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Fehler: Defizite oder Lernschr

Der Deutschunterricht Nr. 2/1994

Erscheinungsdatum:
April 1994
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Deutsch
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Abstract

Titel: Fehler: Defizite oder Lernschritte? Deutung eines Falles.
Quelle: In: Der Deutschunterricht,(1994) 2, S. 4–99

Abstract: Die Aufsaetze dieses Bandes sind Stellungnahmen zu einer in Heft 2/1993 veroeffentlichten Fallstudie ueber dysgrammatische Symptome in der Schriftsprache.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Bewertung, Dysgrammatismus, Lernschwierigkeit, Fehler, Deutsch, Didaktische Erörterung, Rechtschreibschwäche, Aufsatz, Sprachförderung, Sprachentwicklung, Schriftsprache, Schreibforschung, Fallstudie, Leistungsbeurteilung, Unterrichtsmaterial, Diskussion, Deutschdidaktiker, Sekundarstufe I, Sprachunterricht


Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
520056
Medienart:
Zeitschrift

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