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mathematik lehren Nr. 203/2017

Erscheinungsdatum:
August 2017
Schulfach / Lernbereich:
Mathematik
Bestellnr.:
58203
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
51
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Lieferstatus:
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Setzen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern die Forscherbrille auf und geben Sie ihnen reichhaltige und zugleich leicht zugängliche mathematische Fragen an die Hand. Erste Beispiele werden generiert und sortiert, vielleicht entstehen auch Vermutungen über allgemeine Zusammenhänge. Dieses Heft bietet zu unterschiedlichen Themen mathematische Fragen, die zum Weiterfragen anregen – ob beim Einstieg oder vernetzenden Üben.

Wie müssen Lernumgebungen gestaltet sein, damit sie Schülerinnen und Schüler zu eigenen Fragen anregen? Geeigente Hilfen und Phasen des gemeinsamen Diskutierens schaffen einen Rahmen, in dem mathematische Entdeckungen gelingen können. Dabei werden Kompetenzen wie Problemlösen und Argumentieren gefördert. Auch der Computer kann als Beispiel-Generator das Explorieren unterstützen.

Aus dem Inhalt:

  • Wer baut den stärksten Term?
  • Drei-Kreis-Figuren untersuchen und den Satz des Pythagoras nutzen
  • Dreiecke in Dreiecke zerlegen – Welche Eigenschaften und Zusammenhänge findest du?
  • Binomialverteilung erkunden

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