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Deutsch

Die optimale Verbindung von Theorie und Praxis

Unsere Praxisbücher für den Deutschunterricht in der Grundschule bieten Orientierung im Unterrichtsalltag und vermitteln praxiserprobte Hilfestellungen sowie die nötige Sicherheit, die für einen sich ständig verändernden Berufsalltag nötig sind. Referendarinnen, Berufseinsteiger und Lehrkräfte finden hier die relevanten Themen zu den Kern- und Kompetenzbereichen des Fachs anschaulich aufbereitet. Umfangreiche Sammlungen an Arbeitsblättern, die unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden können, stehen sowohl im Buch, als auch auf CD-ROM oder als Download zur Verfügung.

Artikel in der Kategorie Deutsch

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Kirschkerne spucken bis zum Himmel

Eine Geschichte vom Abschiednehmen Mit Illustrationen von Elena Buono

Erscheinungsdatum: 2018 | Medienart: Fachbuch

Ein anrührendes Kinderbuch übers Abschiednehmen und den Tod

Maries Opa ist gestorben. „Opa Max ist von uns gegangen“, sagen Mama und Papa, doch Marie versteht sie nicht so richtig. Und während die Erwachsenen auch sonst nur noch merkwürdige Dinge sagen und wegen der Vorbereitungen für die Beerdigung keine Zeit mehr für sie haben, fährt Marie mit ihrem neuen Fahrrad zu Opas altem Haus, um nach seinem Kater Kasimir zu sehen. Sie ist traurig, doch dank Kasimir fühlt sie sich nicht so einsam in dem leeren Haus.

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Preis: 16,95 €

Deutschunterricht im mehrsprachigen Klassenzimmer

Grundlagen und Beispiele zur Förderung von DaZ-Lernenden im Grundschulalter

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Fachbuch

DaZ-Lernende inner- und außerhalb des Regelunterrichts fördern

In vielen Grundschulklassen in Deutschland spricht ein Teil der Kinder nicht nur Deutsch, sondern mindestens eine weitere Sprache. Der Unterricht von DaZ-Lernenden unterscheidet sich deutlich vom Unterricht einer einsprachigen Schülerschaft. Die Kinder bringen besondere Ressourcen mit, die im Unterricht aufgegriffen werden sollten, benötigen aber auch Angebote, um ihre Sprachkompetenz gezielt auszubauen.

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Preis: 24,95 €

Kinder brauchen Bilderbücher

Erzählförderung in Kita und Grundschule

Erscheinungsdatum: 2018 | Medienart: Fachbuch

Mit Bilderbüchern kindliches Erzählen fördern 

Bilderbücher fördern die kindliche Erzählfähigkeit. Beim Anschauen der Bilder, beim gemeinsamen Erzählen dazu oder dem Vorlesen der Geschichte bleiben Kinder nicht stumm. Sie kommentieren das Geschehen, stellen Fragen und erzählen von eigenen ähnlichen Erlebnissen. Und ihre einfachen und überschaubaren Handlungen zeigen Kindern, wie Geschichten gebaut werden. Dadurch erhalten sie sprachliche Muster sowie Handlungsmuster, die bei der Bewältigung ihres inneren und äußeren Alltags helfen.

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Preis: 29,95 €

Sprachsensibel unterrichten in der Grundschule

Anregungen für den Deutsch-, Mathematik- und Sachunterricht

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Fachbuch

Systematische sprachliche Bildung in allen Fächern 

Sprache stellt eine Schlüsselkompetenz für schulischen Erfolg dar. Sie ist Medium jeden Faches und damit eine wesentliche Voraussetzung für das Verstehen bzw. Erlernen fachlicher Inhalte. Diese werden im Laufe der Schulzeit zunehmend komplexer und abstrakter. Deshalb sind insbesondere bildungs- und fachsprachliche Kompetenzen ausschlaggebend für den Schulerfolg. 

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Preis: 29,95 €

Heterogenität im Sprachlichen Anfangsunterricht

Von der Diagnose bis zur Unterrichtsgestaltung

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Fachbuch

Integrativer Sprachunterricht in heterogenen Lerngruppen

Mit welchen Voraussetzungen kommen Kinder in die Schule? Mit welchen Methoden können Lehrkräfte sprachliches Können erfassen und fördern? Wie können inklusive Lernsettings lernförderlich gestaltet werden? Diese und weitere Fragen beantwortet die erfahrene Deutschdidaktikerin Anja Wildemann in dem vorliegenden Praxisband.

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Preis: 24,95 €

Deutsch unterrichten in der Grundschule

Kompetenzen fördern, Lernumgebungen gestalten

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Fachbuch

Anforderungen und Inhalte des Deutschunterrichts

Was zeichnet einen guten, an Kompetenzen orientierten Deutschunterricht in der Grundschule aus? Wie können Sie den heterogenen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler/innen besser gerecht werden? Und welche Chancen kann Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer eröffnen?

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Preis: 23,95 €

Mit Rechtschreibstrategien richtig schreiben lernen

Grundlagen und Übungen für die Klassen 2 – 4

Erscheinungsdatum: 2014 | Medienart: Fachbuch

Tragfähige Strategien zum richtigen Schreiben

Was zeichnet einen guten und kompetenzorientierten Rechtschreibunterricht in der Grundschule aus? Wie können Sie den heterogenen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler/innen besser gerecht werden?

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Preis: 19,95 €

Schreibszenarien

Wege zum kreativen Schreiben in der Grundschule

Erscheinungsdatum: 2010 | Medienart: Fachbuch

So finden Sie den passenden "Schreib-Spielraum"

Schreiben gewinnt an Bedeutsamkeit für Kinder, sobald sie es als ganz persönliche Ausdrucksmöglichkeit entdecken. Und tatsächlich: Wir Erwachsene sind häufig überrascht, wenn Kinder uns über ihre Texte Einblicke in ihre ganz individuelle Vorstellungswelt öffnen.

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Preis: 19,95 €

Texte und Kontexte

Schreiben als kulturelle Tätigkeit in der Grundschule

Erscheinungsdatum: 2011 | Medienart: Fachbuch

Der Klassiker der Schreibforschung – neu überarbeitet

Wer schreibt, hat immer schon gelesen, Bilder gesehen, Vorgelesenes gehört. Das gilt auch für Grundschulkinder und Schreibanfänger. Beim Schreiben aktivieren und modifizieren sie Muster, die sie als Leser, Zuschauer oder Zuhörer kennen gelernt haben. Schreiben zu Vorgaben setzt Impression, Erinnerung, Erfahrung, Wissen frei und deutet und variiert dabei das vorgegebene Material.

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Preis: 23,95 €

LRS: Schwierigkeiten erkennen – Fähigkeiten fördern

Ein Praxishandbuch für Lehrende der Klassen 1 – 6

Erscheinungsdatum: 2014 | Medienart: Fachbuch

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Prävention und Förderung

In jeder Schulklasse gibt es Kinder mit Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen. Je früher eine Lehrkraft diese Schwierigkeiten erkennt, desto größer ist die Chance, dass die betroffenen Kinder im Lernprozess aufgefangen und unterstützt werden können. Doch wo anfangen und wie kontinuierlich fördern? Bei welchen Kindern liegt überhaupt ein Förderbedarf vor und mit welchen Maßnahmen können diese Kinder ihre Schwierigkeiten überwinden?

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Preis: 29,95 €

Sprechen, schreiben und verstehen

Sprachförderung in der Primarstufe

Erscheinungsdatum: 2010 | Medienart: Fachbuch

Sprachauffälligkeiten und Sprachförderung

Lehrkräfte erleben in der Schulpraxis immer wieder Kinder jeglicher Herkunft mit Schwierigkeiten im mündlichen Sprachgebrauch. Diese fallen bisweilen nicht besonders auf. Aber Ihre Schwierigkeiten können die Ursache für weitergehende schulische Probleme sein. Häufig fehlt den Lehrkräften jedoch das Fachwissen, wie sie Kinder mit mündlichem Sprachförderbedarf unterstützen können.

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Preis: 23,95 €

Lesekompetenz – Leseleistung – Leseförderung

Grundlagen, Modelle und Materialien

Erscheinungsdatum: 2007 | Medienart: Fachbuch

Schlüsselkompetenz Lesen: Förderung und Leistungsüberprüfung

Lesen bedeutet, sich Zugang zu Informationen zu verschaffen, sich Möglichkeiten der Kommunikation zu eröffnen, aber auch einzutauchen in andere Welten, den eigenen Horizont zu erweitern. Wem es gelingt, eine hohe Lesekompetenz zu entwickeln, der hat es im Schulleben wie auch im Alltag leichter.
Daher gilt es, im Interesse der Kinder und Jugendlichen, das Bildungsziel Lesen zu fördern und die Maßnahmen sowie die Unterstützung, die es in Schulen, Familien und Bibliotheken gibt, besser miteinander zu verknüpfen.

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Preis: 29,95 €

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