Bausteine des Unterrichtens

Im ersten Teil stehen Methoden und Aufgaben zur Kompetenzvermittlung im Fokus, konkret das Fördern historischer Kompetenzen u.a. mit Perspektivenübernahme, Sachurteils- oder Werturteilskompetenz. Der zweite Teil stellt Gruppenarbeit und kooperatives Lernen in den Mittelpunkt. Neben inhaltlichen Anregungen umfasst das Repertoire auch Methoden wie Rollenspiel und Partnerpuzzle. Der letzte Teil schließlich beinhaltet Ansätze und Formen des Diagnostizierens, eine im zeitgemäßen Geschichtsunterricht wichtige Lehrerkompetenz.

Was Sie hier in die Hand bekommen, stärkt Sie über die direkt umsetzbaren Inhalte in Ihrer Lehrtätigkeit und inspiriert gleichzeitig zu neuen Wegen. Die perfekte Lektüre für das Vorbereiten und Gestalten Ihres Unterrichts – ob als erfahrene Lehrkraft, als Fachleiter oder als Referendar.