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Verschiedene Kinder – verschiedene Bücher

Grundschule Deutsch Nr. 30/2011

Verschiedene Kinder – verschiedene Bücher

Grundschule Deutsch Nr. 30/2011

Bestellnummer: ps1088042
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Juni 2011
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Grundschule
Schulfach / Lernbereich: Deutsch
  • nur Heft

    48 Seiten

  • nur Materialpaket

    Materialpaket

Preis: 35,70 € *
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... für Referendare und
Studierende mit Abonnement:
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Differenzierung wird heute großgeschrieben, auch in der Lesedidaktik. Den Literaturunterricht zu differenzieren bedeutet, seine vier Bausteine unter die Lupe zu nehmen und zu schauen, wo Differenzierung am besten greift: beim Lesestoff, der Art der Rezeption, den Aufgabenformaten oder im Hinblick auf das Lernprodukt.

Nur ganz selten gibt es das eine Buch, das für jedes Kind in der Klasse eine Attraktion darstellt. Wer Lesefreude erhalten und fördern will, der lässt verschiedene Kinder auch verschiedene Bücher oder Bücher verschieden lesen. Egal, wo Sie ansetzen, jede Form der Differenzierung individualisiert Ihren Leseunterricht. Die Unterrichtsideen aus dieser Ausgabe von Grundschule Deutsch zeigen Ihnen, wie Sie beim Lesen differenzieren können und wie gleichzeitig die Klassengemeinschaft nicht zu kurz kommt.

Zum Beispiel lassen sich Texte vereinfachen, sodass sie für jedes Leseniveau "lesbar" werden. Wie das funktioniert, erfahren Sie in diesem Heft. Unser Ziel ist es, dass jedes Kind, egal, wo es steht, die Chance hat, ein souveräner Leser zu werden!

Aus dem Inhalt:

  • "Haben wir heute wieder Lesezeit?"
  • Die Raupe Nimmersatt ist viel zu dünn
  • Auf der Fährte der Indianer
  • Lesehäppchen – Essen und Trinken in Kinderbüchern
  • Unsere bunte Bücherecke
  • Regelmäßigkeiten – Rituale

Bestellen Sie auch das Materialpaket zum Heft! Sie erhalten eine Lesewerkstatt sowie eine CD-ROM mit Anschauungs- und Arbeitsmaterialien zu den Unterrichtsmodellen im Heft.

Die Lesewerkstatt "Essen und Trinken" bietet 13 kinderliterarische Texte auf der CD sowie differenzierte Aufgabenkarten als Kartei. Die illustrierten Karten sind den literarischen Texten zugeordnet. Sie stellen Wahl- und Pflichtaufgaben, die das strategische Lesen anregen wollen und sich alle ums Essen und Trinken drehen. Außerdem machen Sie Angebote für die Einzel-, Partner- und Kleingruppenarbeit.

Neben den nach ihrem Schwierigkeitsgrad angeordneten literarischen Texten bietet die CD-ROM zusätzliches Lesewerkstatt-Material und Arbeitsangebote zu den Unterrichtsideen im Heft.

Im Materialpaket zum Heft "Verschiedene Kinder – verschiedene Bücher" finden Sie eine Lesewerkstatt "Essen und Trinken". Die Materialien sind gedacht für die Werkstattarbeit in Klasse 3 und 4 und sind mit liebevoll gestalteten Zeichnungen illustriert. Dazu gehören
  • 13 Textauszüge aus kinderliterarischen Klassikern
  • Aufgabenkarten im Karteiformat
  • sowie weiteres Werkstattmaterial auf der CD-ROM
Auf der im Materialpaket enthaltenen CD-ROM finden Sie vielfältiges Anschauungs- und Arbeitsmaterial ergänzend zu den Unterrichtsmodellen und zum Werkstattangebot – für den direkten Einsatz im Unterricht.

Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

57/2018 - Erzählkultur
56/2017 - Schrift entdecken und gestalten
55/2017 - Vorlesen
54/2017 - Sprachförderung in der Klasse
53/2017 - In Geschichten eintauchen
52/2016 - Hören und Zuhören
51/2016 - Grammatik integrativ & funktional
50/2016 - Fabeln
49/2016 - Sprachsensibel unterrichten (vergriffen)
48/2015 - Literarisches Lernen
47/2015 - Das Lesen und Schreiben üben
46/2015 - Gedichte gefühlt – gedacht
45/2015 - Bilder und Geschichten erzählen (vergriffen)
44/2014 - Rechtschreibung erforschen (vergriffen)
43/2014 - Texte schreiben (vergriffen)
42/2014 - Märchen begegnen (vergriffen)
41/2014 - Wörterbücher
40/2013 - Theater spielen
39/2013 - Sachtexte multimedial
38/2013 - Balladen
37/2013 - Beschreiben
36/2012 - Wörter und Sätze
35/2012 - Comic & Co.
34/2012 - Lesen laut und leise
33/2012 - Tierwelten
32/2011 - Nachdenken über Sprache
31/2011 - Schaurig schön
30/2011 - Verschiedene Kinder – verschiedene Bücher
29/2011 - Sprechen vor anderen
28/2010 - Das Schreiben unterstützen
27/2010 - Rechtschreibung im Blick (vergriffen)
26/2010 - hören – sehen – klicken
25/2010 - Lesen mal anders
24/2009 - Märchen neu entdecken (vergriffen)
23/2009 - Mit Sprache spielen
22/2009 - Üben – Freude am können
21/2009 - Bilderbücher (vergriffen)
20/2008 - Texte überarbeiten (vergriffen)
19/2008 - Gedichte (vergriffen)
18/2008 - Im Blickpunkt: Sprache
17/2008 - Lust auf Bücher
16/2007 - Nachschlagen & Informieren
15/2007 - Geschichten zum Hören
14/2007 - Was können Kinder?
13/2007 - Kinder und Bücher
12/2006 - Textformen
11/2006 - Arbeiten am eigenen Thema
10/2006 - Rechtschreiben: Üben
9/2006 - Klassenlektüre
8/2005 - Erzählen: mündlich und schriftlich
7/2005 - Schön schreiben: Handschriften entwickeln (vergriffen)
6/2005 - Rechtschreiben: Entdecken & Nachdenken (vergriffen)
5/2005 - Vorlesen
4/2004 - Freies Schreiben: Texte verfassen (vergriffen)
3/2004 - Auswendiglernen & Vortragen: Winter (vergriffen)
2/2004 - Rechtschreiben (vergriffen)
1/2004 - Freie Lesezeiten (vergriffen)

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