zu ermöglichen. Dazu bietet dieses Heft konkrete Unterrichtsvorschläge und Liedmaterial.

Aus dem Inhalt:

  • Singen und Stimme
  • Kinderlieder heute und gestern
  • Hören – Horchen – Singen
  • Tierische Bewegungslieder
  • Geschichten zum Einsingen
  • Die Bruststimmfalle
    Wie gerät man hinein – wie kann man entkommen?
Zu diesem Themenheft ist eine Audio-CD erschienen.
Einerseits erleichtert Ihnen die CD die Vorbereitung zu Hause, andererseits können Sie sie direkt im Unterricht einsetzen. Die kindgerecht arrangierten Aufnahmen werden Ihre Schüler(innen) begeistern und zum Mitmachen motivieren.

Autor: Brünger, Peter
Titel: Singen und Stimme.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2007) 208, S. 4–8

Abstract: Der Autor zeigt die grundlegende Bedeutung des Singens auf. Darüber hinaus skizziert er die für den Unterricht wichtige didaktisch-methodische Konzeption des Lernbereichs: Musik mit der Stimme. Ausführlich geht er auf die Reihe der Lehrkräfte als Vorbild ein. (Orig.).

Schlagwörter: Grundschule, Primarbereich, Stimme, Musik, Musikunterricht, Lied, Singen , Musikkultur, Singstimme, Stimmbildung


Autor: Schmitt, Rainer
Titel: Kinderlieder heute und gestern.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2007) 208, S. 10–13

Abstract: Der Beitrag möchte zeigen, dass sich die neuen Kinderlieder im Vergleich zu den älteren zwar in der musikalischen Gestalt verändert haben, die Funktionen jedoch die gleichen geblieben sind. Dies gilt ebenso für die Themenbereiche, die sowohl in den Sammlungen des 19. Jahrhunderts zu finden sind wie in denen der Gegenwart. Bauen moderne Liedermacher auf den Traditionen des alten Kinderliedes auf, so können sie neben Vergänglichem auch Bleibendes produzieren.

Schlagwörter: Liedermacher, Tradition, Grundschule, Primarbereich, Liederbuch, Musik, Musikunterricht, Lied, Kinderlied, Singen , Musikkultur, Melodie


Autor: Tiemann, Wolfgang
Titel: Hören-Horchen-Singen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2007) 208, S. 14–17

Abstract: Für die Fähigkeit, mit der eigenen Stimme umzugehen bzw. zu singen, ist es wichtig, die kindliche Aufmerksamkeit von der inzwischen überwiegend visuellen Reizverarbeitung wieder auf das Hören zu lenken. Der Autor stellt Spiele (Horchspiel, Klangmaschine) vor, um zunächst die auditive Wahrnehmung zu verbessern. In weiteren Schritten; u.a. mit Hilfe einer Stimmgeschichte, lernen die Kinder sowohl ihre Singstimme kommunikativ einzusetzen und dabei verschiedene Klangeigenschaften auszuprobieren als auch den Zusammenhang Hören-Vorstellung-stimmliche Umsetzung zu üben und entwickeln.

Schlagwörter: Wahrnehmungsförderung, Wahrnehmung, Hörspiel, Grundschule, Primarbereich, Unterrichtsmaterial, Kopiervorlage, Arbeitsbogen, Hören, Stimme, Musik, Hörschulung, Klangvorstellung, Hörerziehung, Musikunterricht, Singen , Geräusch, Klang


Autor: Liedtke, Claudia; Reile, Nicole
Titel: Tierische Bewegungslieder.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2007) 208, S. 18–24

Abstract: Die Autorinnen stellen eine Unterrichtseinheit dar, in der Lieder nicht nur gesungen sondern auch in Bewegung umgesetzt werden. Die Noten und Texte finden Sie als Material. (Orig.).

Schlagwörter: Spielanleitung, Grundschule, Primarbereich, Lernprozess, Projektorientiertes Lernen, Unterrichtseinheit, Unterrichtsmaterial, Kopiervorlage, Arbeitsbogen, Pinguin, Stimme, Tier, Katze, Fächerübergreifender Unterricht, Musik, Bewegung , Musikunterricht, Singen , Rhythmus, Melodie, Bewegungsspiel, Sensumotorik, Schattenspiel


Autor: Schellberg, Gabriele
Titel: Geschichten zum Einsingen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2007) 208, S. 26–33

Abstract: Spannende Geschichten mit eingebauten Körper-und Stimmaktionen machen das Einsingen aufregend. Die dazugehörigen Lieder finden Sie als Material. (Orig.).

Schlagwörter: Vampir, Spielanleitung, Grundschule, Primarbereich, Unterrichtsmaterial, Kopiervorlage, Stimme, Frosch, Musik, Bewegung , Musikunterricht, Lied, Singen , Stimmbildung, Herbst, Bewegungsspiel


Autor: Mohr, Andreas
Titel: Die Bruststimmfalle.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2007) 208, S. 34–43

Abstract: Das Singen mit ungemischtem Brustregister ist der schlimmste Stimmfehler bei Kindern, weil dadurch eine gesunde, unbehinderte Stimmentwicklung gefährdet ist. Durch gezielte Übungen und sorgfältige Auswahl von geeigneten Kinderliedern nach stimmerzieherischen Kriterien kann Kindern der gesamte Stimmumfang wieder zugänglich gemacht werden. (Orig.) Der Autor stellt u.a. diese Übungen ausführlich dar und bietet Liedmaterial an.

Schlagwörter: Grundschule, Primarbereich, Unterrichtsmaterial, Kopiervorlage, Stimme, Stimmphysiologie, Zwerchfell, Kehlkopf, Phonetik, Musik, Tonlage, Musikunterricht, Singen , Klang, Stimmbildung, Ton , Tonhöhe, Stimmstörung, Stimmübung


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