Das Numeracy Project – Auszug zu Multiplikation und Division
- Erscheinungsdatum:
- Aug. 2019
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Mathematik
- Bestellnr.:
- d14617_np
- Medienart:
- Lieferstatus:
- lieferbar
Grundlage des Numeracy Projects ist ein „Lernentwicklungsmodell Zahl“ zu Strategien im Umgang mit Zahlen (Addition/Multiplikation, Multiplikation/Division, Bruchrechnung/Zuordnungen) und zum automatisierten Wissen aus dem Bereich „Zahl“. Wo stehen die Schüler und welche Lernangebote brauchen sie für den Übergang auf das nächsthöhere Niveau? Unser Auszug aus dem Bereich Strategien bei der Multiplikation und Division gibt hierauf einige Antworten.
Mit einem Kurz-Interview können Sie den Lernstand einzelner Schülerinnen und Schüler ermitteln. Ebenso bietet das Material einen Lernentwicklungsbogen, der die grundlegenden Lernziele mit Beispielen und jeweils ein Feld zur Selbsteinschätzung enthält. Im neuseeländischen Projekt gibt es weiterhin für jedes Niveau didaktische Hinweise, strukturierte Aufgabenserien und weitere Lernangebote, die Lernenden ermöglichen sollen, das nächsthöhere Niveau zu erreichen. Dieses Heft enthält ab Seite 16 Beispiele hierzu.
* Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Rabatte sind nicht kombinierbar. Bitte beachten Sie, dass auch der Studentenrabatt nicht auf Aktionspreise angerechnet werden kann. Auf bereits reduzierte Artikel, Probe-Abonnements und Multi-Accounts kann kein Rabatt-Gutschein angewendet werden.
