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Freies Schreiben: Texte verfassen

Grundschule Deutsch Nr. 4/2004

Freies Schreiben: Texte verfassen

Grundschule Deutsch Nr. 4/2004

Bestellnummer: ps1088016
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Dezember 2004
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Grundschule
Schulfach / Lernbereich: Deutsch
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    Materialpaket

Preis: 35,70 € *
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Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Kinder sollten so früh wie möglich, zu Autoren ihrer eigenen Texten werden. Hierfür gibt es zahlreiche Unterstützungsmöglichkeiten und das Angebot an Schreibanlässen sollte mannigfaltig und sinnvoll sein. Das Materialpaket zum Heft bietet eine "Schreibideen-Kartei", in der Illustrationen vielfältig miteinander kombiniert werden können, so dass jedes Kind in der Lage ist, einen Text zu verfassen. Ein Schreib-Portfolio, in dem alle Texte gesammelt werden, ermöglicht es Ihnen, evtl. gemeinsam mit dem Kind, angemessene und gerechte Noten für diese Texte zu geben. Schreibideen-Kartei Zusammengesetzt aus 11 Darstellungen von möglichen Handlungsorten, 18 Figuren und 16 weiteren Requisiten bietet Ihnen diese Kartei einen guten Grundstock, um Ihre Schülerinnen und Schüler mittels Zeichnungen zum Texteverfassen zu motivieren. Die Illustrationen können in vielfältiger Weise individuell kombiniert werden. Weitere Unterrichtsanregungen dazu finden Sie im Heft auf S. 42?44 in der Rubrik "Auf einen Blick" und im Beitrag auf S. 29?31, der von einer ähnlich gearteten Kartei berichtet. CD-ROM mit 30 Kopiervorlagen zur Unterrichtsplanung, Differenzierung und Lernstandsermittlung Die meisten Arbeitsblätter auf dieser CD-ROM erhalten Sie in zweifacher Ausfertigung: in einer Lehrerversion mit Hinweisen zum Einsatz und als Schülerversion zum direkten Einsatz im Unterricht. Inhalt 1a?f. Kopiervorlagen "Baby-Buch" 2a?g. Kopiervorlagen "Male weiter und schreibe dazu" mit Blanko-Arbeitsblatt zum Selbergestalten 3. Überarbeitungsplan, Klasse 4-6 (Differenzierung) 4a?b. Protokollbögen "Schreibkonferenz, Klasse 2?3" und "Schreibkonferenz, Klasse 4-6" (Differenzierung) 5. Kopiervorlage "Fragebogen zum Schreiben und Arbeiten an Texten" 6a?f. Wörterlisten zu den Themen "Fußball", "Auto", "Obst", "Popstar", "Tiere" und eine Blanko-Vorlage zum Ausfüllen mit der eigenen Klasse 7a?c. 12 Schreibtipps 8. Kopiervorlage "Lebenslauf meines Fundstücks" 9. Kopiervorlage "Fragebogen: Texte verfassen" 10a?b. Zwei Bastelvorlagen für "Briefumschläge"

Autor: Brinkmann, Erika
Titel: Köpfe voller Geschichten.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 4–7

Abstract: Kinder lieben es, Geschichten zu hören und sich selbst Texte auszudenken. Es ist wichtig, auch schon diese Geschichten aufschreiben zu können, auch wenn diese rechtschriftlich noch nicht völlig in Ordnung sind (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Textproduktion, Erzählen, Kreatives Schreiben, Grundschule, Deutschunterricht


Autor: Hogh, Edda
Titel: Freies Schreiben von Anfang an.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 8–10

Abstract: Kinder sollten von Anfang an mit Schrift in Berührung kommen. Es lohnt sich, die ersten entstehenden Schriftstücke zu sammeln, auszustellen und aufzubewahren (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Textproduktion, Textsammlung, Kreatives Schreiben, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht


Autor: Hogh, Edda
Titel: Als wir noch klein waren.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 11–13

Abstract: Kinder haben viel Spaß daran, mehr über sich als Baby zu erfahren. Ein selbst gestaltetes Buch mit Fotos, Zeichnungen und kleinen Geschichten ist eine gute Gelegenheit, mehr über diese Zeit zu erfahren (Orig.).

Schlagwörter: Kindheit, Textsammlung, Foto, Erzählung, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht


Autor: Danckwerts, Babette
Titel: Schreiben, weil es wichtig ist.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 14–16

Abstract: Schreibanlässe sollten sinnvoll sein! Dann lohnt es sich auch, zu recherchieren, zu überarbeiten und alles noch einmal auf schönem Papier abzuschreiben (Orig.).

Schlagwörter: Bedeutung, Freies Schreiben, Schreiben, Grundschule, Motivation, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht


Autor: Bode-Kirchhoff, Nina
Titel: Schreibanlässe für jedes Kind.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 17–19

Abstract: Einen motivierenden Schreibanlass für jedes Kind zu finden, ist eine nicht ganz einfache Aufgabe! Eine Möglichkeit ist es, in Zeitungen und Zeitschriften nach interessanten Bildern zu suchen (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Zeitung, Textproduktion, Schreiben, Grundschule, Zeitschrift, Motivation, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht


Autor: Harries, Jan
Titel: Das Fundstück-Projekt.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 20–23

Abstract: Eine Klassenfahrt ist ein passender Anlass für ein Projekt zum Texteverfassen? Die Zutaten dafür kann man sich dann auch vor Ort selber suchen (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Textproduktion, Schreiben, Grundschule, Motivation, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Klassenreise


Autor: Brinkmann, Erika
Titel: Freie Schreibzeiten – erklärt für Eltern.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 24–25

Abstract: Das freie Schreiben von Texten bekommt heute einen immer größeren Stellenwert im Unterricht und findet häufig in Freien Schreibzeiten statt. Mithilfe eines Briefes kann diese Veränderung Eltern gut und einleuchtend erklärt werden und gleichzeitig können diese um ihre häusliche Mithilfe gebeten werden (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Eltern, Erklärung, Mitarbeit, Schreiben, Grundschule, Deutschunterricht, Information


Autor: Kaufmann, Theo
Titel: Eine Bildimpulskartei als kreativer Schreibanlass.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 26–28

Abstract: Ungewöhnliche und etwas ausgefallene Fotos und Zeichnungen regen die Fantasie von Kindern und Jugendlichen jeden Alters an und können so zu einem gelungenen Schreibanlass werden (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Textproduktion, Foto, Schreiben, Grundschule, Motivation, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Bild


Autor: Klaffke, Thomas
Titel: Schmetterlingsnetze der Fantasie.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 29–31

Abstract: Abenteuer-Erzählkarten bieten geheimnisvolle Orte, interessante Personen und weitere Requisiten, mit denen die Kinder, je nach Kombination, motivierende Schreibanlässe finden (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Lernkarte, Fantasie, Textproduktion, Erzählung, Schreiben, Grundschule, Motivation, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Sekundarstufe I, Idee


Autor: Brinkmann, Erika
Titel: Eisbär und Alligator werden Freunde.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 32–33

Abstract: Auch der Computer kann ein hilfreiches Werkzeug beim Texteverfassen sein. Mit einem Malprogramm kann man die Geschichte nach und nach gemeinsam entwickeln (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Software, Textproduktion, Computer, Schreiben, Malen, Grundschule, Motivation, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Sekundarstufe I, Unterrichtsmedien


Autor: Brinkmann, Erika
Titel: Kurz vor den Zeugnissen.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 34–37

Abstract: Ein Schreib-Portfolio ist eine gerechte Möglichkeit, um Kindern eine ihren Texten angemessene Note im Zeugnis zu geben. Dabei werden die verschiedensten Zutaten zu einer Note zusammengefasst (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Textproduktion, Beobachtung, Schulnote, Portfolio, Schreiben, Grundschule, Deutschunterricht, Leistungsmessung, Sekundarstufe I


Autor: Brinkmann, Erika
Titel: Nun wird Dornröschen wachgeküsst...
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 38–41

Abstract: Um zu verstehen, wie gute Texte entstehen, muss man die Teilprozesse beim Schreiben genauer betrachten. Dabei kann die Schule wichtige Hilfestellungen geben (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Umsetzung, Textproduktion, Text, Schreiben, Grundschule, Prozess, Deutschunterricht, Entstehung, Sekundarstufe I, Idee


Autor: Stadler, Christine
Titel: Hinweise zum Materialpaket.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 42–44

Abstract: Neugierweckende und z.T.geheimnisvolle Zeichnungen bieten interessante und motivierende Schreibanlässe, dafür bildet die Schreibideen-Kartei eine gute Grundlage. Mal- und Schreibblätter motivieren gerade jüngere Kinder, sich eigene Geschichten auszudenken. Zahlreiche weitere, differenzierte Kopiervorlagen erleichtern Ihre Unterrichtsvorbereitung (Orig.).

Schlagwörter: Freies Schreiben, Lernkarte, Textproduktion, Schreiben, Materialsammlung, Grundschule, Motivation, Deutschunterricht, Sekundarstufe I, Idee


Autor: Brinkmann, Erika
Titel: Software- und Hardware-Empfehlungen für das Verfassen von Texten.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2004) 4, S. 45–47

Schlagwörter: Literatur, Freies Schreiben, Software, Textproduktion, Schreiben, Empfehlung, Grundschule, Motivation, Deutschunterricht, Sekundarstufe I


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

59/2018 - Weiterkommen beim Schreiben
58/2018 - Deutschunterricht für alle
57/2018 - Erzählkultur
56/2017 - Schrift entdecken und gestalten
55/2017 - Vorlesen
54/2017 - Sprachförderung in der Klasse
53/2017 - In Geschichten eintauchen
52/2016 - Hören und Zuhören
51/2016 - Grammatik integrativ & funktional
50/2016 - Fabeln
49/2016 - Sprachsensibel unterrichten (vergriffen)
48/2015 - Literarisches Lernen
47/2015 - Das Lesen und Schreiben üben
46/2015 - Gedichte gefühlt – gedacht
45/2015 - Bilder und Geschichten erzählen (vergriffen)
44/2014 - Rechtschreibung erforschen (vergriffen)
43/2014 - Texte schreiben (vergriffen)
42/2014 - Märchen begegnen (vergriffen)
41/2014 - Wörterbücher
40/2013 - Theater spielen
39/2013 - Sachtexte multimedial
38/2013 - Balladen
37/2013 - Beschreiben
36/2012 - Wörter und Sätze
35/2012 - Comic & Co.
34/2012 - Lesen laut und leise
33/2012 - Tierwelten
32/2011 - Nachdenken über Sprache
31/2011 - Schaurig schön
30/2011 - Verschiedene Kinder – verschiedene Bücher
29/2011 - Sprechen vor anderen
28/2010 - Das Schreiben unterstützen
27/2010 - Rechtschreibung im Blick (vergriffen)
26/2010 - hören – sehen – klicken
25/2010 - Lesen mal anders
24/2009 - Märchen neu entdecken (vergriffen)
23/2009 - Mit Sprache spielen
22/2009 - Üben – Freude am können
21/2009 - Bilderbücher (vergriffen)
20/2008 - Texte überarbeiten (vergriffen)
19/2008 - Gedichte (vergriffen)
18/2008 - Im Blickpunkt: Sprache
17/2008 - Lust auf Bücher
16/2007 - Nachschlagen & Informieren
15/2007 - Geschichten zum Hören
14/2007 - Was können Kinder?
13/2007 - Kinder und Bücher
12/2006 - Textformen
11/2006 - Arbeiten am eigenen Thema
10/2006 - Rechtschreiben: Üben
9/2006 - Klassenlektüre
8/2005 - Erzählen: mündlich und schriftlich
7/2005 - Schön schreiben: Handschriften entwickeln (vergriffen)
6/2005 - Rechtschreiben: Entdecken & Nachdenken (vergriffen)
5/2005 - Vorlesen
4/2004 - Freies Schreiben: Texte verfassen (vergriffen)
3/2004 - Auswendiglernen & Vortragen: Winter (vergriffen)
2/2004 - Rechtschreiben (vergriffen)
1/2004 - Freie Lesezeiten (vergriffen)

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