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Codieren & Verschlüsseln

mathematik lehren Nr. 219/2020

Erscheinungsdatum:
April 2020
Schulfach / Lernbereich:
Mathematik
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Codierung und Kryptologie sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Wir kommen stets – oft unbemerkt – mit Codes und Formen der Verschlüsselung in Berührung. Im Mathematikunterricht können solche Berührpunkte sinnstiftend aufgegriffen werden, um die Umwelt über die Mathematik zu erschließen. Das Potenzial von Codierung und Kryptologie für den Mathematikunterricht wird durch praxisnahe Beispiele beleuchtet. In praxiserprobten Ansätzen werden Aspekte der Zahlentheorie, der Kombinatorik, der Statistik und der Funktionenlehre aufgegriffen.

  • Codierung im Mathematikunterricht
  • Öffentliche Datenspeicherung zum Schutz von Daten einsetzen
  • Datenreduktion mit der Huffman-Codierung
  • Schlüssel vereinbaren ohne Schlüsselübergabe

Mit der zugehörigen MatheWelt können die Lernenden (7.-10. Schuljahr) in einem Exit-Game eine spannende Geschichte erleben. Sie springen dabei von Abschnitt zu Abschnitt, je nachdem, wie sie sich entscheiden. Manche Abschnitte können nur durch das Lösen eines Rätsels erreicht werden. Dabei müssen sie Zahlencodes knacken, Entschlüsselungstechniken anwenden und Geheimnachrichten entziffern.

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
58219
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48

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