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Gedichte

Grundschule Deutsch Nr. 19/2008

Erscheinungsdatum:
September 2008
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Deutsch
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"Gedichte" sind eine schöne, wenn auch häufig doch recht schwer verständliche Textform. Im Unterricht der Grundschule kann es zunächst nur darum gehen, Gedichte zu lesen, auf sich wirken zu lassen, eigene Gedanken dazu zu entwickeln und mit anderen darüber zu sprechen – der individuelle Zugang jedes Kindes steht dabei im Vordergrund.
Dazu gibt es verschiedene Möglichkeiten: Gedichte können verschenkt, immer wieder gelesen und als Schreibanregung genutzt werden. Kinder können diese mithilfe eines Computerprogramms als Power-Point-Präsentation präsentieren. Gedichte können vertont und es können eigene Texte zu Musik geschrieben werden. Kinder können ein eigenes Gedichte-Heft anlegen, ihre Lieblingsgedichte abschreiben, diese illustrieren oder auch selber dichten. Dazu bieten wir Ihnen Unterrichtsanregungen in dieser Ausgabe von Grundschule Deutsch.
Im Magazin empfehlen wir Gedichte-Bücher und -Sammlungen zum Lesen, aber auch zum Anhören.

Aus dem Inhalt:

  • "Hei, ward der kleine Hund da stolz..."
  • Tom Tittlemouse oder nursery rhymes im Klassenzimmer
  • Gedichte-Werkstatt

Das passende Materialpaket enthält eine Gedichtekartei und eine CD-ROM. Gleich mitbestellen!

Das Materialpaket "Gedichte" zum gleichnamigen Themenheft enthält:

Gedichte-Kartei für Kinder
24 DIN-A5-Karteikarten mit Gedichten von Ernst Jandl, Joseph von Eichendorff, Erich Fried, Rainer Maria Rilke, Sarah Kirsch, Josef Guggenmos, Michael Ende, Joachim Ringelnatz, Theodor Fontane, Christine Nöstlinger u.a.: Eine gelungene Mischung alter und neuer Texte, teils zum Lachen, teils zum Nachdenken, manchmal zum einfach nur Lesen, aber auch zum weiteren Umgang im Unterricht geeignet.
 
CD-ROM mit Booklet
Diese enthält 27 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen aus dem Heft und noch viel mehr, z.B. Auszüge aus der Regenbogen-Gedichte-Kartei (vpm) mit Ideen zum Selberschreiben verschiedener Gedichtformen. Als besonderes EXTRA erhalten Sie den Audiotrack "Spiegel im Spiegel" von Arvo Pärt zu einer der Unterrichtsideen im Heft und als Anregung die PowerPoint-Präsentation einer 4. Klasse zum Gedicht "Fips" von Christian Morgenstern.

Abstract

Titel: Lesen 2+3.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, Beilage,

Abstract: In diesem Mini-Lernbuch: Lesen 2+3 werden 14 originale Seiten aus dem Lernbuch: Lesen 2+3, Texte bearbeiten und besser verstehen, vorgestellt. Es unterstützt Kinder ab dem 2. Schuljahr, gute Leser zu werden und zu bleiben. Das Mini-Lernbuch ist eine Beilage der Zeitschrift Grundschule Deutsch 19/2008.

Schlagwörter: Prinz, Weltkarte, Alter, Gliederung, Drache , Verstehen, Kinderbuch, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Grundschule, Primarbereich, Unterrichtsmaterial, Kopiervorlage, Arbeitsbogen, Schildkröte, Elefant, Hund, Spinne, Literatur, Witz, Deutsch, Text, Deutschunterricht, Gedicht, Rittertum, Leseverstehen, Lesen, Lesetechnik


Autor: Becker, Susanne Helene
Titel: Reim dich, oder...!
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 4–6

Abstract: ... ich fress dich! Was ist eigentlich ein Gedicht? Erkennt man einen lyrischen Text immer am linksbündigen Zeilenfall, an Reimen, Versen, Strophen? Und wie bringt man diese, manchmal schwer verständlichen, Texte Kindern nahe? (Orig.) Die Autorin gibt hierzu Antworten und stellt auch ein Beispiel visueller Poesie vor.

Schlagwörter: Bedeutung, Rhythmisierung, Linksseitigkeit, Merkmal, Definition, Deutung, Erfahrungsraum, Wahrnehmung, Rezeption, Gefühl, Hörtext, Kindergedicht, Kind, Grundschule, Primarbereich, Unterricht, Literatur, Lyrik, Sprache, Ballade, Deutsch, Sprachform, Ausdrucksmittel, Text, Poesie, Wortbildung, Sprachnorm, Sprachmelodie, Vers, Lehrgedicht, Deutschunterricht, Gedicht, Sprechen, Reim


Autor: Wittkamp, Franz
Titel: Wie man Gedichte macht.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 7

Abstract: Der Autor beschreibt, wie er Gedichte macht und bietet auf der CD-ROM, die der Zeitschrift beiliegt, sechs Vierzeiler als Kopiervorlage an.

Schlagwörter: Fenster, Spaziergang, Gedanke, Entstehung, Vertrauen, Fantasie, CD-ROM, Kindergedicht, Grundschule, Primarbereich, Unterrichtsmaterial, Kopiervorlage, Schmetterling, Lyrik, Deutsch, Poesie, Vers, Deutschunterricht, Gedicht, Reim, Zufall


Autor: Höfer, Anne
Titel: Gedicht des Monats.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 8–11

Abstract: Unter der Rubrik Unterrichtsideen ab Klasse 1 berichtet die Autorin von ihren Erfahrungen mit der Einführung vom Gedicht des Monats: Jeden Monat wird ein anderes Gedicht ausgesucht, gelernt, vorgetragen und in ein Gedichtheft geschrieben, sobald die Kinder schreiben können. Für eine Weiterarbeit mit Gedichten werden Anregungen auf einer der Zeitschrift beiliegenden CD-ROM angeboten.

Schlagwörter: Dichter, Dichterin, Gestaltung, Vortrag, Präsentation, Monat, Frühling, Jahreslauf, Fantasie, Kreativität, CD-ROM, Kindergedicht, Kind, Morgenkreis, Grundschule, Primarbereich, Auswendiglernen, Freie Arbeit, Sitzkreis, Jahresplanung, Unterrichtsmaterial, Kopiervorlage, Unterricht, Lyrik, Deutsch, Poesie, Deutschunterricht, Gedicht, Betonung, Dichtung, Vorlesen, Schreiben, Ritual, Kalender


Autor: Hogh, Edda
Titel: Gedicht zu verschenken.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 12–15

Abstract: Die Autorin berichtet von der Idee, ein Gedicht zu verschenken. Dazu wird es für den Beschenkten mit Bedacht ausgesucht, besonders gestaltet und ansprechend eingepackt. Die diesbezüglich gemachten Erfahrungen mit Kindern der 3. Klasse werden ergänzt durch solche, die durch das Lesen von Texten mit ungewöhnlicher, schwer zu lesender Schrift gemacht wurden: auch geübte LeserInnen gewannen eine neue Art der Inhaltserschließung.

Schlagwörter: Verpackung, Gestaltung, Präsentation, Dekoration, Fantasie, Kreativität, Kindergedicht, Schuljahr 02, Schulleitung, Grundschule, Primarbereich, Motivation, Auswendiglernen, Didaktik, Prosa, Lyrik, Texterschließung, Deutsch, Text, Poesie, Deutschunterricht, Gedicht, Dichtung, Reim, Leseverstehen, Lesegeschwindigkeit, Schrift, Schönschreiben, Schreiben, Lesefertigkeit, Geschenk


Autor: Niemann, Heide
Titel: Tom Tittlemouse oder nursery rhymes im Klassenzimmer.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 16–17

Abstract: Vielleicht inhaltlich nicht immer überaus gehaltvoll, aber lautmalerisch sehr schön sind englische nursery rhymes, mit denen man im Englisch-Anfangsunterricht gut arbeiten kann (Orig.). Hierzu bietet die Autorin auf einer der Zeitschrift beiliegenden CD-ROM eine Kopiervorlage mit einigen klassischen englischen Reimen an.

Schlagwörter: England, Großbritannien, Bedeutung, Gestik, Tradition, Kinderzimmer, Kindergarten, Fingerspiel, Grundschule, Primarbereich, Didaktik, Anfangsunterricht, Unterrichtsmaterial, Chorsprechen, Vers, Gedicht, Betonung, Sprechen, Reim, Sprachenlernen, Fremdsprachenunterricht, Fremdsprache, Englischunterricht, Englisch, Klang, Rhythmus, Muttersprache, Rhythmik


Autor: Cichlinski, Gerd
Titel: Hei, ward der kleine Hund da stolz...
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 18–21

Abstract: Während eines Lyrikprojekts erarbeiten Kinder zum Gedicht Fips von Christian Morgenstern eine Folienpräsentation. Mithilfe der Computerprogramme Power Point und Audacity (Gratis-Tonstudio zum Herunterladen) wurden erste professionelle Präsentationsmöglichkeiten erreicht (nach Orig.). Ein Beispiel einer solchen Präsentation befindet sich auf der CD-ROM, die der Zeitschrift beiliegt.

Schlagwörter: Morgenstern, Christian, Powerpoint, Leporello, Interpretation, Gestaltung, Präsentation, Kommunikation, Medienkompetenz, Tonaufzeichnung, Kindergedicht, Grundschule, Primarbereich, Soziales Lernen, Gruppenarbeit, Computerprogramm, Computerunterstützter Unterricht, Hund, Prosa, Lyrik, Deutsch, Text, Poesie, Deutschunterricht, Gedicht, Reim, Projekt, Scannen, Bildnerisches Gestalten, Malen, Bild, Tonstudio, Strophe, Medientechnik


Autor: Danckwerts, Babette
Titel: Ali schreibt Gedichte.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 22–23

Abstract: Die Autorin berichtet von einem achtjährigen Kind, welches so nebenbei erzählt, dass es Gedichte schreibt, diese ganz selbstbewusst vorträgt und auch noch erläutern kann, wie die Ideen dafür in seinen Kopf gekommen sind. Sie stellt eines der Gedichte vor und auch den Bauplan, nach dem Ali seine Gedichte schreibt. Zur Unterstützung des selbstständigen Dichtens bei Kindern fügt die Verfasserin des Beitrags Literaturhinweise an.

Schlagwörter: Migrant, Dichter, Synonym, Anleitung, Idee, Fantasie, Freude, Kindergedicht, Grundschule, Primarbereich, Literatur, Prosa, Lyrik, Sprache, Wortwahl, Deutsch, Poesie, Vers, Deutschunterricht, Gedicht, Dichtung, Wort, Reim, Rechtschreibung, Erfindung, Bauplan


Autor: Stachelscheid, Katrin; Danckwerts, Babette
Titel: Gedichte-Werkstatt.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 24–29

Abstract: In einem Unterrichtsprojekt zum Thema Wintergedichte haben Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse auf sehr unterschiedliche Weise Zugang zu den Texten gefunden. Die Autorinnen stellen die verschiedenen Arbeitsformen und Angebote vor und bieten auf der beiliegenden CD-ROM eine Kopiervorlage Gedichtswerkstatt an, auf der die Kinder ihre Arbeitsergebnisse festhalten können. Außerdem werden erneut die Vorlagen Gedichte-Heft und Tipps zum Auswendiglernen für die Arbeit mit Gedichten angeboten.

Schlagwörter: Bewertung, Interpretation, Gestaltung, Vortrag, Präsentation, Anleitung, Winter, Fantasie, Kindergedicht, Schuljahr 03, Werkstatt, Grundschule, Primarbereich, Auswendiglernen, Unterrichtsmaterial, Prosa, Lyrik, Texterschließung, Deutsch, Poesie, Vers, Deutschunterricht, Gedicht, Dichtung, Reim, Projekt, Bildnerisches Gestalten, Schreiben, Bauplan


Autor: Jeschonneck, Birgit; Heib, Sabine
Titel: Eisblumen und Spiegel – Gedichte und Musik verbinden sich.
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 30–37

Abstract: Zu einem ansprechenden Musikstück (Spiegel im Spiegel von Arvo Pärt) verfassen Kinder eigene lyrische Texte und umgekehrt. Drei Unterrichtsideen geben Anregungen zum Umgang mit Gedichten im Zusammenhang mit Musik (nach Orig.). Die beiliegende CD-ROM enthält die Gedichte von Krüss (Was singt der Wind?) und Krolow (Eisblumen), Vorlagen zum Schreiben eigener Gedichte und das zugehörige Musikstück von Pärt als Audio-Track.

Schlagwörter: Krüss, James, Krolow, Karl, Winter, Wahrnehmung, Inspiration, Sekundarstufe I, Grundschule, Primarbereich, Hören, Blume, Prosa, Lyrik, Sprache, Deutsch, Deutschunterricht, Gedicht, Sprechen, Fächerübergreifender Unterricht, Schreiben, Musik, Musikunterricht, Musikstück, Klang, Rhythmus, Komposition, Musikinstrument, Wind, Eisbildung, Spiegel, Bewegung , Bastelanleitung, Papier


Autor: Andresen, Ute
Titel: Trau dich! Trau dir!
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 38–41

Abstract: Die Autorin schildert Unterrichtssituationen, in denen sich Kinder ganz auf Gedichte einlassen, sie lesen, hören und durch Wiederholung und z. T. durch persönliches Erleben erfassen lernen. Das Lernen im Dreifachen Dialog, d.h. die lebendige Beziehung zwischen Kindern, LehrerInnen und dem Gegenstand des gemeinsamen Interesses, wird dabei als Grundlage für den Zugang zu den Facetten der Sprache angesehen.

Schlagwörter: Hesse, Hermann, Zugänglichkeit, Zugang, Anthologie, Wirkung, Sammelband, Faszination, Dialog, Stimmung , Freude, Sekundarstufe I, Grundschule, Primarbereich, Erkenntnis, Hören, Baum, Stimme, Blüte, Kirsche, Literatur, Prosa, Lyrik, Texterschließung, Deutsch, Text, Poesie, Sprachmelodie, Deutschunterricht, Gedicht, Dichtung, Sprechen, Sammlung, Vorlesen, Lesen, Weltbild


Autor: Becker, Susanne Helene
Titel: Noch ein Gedicht!
Quelle: In: Grundschule Deutsch,(2008) 19, S. 44–48

Abstract: Gedichte sind ein nicht wegzudenkender Teil unseres Lebens – von Anfang an. Um diesen reichen Schatz zu erschließen, haben wir Sammlungen und illustrierte Gedichtausgaben ausgewählt, die Großen und Kleinen Freude bereiten (Orig.). Der vorliegende Beitrag enthält zwölf kommentierte Vorschläge für die Beschäftigung mit Gedichten.

Schlagwörter: Guggenmos, Josef, Krüss, James, Dichter, Klassiker, Spaß, Anthologie, Sammelband, Kinderbuch, Sprachspiel, Grundschule, Primarbereich, Literatur, Prosa, Lyrik, Sprache, Deutsch, Poesie, Deutschunterricht, Gedicht, Dichtung, Sammlung, Bild


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