Denkwege darstellen – Heft
Grundschule Mathematik Nr. 41/2014
- Erscheinungsdatum:
- Juni 2014
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Mathematik
- Bestellnr.:
- 17341
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 48
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Mathematik darzustellen bedeutet, die Mathematik, die nur im Kopf stattfindet, für sich und andere sichtbar zu machen. Aber welche Darstellungsformen lassen mathematische Muster und Strukturen besonders gut erkennbar werden? Wie können Vorgehensweisen und Entdeckungen an Aufgabenformaten besser dargestellt werden? Die Beiträge im Heft zeigen, wie Kinder früh an geeignete Darstellungen herangeführt werden können.
Themen der Praxis-Beiträge sind unter anderem:
- Punktbilder beim Thema "Teil-Ganzes"
- 100 zerlegen mit Malkreuzen
- Entdeckungen am Mal-Plus-Haus markieren
- Forschermittel beim schriftlichen Addieren mit Ziffernkarten
- Aufgabenformate darstellen: Passen Text und Zeichnung zusammen?
- Ein Problem lösen – mit Zeichnungen
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