Automaten und Roboter

Grundschule Sachunterricht Nr. 74/2017

Automaten und Roboter – Heft

Grundschule Sachunterricht Nr. 74/2017

Bestellnummer: 17774
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: April 2017
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Grundschule
Schulfach / Lernbereich: Sachunterricht
Seitenzahl: 40
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    40 Seiten

  • nur Materialpaket

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Die Geschichte der Roboter beginnt mit Plänen erster Automaten im antiken Griechenland und hat in den letzten Jahrzehnten eine rasante Entwicklung erfahren. Mittlerweile sind Roboter aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken: Sie melken Kühe, montieren Fahrzeuge, assistieren bei schwierigen Operationen. Mittlerweile gibt es humanoide Roboter, die darauf programmiert sind, menschliche Emotionen zu erkennen und sich lernend ihren Aufgaben immer besser anzupassen. Sie „unterrichten“ an Schulen, übernehmen der Service in Hotels oder werden in der Altenpflege eingesetzt. 

Das Thema „Roboter“ bietet für die Klassen 1 bis 4 vielfältige Unterrichtsideen: vom Nachvollziehen der technischen Entwicklung über das Verstehen grundlegender Funktionen von Robotern, das Programmieren, das Bauen eines eigenen Roboters bis hin zu ethischen Fragen. Grundschule Sachunterricht bietet Anregungen und Materialien für den niedrigschwelligen Einstieg in die Thematik, für handlungsorientierte Zugänge und für ein größer angelegtes Projekt.

Die Schülerinnen und Schüler lernen die wichtigen Bauteile von Robotern kennen und denken gemeinsam über ihre Zukunft mit Robotern nach.

Sie lernen die Funktionen von Algorithmen und Codes kennen, indem sie ganz analog in der Klasse oder auf dem Schulhof „Roboter-Labyrinth“ spielen. Auf der Basis des neuen Verständnisses der Steuerung und der Funktionen eines Roboters wagen sie mit den Kinder-Programmiersprachen Blockly und  Scratch erste Schritte in digitale Welten.

Beim Bau eines funktionstüchtigen Transportroboters gewinnen die Kinder während eines mehrtägigen Projektes Einblicke in die technischen Komponenten eines Roboters und das Zusammenspiel von Mechanik und Elektronik. Sie arbeiten in Gruppen selbstständig anhand präziser Baupläne, die Leserinnen und Lesern dieser Ausgabe von Grundschule Sachunterricht online zur Verfügung stehen, und üben sich so im Umgang mit verschiedenen Materialien und Werkzeugen.

Auch bei der Auseinandersetzung mit den Vorläufern von Robotern, den Automaten, erkunden und lernen die Schülerinnen und Schüler handelnd. Sie entdecken grundlegende Elemente von Automaten wie Zahnräder und Antriebswellen, erkennen die Bewegungsübertragung und entwickeln letztlich eigene Automaten mit Nockengetrieben. Die Funktionen von Nocken und Automaten können anhand von Videos nachvollzogen werden.

Bei unserer Serie „Sprache und Sachunterricht“ geht es in dieser Ausgabe um die Bedeutung der Bildungs- und Fachsprache im Sachunterricht. Eine Übersicht mit Planungsschritten zum sprachsensiblen Sachunterricht ist eine wirksame Unterstützung für die Lehrkraft.

 

 

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