Mathematik in Schule und Hochschule

Die Lücke im Fach Mathematik zwischen dem, was die Schule leistet, und dem, was die Hochschulen vor allem in den MINT-Studiengängen von ihren Studienanfängerinnen und -anfängern erwarten, wird kontrovers diskutiert. In dem hier vorliegenden Heft werden unterschiedliche Impulse und Diskussionen zu diesem Themenfeld festgehalten. So wird ein Überblick über Aktivitäten und Probleme an der Schnittstelle zwischen Schule und Hochschule gegeben und eine qualitative Beschreibung der Lücke versucht. Lösungsansätze werden sowohl aus Sicht der Schule als auch aus Sicht der Hochschule entwickelt und in thematischen Blöcken zu Mindestanforderungen, Abitur- und Klausuraufgaben, Projekt-, Vor- und Brückenkurse sowie Anfängervorlesungen gruppiert diskutiert.