Bilder Theater

Im 13. Heft beleuchtet die Theaterwissenschaftlerin Barbara Gronau das "Theater der Bilder" aus rezeptionsästhetischer Perspektive. Die Bhnenbildnerin Frieda Schneider zeigt vielfältige Möglichkeiten auf, Bilder als Ausgangspunkt für ein Bühnenbild oder eine Bühnenaktion zu nehmen. Beiden geht es darum, Bühnenbilder tiefgruündiger in ihrer eigengesetzlichen Wirklichkeit wahrzunehmen. Darf man den Bildern im Theater vertrauen, ist eine entscheidende Frage, denen die Autoren Max Weig, Michael Müller, Maike Plath und André Studt nachgehen. Eine Fulle praktischer Beispiele verdeutlicht die Gelingensbedingungen aber auch die Fallstricke in der Umsetzung von Bildern im Schultheater.

Eine DVD mit zwei exemplarischen Aufführungen vermittelt zahlreiche Anregungen, wie sich Theatergruppen exemplarisch mit dem Bildhaften im Schultheater auseinandersetzen. Dazu geben Projektberichte im Innenteil des Hefts konkrete Auskünfte über die jeweiligen Arbeitsweisen.

In der Collage "Körper" geht es um das Erwachsenwerden, um Erwachen neuer Gefühle, der Suche nach sich selbst, Grenzüberschreitungen und Abgründe der Peinlichkeit.

Die Adaption von Kafkas "Verwandlung" thematisiert die Suche von Jugendlichen nach einem Leben, das möglichst nicht nur aus Arbeit und Pflichterfüllung bestehen soll, sondern wo jeder seinen ganz eigenen Träumen nachhängen und individuelle Eigenheiten besitzen darf.

Zu weiteren Ausgaben von Fokus Schultheater:

Fokus Schultheater 17: Theater.Film

Fokus Schultheater 16: Theater.Sprache

Fokus Schultheater 15: Forschendes Theater

Fokus Schultheater 14: Grenzgänge

Frühere Bände sind in der edition Körberstiftung erschienen.