Kinder Kommunizieren

Die Grundschulzeitschrift Nr. 148/2001

Bestellnummer: 516148
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Oktober 2001
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Grundschule
Preis: 15,00 € *
... für Abonnenten:11,30 €
... für Referendare und
Studierende mit Abonnement:
7,91 €
Preisliste einklappen
Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Grundschulspiegel
zur Diskussion
Horst Barnitzky
Lasst uns über ein Kerncurriculum diskutieren!

Peter Heyer
Bildungspolitische Nachrichten

Kinder korrespondieren
Herbert Hagstedt
"Wir werden gelesen!" - Kinder korrespondieren

Ariane Garlichs
Schreibanlässe 

Bärbel Reinhardt
... unsere Toiletten sind die Katastrophe

Susanne Bohnerth
"Bonjour les amis - Guten Tag zusammen"

Christian Schreger
Das Flek-Kinder-Netz
Im Internet korrespondieren

Joachim Niewel
Internet-Korrespondenzen
Mithilfe des Internets weltweite Kontakte

Florian Söll
ABC der Klassenkorrespondenz

Schulleben
Marianne Herschel, Sylvia Haas, Michaela Lippe
Ein Raum zum Wohlfühlen, Entspannen und Genießen!
Grundschulpädagogik
Prinzipien des Anfangsunterrichts
Hans Brügelmann
Elementarisierung
Grundschulmarkt
Rezensionen
Infos und Termine
Mitteilungen des Grundschulverbandes e. V.
Autorinnen und Autoren/Impressum

Autor: Hagstedt, Herbert
Titel: Wir werden gelesen! – Kinder korrespondieren.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 6–10

Abstract: Grundüberlegungen zum Thema Korrespondieren in der Grundschule: vom Schreiben erster Kritzelbriefe bis zum Schreiben von e-mails.

Schlagwörter: Brief, Kommunikation, Korrespondenz, Wandel, Schreiben, Grundschule, E-Mail, Primarbereich


Autor: Garlichs, Ariane
Titel: Schreibanlässe ....
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 11

Abstract: Es werden zahlreiche Möglichkeiten und Situationen vorgestellt, die Anlässe zum Schreiben bieten.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Ursache, Korrespondenz, Schreiben, Grundschule, Primarbereich


Autor: Reinhardt, Bärbel
Titel: ... unsere Toiletten sind die Katastrophe.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 12–13

Abstract: Der katastrophale Zustand ihrer Toiletten ist für Schüler Anlass für ein Schreiben an das Bauamt.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Ursache, Korrespondenz, Schreiben, Beschwerde, Grundschule, Deutschunterricht, Primarbereich


Autor: Bohnerth, Susanne
Titel: Bonjour les amis – Guten Tag zusammen!
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 14–15

Abstract: Bericht über eine Brieffreundschaft zwischen einer deutschen und einer französischen altersgemischten Klasse.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Brieffreundschaft, Frankreich, Ursache, Korrespondenz, Schreiben, Grundschule, Primarbereich


Autor: Schreger, Christian
Titel: Das FLEK-Kinder-Netz.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 16–17

Abstract: Bericht über das FLEK-Kinder-Netz (http://kids.webonaut.com), einem Internetangebot für Kinder, das verschiedene Möglichkeiten für Kinder bietet: es können Geschichten gelesen, selbst Geschichten geschrieben oder aber Nachrichten gelesen und geschrieben werden u. a.m.

Schlagwörter: Kommunikation, Didaktische Grundlageninformation, Neue Medien, Korrespondenz, Kind, Schreiben, Internetadresse, Grundschule, Primarbereich


Autor: Niewel, Joachim
Titel: Internet-Korrespondenzen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 18, S. 35

Abstract: Bericht über die Internet-Korrespondenzen zwischen einer Hagener Grundschule und einer kanadischen Grundschule.

Schlagwörter: Schüler, Kommunikation, Neue Medien, Beispiel, Korrespondenz, Schreiben, Klassenkorrespondenz, Internationaler Austausch, Kanada, Grundschule, Internet, Primarbereich


Autor: Bartels, A.; Wedde, K.; Rollfing, H.
Titel: Ab die Post!
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 19–34

Abstract: Sammlung von Unterrichtsmaterialien zum Thema Korrespondieren: Eine Postkarte auf Irrwegen, Der Weg eines Briefes, Briefmarken, Porto, Siegel und Briefgeheimnis, Einen Siegelring herstellen, Einen Brief siegeln, Der Briefkasten, Ein Klassenbriefkasten, Postleitzahlen, Geheime Botschaften, So bastelst du dir deine Geheimtextscheibe, Schöne Briefe.

Schlagwörter: Brief, Geheimschrift, Korrespondenz, Schreiben, Klassenkorrespondenz, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Post, Primarbereich


Autor: Söll, Florian
Titel: ABC der Klassenkorrespondenz.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 36–40

Abstract: Ideen, Tipps und Überlegungen in Stichworten zum Thema Klassenkorrespondenz.

Schlagwörter: Handreichung, Korrespondenz, Schreiben, Klassenkorrespondenz, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Primarbereich


Autor: Lippe, M.; Haas, S.; Herschel, M.
Titel: Ein Raum zum Wohlfühlen, Entspannen und Genießen!
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 42–43

Abstract: Bericht von Lehrerinnen einer Grundschule in Hannover, die im Rahmen eines AG-Angebots Wir verschönern unsere Schule! einen Entspannungs- und Bewegungsraum gestaltet haben.

Schlagwörter: Bericht, Raumgestaltung, Erholung, Schulleben, Entspannung, Grundschule, Arbeitsgemeinschaft, Primarbereich


Autor: Brügelmann, Hans
Titel: Prinzipien des Anfangsunterrichts: Elementarisierung.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift,(2001) 148, S. 44–46

Abstract: In der Reihe Prinzipien des Anfangsunterrichts geht der Autor in diesem Beitrag auf die Elementarisierung näher ein. Sie kann einmal vom Gegenstand her gedacht werden (fachlich grundlegend), zum anderen vom Kind her (leicht zu verstehen). (Teilw. Orig.).

Schlagwörter: Anfangsunterricht, Unterrichtsmethode, Pädagogik, Lernen, Elementarisierung, Grundschulpädagogik


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

320/2020 - Tools
319/2020 - Daten sammeln und interpretieren
318/2019 - Visualisieren
317/2019 - Elementare Schriftkultur
316/2019 - Lernen im Dialog
315/2019 - Frühe Extremismusprävention
314/2019 - Kinderarmut
313/2019 - Schrift
312/2018 - Schätzen
311/2018 - Krieg und Frieden
310/2018 - Kitsch?!
309/2018 - Abschied nehmen
308/2018 - Handschreiben
307/2018 - Digitale Bildung
306/2017 - Algebraisches Denken
305/2017 - Individuelle Lernbegleitung
304/2017 - Philosophieren über Freundschaften
303/2017 - Kinder nach der Flucht
302/2017 - Demokratie leben und lernen
301/2017 - Kinderliteratur werten
300/2016 - Öffnung der Grundschule
298/299 2016 - Bilderbücher im Gespräch – Elternarbeit
297/2016 - Sach- und Fachgespräche führen
295/296 2016 - Als Oma und Opa Kinder waren
294/2016 - Mehrsprachigkeit
292/293 2016 - Beobachten
291/2016 - Geometrie Räumliches Denken spielend entwickeln
290/2015 - Rechtschreiben: Für das Gelingen von Kommunikation
288/289 2015 - Ausnahmsweise! Weihnachten
287/2015 - Draußenschule
285/286 2015 - Lernen aktiv begleiten
283/284 2015 - Sachrechnen
282/2015 - Erzählen – Spielräume für Musterbildung
281/2015 - Gemeinsam Mathematik lernen
280/2014 - Flexibles Rechnen
278/279 2014 - Interreligiöses Lernen
275/276 2014 - Whiteboard und Tablet / Inklusion
274/2014 - Jahrgangsgemischter Unterricht
272/273 2014 - Technische Bildung
271/2014 - Miteinander eigenständig lernen / Eltern
270/2013 - Sprache im Blick / JüL
268/269 2013 - Muster und Strukturen / Schulen im Ausland
267/2013 - Yes, we can! Englisch in der Grundschule
265/266 2013 - Üben – Situationen im Unterricht gestalten
264/2013 - Fragen an die Natur
262/263 2013 - Wort und Bild
261/2013 - Lyrik
260/2012 - Kinder fotografieren
258/259 2012 - Arbeit am Text
257/2012 - Kreativität fördern
255/256 2012 - Lernräume / Kooperative Schulkultur entwickeln
254/2012 - Schulanfang
252/253 2012 - Wie sehen Kinder die Welt? Lernvoraussetzungen im Sachunterricht
251/2012 - Digitale Medien
250/2011 - Kleine & große Übergänge
248/249 2011 - Vom Zählen zum Rechnen
247/2011 - Schulsport Bewegung, Training, Spiel
245/246 2011 - Gespräche führen
244/2011 - Lerntagebücher Lernwege in Mathematik dokumentieren
242/243 2011 - Sprachförderung. Hintergründe, Konzepte, Beispiele
241/2011 - Lernen an Stationen
240/2010 - Lernwege Mathematik
238/239 2010 - Werteerziehung
237/2010 - Kompetenzorientierter Unterricht
235/236 2010 - Präsentieren
234/2010 - Hausaufgaben
230/2009 - Materialien im Sachunterricht
228/229 2009 - Kinder spielen Theater für Kinder
227/2009 - Montessori heute
225/226 2009 - Leselandschaften
224/2009 - Schulwege
222/223 2009 - Kinder im Gespräch über Mathematik
221/2009 - Jahrgangsübergreifendes Lernen
220/2008 - Creative speaking
218/219 2008 - Kleine Rollen spielen
217/2008 - Räume bilden
214/2008 - Rebellion & Anpassung
211/2008 - Üben im Unterricht
210/2007 - Kinderarmut
209/2007 - Schulkind werden
208/2007 - Singen und Stimme
207/2007 - Mathematik auf dem Prüfstand
205/206 2007 - Mina. Oder: Wer rettet Abazattara?
202/2007 - Wildes Basteln
198/2006 - Sprachförderung für Migrantenkinder
194/2006 - Jungen
193/2006 - Hörbücher
188/2005 - Kind und Kunstwerk
185/186 2005 - Fragen und Philosphieren
179/2004 - Hausaufgaben – Kindersache
171/2004 - Kinder herausfordern
170/2003 - Ästhetische Bildung
164/2003 - Englisch lernen
161/2003 - Ordnung
160/2002 - Leistungsstarke Kinder
159/2002 - Weihnachten
157/2002 - Kinder und Beteiligen
156/2002 - 4. Schuljahr und Übergang
152/2002 - Einmaleins beziehungsreich
147/2001 - Mathematikleistung
127/1999 - Mit Kindern im Zoo
125/1999 - Flexibles Rechnen
121/1999 - Lernschwierigkeiten in Mathematik

Außerdem empfehlen wir:

Best of 25 Jahre Grundschulzeitschrift: Deutsch Paket
Best of 25 Jahre Grundschulzeitschrift: Deutsch Paket

Ausgabe: 261 + 282 + 290 + 294 + 301

Zeitschrift
35,00 € *
Best of 25 Jahre Grundschulzeitschrift: Pädagogik Paket
Best of 25 Jahre Grundschulzeitschrift: Pädagogik Paket

Ausgabe: 190 + 209 + 224 + 237 + 255/256

Zeitschrift
35,00 € *
Best of 25 Jahre Grundschulzeitschrift: Mathematik Paket
Best of 25 Jahre Grundschulzeitschrift: Mathematik Paket

Ausgabe: 191 + 222/223 + 240 + 244 + 283

Zeitschrift
35,00 € *
Best of 25 Jahre Grundschulzeitschrift: Sachunterricht Paket
Best of 25 Jahre Grundschulzeitschrift: Sachunterricht Paket

Ausgabe: 122 + 230 + 252/253 + 264 + 272

Zeitschrift
35,00 € *
* Preise zuzüglich Versandkosten. Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Rabatte sind nicht kombinierbar. Bitte beachten Sie, dass auch der Studentenrabatt nicht auf Aktionspreise angerechnet werden kann. Auf bereits reduzierte Artikel kann kein Rabatt-Gutschein angewendet werden.