Wunder

entwurf Nr. 4/06 2007

Erscheinungsdatum:
Jan. 2007
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Religion
Bestellnr.:
16812
Medienart:
Zeitschrift
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Diese Ausgabe bietet Ihnen Ideen und Anregungen, wie Sie mit Wundergeschichten im Religionsunterricht umgehen können. Sie möchte Sie dazu ermutigen, die Vielfalt biblischer Wundergeschichten wieder neu wahrzunehmen, die unterschiedlichen Wunderauslegungen un deren Problematik zu bedenken und nicht zuletzt das eigene Wunderverständnis als Anfrage an unseren Wirklichkeitsbegriff zu reflektieren.

Aus dem Inhalt:

  • Geschichten zum Wundern
  • Den Textraum erkunden
  • Hoffnungsgeschichten
  • Wunder in der Popmusik als Impulse im Religionsunterricht
  • Wunderbare Tage – und ein wunderbarer Film

Extra zum Bestellen: DVD Wunder mit dem Spielfilm "Wunderbare Tage" einer Bildkartei und dem Themenheft in digitaler Form!

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Abstract

Titel: Wunder.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 1–64

Abstract: Inhalt: Zeeh-Silva, Brigitte: Die Stillung des Sturmes. – Rupp, Hartmut: Den Textraum erkunden. – Wittmann, Andreas: Dein Glaube hat dich gesund gemacht. – Müller-Friese, Anita: Hoffnungsgeschichten. – Grümme, Bernhard: Lourdes, Stigmata und andere Wunder. – Rupp-Holmes, Friederun; Ruder-Aichelin, Dagmar: Wundervolle Bilder. – Pirner, Manfred L.: All I need is a miracle. – Tiemann, Manfred: Und alle, vor die es kam, wunderten sich der Bilder. – Reinert, Andreas: Wunderbare Tage.

Schlagwörter: Bartimäus, Kranker, Geborgenheit, Außenseiter, Religion, Wunder, Bildmeditation, Film, Wallfahrt, Krankheit, Themaheft, Popmusik, Heilung


Autor: Späth, Frieder
Titel: Wunder – warum Wunder?
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 4–6

Schlagwörter: Religionsunterricht, These, Wunder


Titel: Wunder.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 4–15

Abstract: Inhalt: Späth, Frieder: Wunder – warum Wunder? – Müller, Peter: Geschichten zum Wundern. – Roose, Hanna: Konstruktionsprozesse klären.

Schlagwörter: Wunder, Themaheft


Autor: Müller, Peter
Titel: Geschichten zum Wundern.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 7–12

Schlagwörter: Altes Testament, Lob, Gott, Wunder, Wirklichkeit, Neues Testament


Autor: Roose, Hanna
Titel: Konstruktionsprozesse klären.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 13–15

Schlagwörter: Kind, Wunder, Weltbild, Christologie, Didaktik, Theologie


Autor: Zeeh-Silva, Brigitte
Titel: Die Stillung des Sturmes.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 16–21

Abstract: Die Kinder sollen dazu geführt werden, dass sie sich in Notsituationen der Hilfe und Fürsorge Gottes (Jesu) anvertrauen, besonders dann, wenn alles menschliche Bemühen erfolglos ist. Sie sollen miterleben: Jesus ist mächtiger als alle Gewalt.

Schlagwörter: Geborgenheit, Schuljahr 02, Religion, Wunder, Primarbereich, Unterrichtsentwurf


Autor: Rupp, Hartmut
Titel: Den Textraum erkunden.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 22–24

Abstract: Nachhaltiges Bibelwissen zeichnet sich durch persönlichen Bezug, sichere Kenntnis des Textinhaltes und flexiblen Gebrauch in verschiedenen Situationenn aus. Die Methode Den Textraum erkunden bildet hierfür ein anregendes Instrument, das in ganz verschiedenen Schularten der Sekundarstufe I eingesetzt werden kann.

Schlagwörter: Religionsunterricht, Bibel, Wunder, Sekundarstufe I, Heilung


Autor: Wittmann, Andreas
Titel: Dein Glaube hat dich gesund gemacht.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 25–30

Abstract: Die vorliegenden Unterrichtsideen wollen Jugendliche dafür sensibilisieren, was Krankheit bedingt und thematisiert Ursachen für die Heilung von Menschen. Die Schülerinnen und Schüler lernen Wege, die Menschen gehen, um geheilt zu werden. Sie wissen, dass für die Heilung der Wille/Glaube des Kranken eine wichtige Rolle spielt. Auf der anderen Seite wissen sie, das manche Krankheiten nicht allein durch Glauben zu heilen sind und können dies mit einem gnädigen Gottesbild in Bezug setzen.

Schlagwörter: Kranker, Wunder, Krankheit, Sekundarstufe I, Heilung


Autor: Müller-Friese, Anita
Titel: Hoffnungsgeschichten.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 31–35

Abstract: In der Auseinandersetzung mit Wundergeschichten können Schülerinnen und Schüler einem Gott begegnen, der sie wahrnimmt, begleitet und im Leben nahe ist. Am Beispiel des blinden Bartimäus werden vier Planungsschritte dargestellt und Bausteine zur Vertiefung beschrieben.

Schlagwörter: Hoffnung, Bartimäus, Außenseiter, Lernbehinderung, Sonderschule, Wunder, Körperbehinderung


Autor: Rupp-Holmes, Friederun; Ruder-Aichelin, Dagmar
Titel: Wundervolle Bilder.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 36–40

Abstract: Seit den Religionsbüchern von Hubertus Halbfas haben Bilder in der schulischen Religionspädagogik ganz neu Aufmerksamkeit gefunden. Die intensive Wahrnehmung bedeutsamer Bilder der Kunstgeschichte ist inzwischen zu einem selbstverständlichen Inhalt des Religionsunterrichtes geworden. Die Arbeit mit einer Bildkartei kann diese Dimension religiöser Bildung stärken und sowohl zur hermeneutischen und fachlichen als auch zur ästhetischen Kompetenz beitragen.

Schlagwörter: Kunst, Wunder, Sekundarstufe II, Bildmeditation, Sekundarstufe I


Autor: Grümme, Bernhard
Titel: Lourdes, Stigmata und andere Wunder.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 36–40

Abstract: 1. Lourdes: Als Wallfahrtsort ein Ort der Frömmigkeit? ; 2. Informationen zu Bernadette Sobirous und den Marienerscheinungen. ; 3. Wunder in Lourdes? ; 4. Problematisierung; 5. Lourdeserfahrungen heute.

Schlagwörter: Katholische Kirche, Maria, Wunder, Stigmatisierung, Wallfahrt, Sekundarstufe I


Autor: Pirner, Manfred L.
Titel: All I need is a Miracle.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 45–48

Abstract: Unterrichtsvorschläge zu Wunder geschehen von Nena und The Miracle von Queen.

Schlagwörter: Wunder, Sekundarstufe I, Popmusik


Autor: Tiemann, Manfred
Titel: Und alle, vor die es kam, wunderten sich der Bilder.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 49–52

Abstract: Filmbeschreibungen mit Vorschlägen für den Unterricht.

Schlagwörter: Jesus Christus, Kino, Wunder, Film, Sekundarstufe I


Autor: Reinert, Andreas
Titel: Wunderbare Tage.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 53–55

Abstract: Geschehen heute noch Wunder? Die Antwort auf diese Frage ist wohl die zentrale Herausforderung, mit der sich Lehrer/innen bei der Behandlung von Wundergeschichten konfrontiert sehen. Der Kurzfilm Wunderbare Tage gibt darauf eine eigenwillige Antwort, die voller Humor und mit einem Augenzwinkern die Auseinandersetzung mit dieser Frage in den Mittelpunkt stellt – mit durchaus überraschendem Ausgang.

Schlagwörter: Wunder, Film, Sekundarstufe I


Autor: Ziener, Gerhard
Titel: Kompetenzprüfung RS.
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 58

Schlagwörter: Realschule, Prüfung, Kompetenz, Baden-Württemberg, Schulabschluss


Autor: Schneider, Detlev
Titel: Baumann, Ulrike [Hrsg.] ; Schweitzer, Friedrich [Hrsg.]: Religionsbuch Oberstufe. [Rezension].
Quelle: In: Entwurf,(2006) 4, S. 59

Abstract: Rezension von: Religionsbuch Oberstufe. Hg. von Ulrike Baumann und Friedrich Schweitzer. Cornelsen Verlag, Berliln 2006.

Schlagwörter: Rezension, Religionslehrbuch, Oberstufe


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