Bionik – Heft

Grundschule Sachunterricht Nr. 62/2014

Erscheinungsdatum:
Apr. 2014
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Sachunterricht
Bestellnr.:
17762
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
40
14,40 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
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Bionik – diese Wissenschaft führt Natur und Technik auf faszinierende Art und Weise zusammen. Was können wir von der Natur lernen? Wie können wir Technik nach dem Vorbild der Natur entwickeln oder optimieren? Praxisnah zeigt dieses Heft, wie Kinder auf verschiedenen Ebenen einen Zugang zur Bionik finden können.

Einfache Versuche veranschaulichen die bionischen Denk- und Arbeitsprozesse "Top-down" und "Bottom-up". So werden die Kinder auf elementare Weise an diese spannende Wissenschaft herangeführt: Warum werden die Blätter mancher Pflanzen nie schmutzig? Wie baut man einen Roboter, der sich (fast) wie ein Mensch bewegt? Wie müssen Pflanzenhalme aufgebaut sein, um großen Belastungen standzuhalten? Nach welchen Mustern denkt und arbeitet ein Bioniker? Was macht einen Wissenschaftler wie Wilhelm Barthlott aus?

Aus dem Inhalt:

  • Didaktisch-methodische Überlegungen: Vorbild Natur
  • Einführung in die Bionik: Was ist eine Analogie? Was ist ein bionisches Phänomen?
  • "Bottom-up": Pflanzliche Halmstrukturen in einfachen Versuchen untersuchen
  • "Top-down": Nach dem Vorbild echter Roboter das Modell eines künstlichen Muskels bauen
  • Biografisches Lernen: Wilhelm Barthlott und seine Entdeckung des Lotus-Effekts®

 

Außerdem:

  • Serie: Inklusion im Sachunterricht (Teil 2)

 

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Schlagwörter: Beobachten, Biografisches Lernen, Bionik, Forscher, Inklusion, Pflanzen, Phänomene, Roboter, Technisches Lernen, Versuche

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