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Diagnose und was dann?

Lernchancen Nr. 69/70 2009

Erscheinungsdatum:
Juni 2009
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Fächerübergreifend, Pädagogik
Bestellnr.:
59093
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
98
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Lieferstatus:
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Die Praxisbeiträge in diesem Heft bieten Antworten auf die Frage "Und was dann?" Exemplarisch angelegt zeigen die Beiträge die Bandbreite der Möglichkeiten auf, wie Lehrerinnen und Lehrer das Können und Denken der Schüler als Planungsgröße für den Unterricht nutzen können. Lesen Sie, wie anregend und fruchtbar es sein kann, etwas über das Vorwissen und die Alltagsvorstellungen der Schüler zu erfahren und daran anknüpfend die Lernangebote zu konzipieren.

Aus dem Inhalt:

  • Stichwort: Pädagogische Diagnostik
  • Milans Weg zur deutschen (Bildungs-)sprache
  • Von der "Denkanalyse" zur Förderung mathematischer Kompetenzen
  • Im Physikunterricht wird zuviel erklärt!

Das Material-Extra zu dieser Ausgabe besteht aus Kopiervorlagen zu den Themen:

  • Yes, I can! Das Schülerselbstkonzept beobachten und fördern
  • Nachhaltige Klassenarbeiten: Beispiele für Mathematik

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