Alle Beiträge zu Konzepte & Methoden

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Zeitschrift
mathematik lehren Nr. 205/2017 Welche Methode passt?

Methoden für die Unterrichtsgestaltung gibt es inzwischen reichlich – und auch der Frontalunterricht hat sich rehabilitiert. Wir haben Kriterien für eine bewusste Methodenauswahl und Hinweise für die konkrete Umsetzung zusammengestellt. Wann passt welche Methode? – Das hängt von den Lernzielen ab. 

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Fachbuch
Qualität definieren, feststellen und verbessern Guter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe

Erprobte Praxis und fundierte Theorie verbinden

Jede Lehrerin und jeder Lehrer möchte möglichst gut unterrichten. Aber Unterricht ist selten nur gut oder nur schlecht. Er bewegt sich zwischen beiden Polen. Welchen Kriterien muss guter Mathematikunterricht genügen? Und was kann die Lehrkraft tun, um ihr Handeln zu optimieren?

29,95 EUR Preise jeweils zzgl. Versandkosten

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Zeitschrift
mathematik lehren Nr. 201/2017 Inklusion

Das nach wie vor umstrittene Thema Inklusion ist auch für den Mathematikunterricht eine Herausforderung. In der Praxis gibt es viele Unklarheiten zur personellen und finanziellen Ausstattung, wenige in der Sekundarstufe erprobte Konzepte und Materialien. Wir geben hier einen Überblick über aktuelle Entwicklungen, offene Fragen sowie Ideen zur praktischen Umsetzung und Handlungsperspektiven.

19,50 EUR Preise jeweils zzgl. Versandkosten

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