Abstände

mathematik lehren Nr. 32/1989

Erscheinungsdatum:
Jan. 1989
Schulfach / Lernbereich:
Mathematik
Bestellnr.:
58032
Medienart:
Zeitschrift
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Aus dem Inhalt:

  • Kuerzeste Wege.
  • Zum Messen grosser und kleiner Abstaende.
  • Normen in der Geometrie.
  • Wie lang ist mein Schulweg?

Abstract

Autor: Weltner, Klaus
Titel: Zum Messen grosser und kleiner Abstaende.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1989) 32, S. 4–9

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Geometrie, Sekundarbereich, Naturwissenschaften, Entfernung, Physikunterricht, Berechnung, Messung, Sekundarstufe II, Chemie, Fächerübergreifender Unterricht, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Grafische Darstellung, Mathematikunterricht, Messverfahren, Optik, Chemieunterricht, Sekundarstufe I, Physik, Mathematik


Autor: Winter, Heinrich
Titel: Wie lang ist mein Schulweg?
Quelle: In: Mathematik lehren,(1989) 32, S. 10–14

Schlagwörter: Landkarte, Geometrie, Unterrichtseinheit, Entfernung, Messung, Sachunterricht, Unterrichtsprojekt, Fächerübergreifender Unterricht, Schätzung, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Schulweg, Primarbereich, Erfahrungsbericht


Autor: Maanen, Jan van
Titel: Verteilung angeschwemmten Landes.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1989) 32, S. 15–19

Schlagwörter: Planimetrie, Geschichtsunterricht, Geometrie, Beispiel, Lernaufgabe, Verteilung, Flächenberechnung, '>Geschichte , Unterrichtsprojekt, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik, Angewandte Mathematik


Autor: Wellstein, Hartmut
Titel: Kuerzeste Wege.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1989) 32, S. 20–31

Schlagwörter: Planimetrie, Geometrie, Oberfläche, Elementare Geometrie, Raumgeometrie, '>Pyramide , Entfernung, '>Würfel , '>Körper , '>Kegel , Unterrichtsmaterial, Gerade, Mathematikunterricht, '>Zylinder , Kugel, Sekundarstufe I, Punkt, Mathematik, Prisma


Autor: Neidhardt, Wolfgang; Zeitler, Herbert
Titel: Normen in der Geometrie.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1989) 32, S. 32–39

Schlagwörter: Planimetrie, Didaktische Grundlageninformation, Geometrie, Vektorraum, Sekundarbereich, Norm, Euklidische Geometrie, Definition, Sekundarstufe II, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik


Autor: Kroll, Wolfgang
Titel: Wie lange dauert es noch bis zur Kohlenstoffdioxidkatastrophe.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1989) 32, S. 40–43

Schlagwörter: Integralgleichung, Didaktische Grundlageninformation, Geometrie, Lernaufgabe, Sekundarstufe II, Mathematikunterricht, Mathematik, Angewandte Mathematik, Analytische Mathematik


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