Anfangen mit Musik

Grundschule Musik Nr. 87/2018

Anfangen mit Musik

Grundschule Musik Nr. 87/2018

Bestellnummer: 16987
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Juli 2018
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Grundschule
Schulfach / Lernbereich: Musik
Seitenzahl: 48
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Das erste Schuljahr steht vor der Tür und kleine und große Füße machen sich auf den Weg in den Musikraum zu den allerersten Musikstunden. Trotz guter Vorbereitung laufen diese Stunden oft nicht wie erwartet, obwohl alles wohl durchdacht und die Kinder motiviert waren. Je länger wir mit Schulanfängerkindern in den ersten zwei Schuljahren unterwegs sind, desto wichtiger wird zur Orientierung der innere Satz: Weniger ist mehr! Doch worauf kommt es wirklich an?
 

Angefangen mit der inneren Haltung, den ersten Regeln und Ritualen für eine gute Arbeitsathmosphäre bis zu ersten Liedern, dem Erstkontakt mit Instrumenten, Bewegung zur Musik, enthält das Heft dazu Stücke für das aktive Musikhören für die Kinder unbekannter Musik. Die Unterrichtsideen lassen sich als Musikstunden konzipieren oder als musikalische Auffrischer für Zwischendurch im Klassenunterricht einsetzen. Viele Beiträge beziehen sich auf den Herbst, da der Anfangsunterricht in der Regel zum Sommerende startet.
Stimme und Körperinstrumente haben wir immer dabei und können sie spontan einsetzen. In unserem beiliegenden WORKSHOPHEFT führt Christiane Jasper mit vielen praktischen Beispielen in das Thema Bodypercussion ein. 
 
Aus dem Inhalt
  • Basisartikel: Anfangen mit Musk im Herbst
  • Rund um den Apfel - Erste Musikstunden zum Thema Apfel
  • Kleine Igel unterwegs - Bewegung, Singen, Sprache und Instrumentalspiel
  • Bunte Blätter tanzen - Bewegung, Klang und Sprachanbahnung mit Herbstmaterial
  • Löwenmut - Ein Lied zum Mutmachen und Selbstvertrauen entwickeln
  • Alles auf Anfang - Regeln und Rituale
  • Menuett aus Händels Wassermusik - Einsteigen ins Musikhören
  • Klangwolke und Regenzwerge - Erstes Instrumentalspiel
  • Herbst: Langsam fällt jetzt Blatt für Blatt
  • Herbst: Das ist der Mister Hebrst
  • Aus der Praxis: Musikunterricht ohne Raum?
  • Kleines und Feines: Musikalische Auffrischer

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