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Autoren: Michael Sauer

Bilder im Geschichtsunterricht

Typen, Interpretationsmethoden, Unterrichtsverfahren

ISBN: 978-3-7800-4923-0
Medienart: Fachbuch
Erscheinungsdatum: April 2000
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Geschichte
Seitenzahl: 208
Auflage: 5. Auflage 2016
Abmessungen: 17,5 cm x 24,6 cm
Preis: 29,95 € Unterliegt der Buchpreisbindung. Rabatte an Endkunden sind leider nicht möglich.
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Historische Vorstellungen und prägende Bilder

Nicht erst das Wiederaufflammen des Streits um die "Wehrmachtsausstellung" hat deutlich gemacht, dass die Arbeit mit Bildern als historischen Quellen besondere Probleme bietet. Das gilt für die Geschichtswissenschaft, aber auch für den Geschichtsunterricht.

Unsere Schulbücher sind inzwischen reich mit historischen Bildern ausgestattet. Allerdings werden diese noch immer nicht genau genug als Quellen ausgewählt, kommentiert und erschlossen. Bilder bleiben in den Köpfen und prägen historische Vorstellungen; deswegen ist es besonders wichtig, dass Schülerinnen und Schüler einen methodisch abgesicherten Umgang mit ihnen einüben.

Dieses Buch gibt eine Hilfestellung für den Umgang mit Bildern im Geschichtsunterricht. Es bietet eine systematische, didaktische und methodische Einführung für Lehrerinnen und Lehrer. Die zahlreichen Beispiele lassen sich unmittelbar im Unterricht einsetzen.

Der Inhalt

  • Die Bildinterpretation
  • Einsatz und Präsentation von Bildern im Geschichtsunterricht
  • Bildtypen: der thematische Aspekt
  • Bildtypen: Technik, Präsentation und Verbreitung
  • Visuelle Handschriften

188 Abbildungen, davon 40 farbig

Michael Sauer ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Georg-August-Universität Göttingen. Er hat Bücher und zahlreiche Aufsätze zur Geschichtsdidaktik, Literaturdidaktik und Bildungsgeschichte veröffentlicht und ist Mitherausgeber der Zeitschriften Geschichte lernen und Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.

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