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Allgemeinbildung

Lernende Schule Nr. 87/2019

Erscheinungsdatum:
September 2019
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule, Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Schulentwicklung
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Lernen und Lehren sind im Zusammenhang mit dem Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule zu sehen. Und das heißt: Persönlichkeiten bilden, die in der demokratischen Gesellschaft zurechtkommen und (künftige) Herausforderungen meistern können. Aufgeklärte, reflektierte und verantwortungsbewusste Teilhabe und Mitgestaltung unserer Welt ist das Ziel. Aber wie ist das in Zeiten von Digitalisierung und Klimawandel zu erreichen? Schon in den 1990ern entwickelte Wolfgang Klafki die Theorie der kategorialen Bildung anhand von Schlüsselproblemen. Sie geben auch heute noch eine Orientierung.

Aus dem Inhalt

  • Allgemeinbildung – wichtiger denn je
  • Enkulturation in das Einwanderungsland Deutschland
  • Schlüsselprobleme und Allgemeine Bildung
  • Auch Naturwissenschaften gehören zur Allgemeinbildung
  • Welchen Beitrag zur Allgemeinbildung leisten einzelne Fächer: Sachkunde (Mittelalter), Politische Bildung, NAWI, Mathe
  • Werkstatt: Von Bildungswerten zum Wert der Bildung

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
537087
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48

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