Rot

Die Welt ist voller Farben, die in ihrem Wesen und in ihrer Wirkung sehr individuell sind. Eine in ihrer Wirkung sehr widersprüchliche Farbe ist Rot. So kann ein Raum, der viel Rot enthält, als anregend und aktivierend empfunden werden, aber auch beengend und aggressiv. Rot ist der erste Farbenname, den Kinder verwenden und eine der am häufigsten genannten Lieblingsfarben bei Grundschulkindern. – Wie diese „starke Farbe“ im Kunstunterricht Symbol, Ausdruck und Individualität in jedem Einzelnen, aber auch in der Gruppe, finden kann, zeigen die unterschiedlichen Unterrichtsideen in dieser Ausgabe.

Diese Ausgabe von GRUNDSCHULE KUNST bietet Ihnen und Ihren Schülern verschiedene Anlässe zur ästhetisch-künstlerischen Auseinandersetzung mit der Farbe Rot. Die Unterrichtsideen orientieren sich an altersspezifischen Bildungsprozessen und zeigen eine Bandbreite kunstästhetischer Möglichkeiten auf.

Aus dem Inhalt:

• Im Land der roten Farben – Farbüberflutung im Technikmix

• „Die rote Zwiebel malt ja grün!“ – Stillleben mit selbst hergestellten Naturfarben

• Ich sehe Rot – ich fühle Rot – Farbwirkungen in der Umwelt und in der Kunst

• Der rote Vorhang … und seine magische Wirkung

Das Materialpaket enthält:

„Mein Rot-Heft – Ideen zum Staunen, Spielen, Entdecken, Malen und Experimentieren“ (DIN A4, 16 Seiten).

Mit diesem Heft können Kinder die Farbe Rot eigenständig entdecken, mit ihr experimentieren, in Einzel- oder Gruppenarbeit eine Farbenwerkstatt mit verschiedenen Materialien gestalten, rote Plastiken entwerfen und nicht zuletzt insgesamt acht kniffelige Rot-Rätsel lösen. Die Antworten entdecken sie in den roten Codeflächen mithilfe einer roten Folie in DIN A7, die diesem Heft beiliegt. Die wertvolle Impulse und strukturierten Anleitungen fördern das eigenständige Entdecken, Erfahren und Tun. Das Heft kann einzeln oder gleich im Klassensatz bestellt werden.

Acht Karteikarten (DIN A4):

Die traditionelle Kartei mit ausgewählten Kunstwerken zum Thema gibt Informationen zu Werken und Künstlern, Anregungen zur Bildbetrachtung sowie vielfältige Impulsen und Ideen.

• „Marcia H Travels von Frank Bowling, 1970

• „Rote Kuh“ von Jean Dubuffet, 1943

• „Pinatubo“ von Gotthard Graubner, 1989

• Wandmalerei aus der Höhle von Altamira, um 12000 v. Chr.

• „Christi Auferstehung“ von Matthias Grünewald, 1513/15

• „Der rote Topf“ von Jean-Pierre Raynaud, 1078

• „Lieu-dit“ (rouge) von Jan Voss, 2012

• „Seiltänzer“ von Trak Wendisch, 1984