Sprachbildung und Sprachförderung
Der Altsprachliche Unterricht Nr. 6/2018
- Erscheinungsdatum:
- Nov. 2018
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Altsprachlich
- Bestellnr.:
- 521203
- Medienart:
- Zeitschrift
19,95 €
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Im Lateinunterricht findet permanente Spracharbeit bereits statt. Dieses Heft zeigt, wie Sie ein besonderes Augenmerk auf die Sprachbildung in den ersten Lernjahren legen und Schüler einer heterogenen Lerngruppe gezielt fördern können.
Das Ziel von Spracharbeit – und dieses Heftes – ist die sprachlich korrekte Kommunikation im Unterricht. Dazu müssen sich die Lernenden einen umfangreichen Wortschatz aneignen, komplexe Zusammenhänge und Satzstrukturen verstehen, Textinhalte erfassen und sprachlich korrekt Texte produzieren, analysieren und bewerten können.
Die Praxisbeiträge enthalten folgende Themen:
- das topologische Feldermodell im Lateinunterricht
- strukturiertes Sprechen im Lateinunterricht
- Sprachförderung durch Differenzierung
- Wortschatzarbeit, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
- Sprachbildende Übungen im Lateinunterricht
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Bisher erschienene Ausgaben:
- 2/2024 - Sensible Themen
- 1/2024 - Romidee & Romkritik
- 6/2023 - Sentenzen
- 5/2023 - Kommunikation
- 3/4 2023 - Emotionen
- 2/2023 - Tod und Jenseits
- 1/2023 - Frühe Neuzeit
- 6/2022 - Einstiege
- 5/2022 - Essen
- 3/4 2022 - Manipulation und Rhetorik
- 2/2022 - Recht
- 1/2022 - Leichte Prosa
- 6/2021 - Sallust
- 5/2021 - Digital lernwirksam
- 3/4 2021 - Träume
- 2/2021 - Latein für alle
- 1/2021 - Epikur in Rom
- 6/2020 - Mittelstufenlektüre
- 5/2020 - Jenseits des Alltags: Besondere Organisationsformen
- 3/4 2020 - Homer
- 2/2020 - Mensch und Umwelt
- 1/2020 - Interkulturalität
- 6/2019 - Ästhetik des Grauens
- 5/2019 - Werte
- 3/4 2019 - Catull
- 2/2019 - Standardsituationen
- 1/2019 - Geschlechterbilder
- 6/2018 - Sprachbildung und Sprachförderung
- 5/2018 - Biographische Hintergründe
- 3/4 2018 - Leben im Exil
- 2/2018 - Wortschatzarbeit 3
- 1/2018 - Plato Romanus
- 6/2017 - Helden und Antihelden
- 4/5 2017 - Textverständnis überprüfen
- 3/2017 - Schüler lesen Ovid
- 2/2017 - Satirisches und Satire
- 1/2017 - Antike in der Jugendliteratur
- 6/2016 - Cicero
- 4/5 2016 - Flucht
- 3/2016 - Digitale Medien
- 2/2016 - Religion
- 1/2016 - Latein und Spanisch
- 6/2015 - Text und Bildbetrachtung
- 5/2015 - Textübersetzung
- 4/2015 - Plinius
- 2/3 2015 - bellum iustum
- 1/2015 - Spiele in der Antike
- 6/2014 - Reisen
- 5/2014 - Textinterpretation
- 4/2014 - Hausaufgaben
- 2/3 2014 - Archäologie — vergriffen
- 1/2014 - Livius
- 6/2013 - Texterschließung
- 4/5 2013 - Ovid
- 3/2013 - Fabeln — vergriffen
- 2/2013 - Antike im Ohr
- 1/2013 - Mathematik — vergriffen
- 6/2012 - Literarische Räume — vergriffen
- 4/5 2012 - Seneca
- 3/2012 - Grammatikwiederholung in der Lektürephase
- 2/2012 - Naturwissenschaften
- 1/2012 - Diagnose und Evaluation
- 6/2011 - Epigramm
- 4/5 2011 - Menschenrecht und Menschenwürde — vergriffen
- 3/2011 - Hinter den Texten — vergriffen
- 2/2011 - Interpretation von Lehrbuchtexten
- 1/2011 - Kleine Formen — vergriffen
- 6/2010 - Tragödie — vergriffen
- 5/2010 - Kalenderblätter
- 4/2010 - Mittelalterliche Texte — vergriffen
- 2/3 2010 - Bellum Varianum — vergriffen
- 1/2010 - Plautus und Terenz
- 6/2009 - Arbeiten mit dem Wörterbuch — vergriffen
- 5/2009 - Briefe & Briefliteratur
- 4/2009 - Szenische Interpretation
- 3/2009 - Werkstatt Grammatik
- 2/2009 - Latein und Musik
- 1/2009 - Skeptische Sprachreflexion
- 6/2008 - Caesar: Imperator Invictus
- 5/2008 - Caesar: imagines
- 3/4 2008 - Alte Sprachen und Deutsch — vergriffen
- 2/2008 - Münzen und Inschriften
- 1/2008 - Binnendifferenzierung
- 6/2007 - Drehbuch Antike — vergriffen
- 4/5 2007 - Roman — vergriffen
- 3/2007 - Kaiser Konstantin — vergriffen
- 2/2007 - Vergil: Rezeption — vergriffen
- 1/2007 - Kindheit und Jugend in Rom
- 6/2006 - Weihnachten
- 5/2006 - Oberstufe
- 4/2006 - Humanitas und Humanität
- 2/3 2006 - Vergil — vergriffen
- 1/2006 - Individuum und Gesellschaft
- 6/2005 - Wortschatzarbeit 2 — vergriffen
- 5/2005 - Zeit — vergriffen
- 4/2005 - Latein & Romanische Sprachen — vergriffen
- 2/3 2005 - Rhetorik — vergriffen
- 1/2005 - Antike im Film — vergriffen
- 6/2004 - Bewertung "mündliche Mitarbeit" — vergriffen
- 4–5/2004 - Vertretungsstunden — vergriffen
- 3/2004 - Selbstdarstellung — vergriffen
- 2/2004 - Spiele 2004 – Sport in der Antike — vergriffen
- 1/2004 - Synoptisches Lesen — vergriffen
- 6/2003 - Griechisches im Lateinunterricht — vergriffen
- 4/5 2003 - Effizienter Grammatikunterricht — vergriffen
- 3/2003 - Übersetzen — vergriffen
- 2/2003 - De Viris Illustribus — vergriffen
- 1/2003 - Kulturelle Erinnerungen — vergriffen
- 6/2002 - Visualisierung — vergriffen
- 5/2002 - Griechisch auf neuen Wegen — vergriffen
- 3/4 2002 - Neue Medien — vergriffen
- 2/2002 - Horaz
- 1/2002 - Englisch und Latein — vergriffen
- 6/2001 - Renaissancen — vergriffen
- 4+5/2001 - Lernen im Museum — vergriffen
- 3/2001 - Die ersten Lateinstunden — vergriffen
- 2/2001 - Anregungen zum Sprachunterricht — vergriffen
- 1/0 2001 - Lernspiele — vergriffen
- 6/2000 - Aus Fehlern lernen — vergriffen
- 4/5 2000 - Übergangs- und Erstlektüre — vergriffen
- 3/2000 - Martial — vergriffen
- 2/2000 - Einstiege — vergriffen
- 1/2000 - Zeitenwenden — vergriffen
- 6/1999 - Produktionsor. Unterrichtsphase — vergriffen
- 5/1999 - Komödie — vergriffen
- 4/1999 - Wortschatzarbeit 1 Vokabelkart — vergriffen
- 3/1999 - Textarbeit und Grammatikarbeit — vergriffen
- 2/1999 - Frauen- und Männerbilder — vergriffen
- 1/1999 - Klassen- und Kursarbeiten — vergriffen
- 6/1998 - Das Neue Testament im altspr.U — vergriffen
- 4/5 1998 - Historia: Bilder und Legenden — vergriffen
- 3/1998 - Biographien aus Mittelalter u. — vergriffen
- 2/1998 - Veranschaulichung III — vergriffen
- 1/1998 - Projektunterricht — vergriffen
- 6/1997 - Melanchthon
- 4/5 1997 - Mythen erzählen: Medea — vergriffen
- 3/1997 - Vergleichendes Interpretieren — vergriffen
- 2/1997 - Wege und Formen des Übens — vergriffen
- 1/1997 - Wochenplan und Freiarbeit — vergriffen
- 4+5/1996 - Anfangsunterricht/Lehrbuch III — vergriffen
- 3/1996 - Weltvernunft u. Willensfreiheit — vergriffen
- 2/1996 - Von Ländern und Menschen — vergriffen
- 1/1996 - Rede und Redeverwendungen — vergriffen
- 6/1995 - Kleine Formen: das Epigramm — vergriffen
- 4+5/1995 - Fächerübergreifender Unterricht — vergriffen
- 3/1995 - Redekunst und Redelehre — vergriffen
- 2/1995 - Geschichts-Bilder — vergriffen
- 1/1995 - Methoden(wett)streit — vergriffen
- 6/1994 - Philosopische Texte Ciceros — vergriffen
- 5/1994 - Latein sprechen — vergriffen
- 3+4/1994 - Doppelheft Handlungsorientiert — vergriffen
- 2/1994 - Antikrezeption i.d. deutschspr — vergriffen
- 1/1994 - Veranschaulichung II — vergriffen
- 6/1993 - Der Altsprachliche Unterricht Nr. 6/1993 — vergriffen
- 4+5/1993 - Wege zum Textverstehen — vergriffen
- 3/1993 - Sokrates und andere Griechen — vergriffen
- 2/1993 - Das Mittelmeer — vergriffen
- 1/1993 - Ficta – Facta – Documenta — vergriffen
- 1+2/1990 - Veranschaulichung — vergriffen
- 3/1986 - Vorschläge für Kurzsequenzen — vergriffen
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