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Mathematik 5–10 Nr. 49/2019

Erscheinungsdatum:
Dezember 2019
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Mathematik
39,40 €
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In diesem Heft werden ganz unterschiedliche Ideen beschrieben, wie durch verschiedene Zugänge der Verständnisaufbau für Funktionen bei den Lernenden unterstützt werden kann. Auf diesem Weg können eventuell mehr Schülerinnen und Schüler die Bedeutung und die Möglichkeiten von Funktionen erkennen und die Aussage von Freudenthal zur Mathematik teilen: „Der wahre mathematische Reichtum wird durch die Perspektive der Funktion geschaffen.“

Aus dem Inhalt:

  • Zum Thema: Zusammenhänge erkennen und verschieden darstellen
  • Unterrichtsidee Klasse 5–6: Modellzimmer erforschen
  • Unterrichtsidee Klasse 7–8: Immer weniger
  • Unterrichtsidee Klasse 9–10: Wie bewegt sich der zweite Punkt?
  • Fortbildung: Funktionales Denken fördern
  • Magazin – Aus aktuellem Anlass: Die Vierschanzentournee 2019/20
  • Magazin – Mathematische Reise: Auf Entdeckungsreise am Ettelsberg

Aus dem Materialpaket:

  • Schneider-Maßband zum Messen von Längen und Entdecken von Zusammenhängen
  • Bastelvorlage für ein Modellzimmer zum Umgang mit Maßstäben
  • Materialheft mit ca. 30 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen

Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
ps1039049
Medienart:
Zeitschrift

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