Kolonialismus und Gewalt – Simulationsspiel zu Fontanes Balladen

In Jahr 2019 jährt sich Theodor Fontanes Geburtstag zum 200. Mal. Und wie bei dergleichen Jahrestagen üblich, kommt man kaum an dem Dichter vorbei. Lesen Sie in unserem kostenlosen Download, wie Sie eine Unterrichtseinheit zu Fontanes eher selten berücksichtigten Balladen vorbereiten.

Das Vermächtnis von Theodor Fontane
Anlässlich des 200. Geburtstags von Theodor Fontane widmet sich Praxis Deutsch dem bekannten Dichter in der aktuellen Ausgabe.Das Vermächtnis von Theodor Fontane © picture alliance/Winfried Rothermel

Simulationsspiel: Schüler gestalten Lehrmaterialien

Das Jubiläum ist auch Anlass, aber nicht alleiniger Grund, für die neue Praxis Deutsch-Ausgabe "Theoder Fontane". Wir haben uns gefragt, wofür Fontane (heute) steht und welche innovativen Zugänge möglich sind. Eine komplette Unterrichtseinheit zu Fontanes eher unbekannteren Ballden können Sie am Ende Beitrags kostenlos herunterladen. Sie widmet sich den beiden Balladen Das Trauerspiel von Afghanistan und Die Balinesenfrauen auf Lombok. In einem Simulationsspiel vergleichen die Schülerinnen und Schüler die beiden Gedichte und gehen der Frage nach, wie Kolonialismus und Gewalt dargestellt werden. In der Rolle von Verlagsmitarbeitern entscheiden sie, welches Gedicht Eingang in ein Lehrmaterial halten soll.

Zeitschrift
Praxis Deutsch Nr. 277/2019 Theodor Fontane

Viele Texte Fontanes haben längst Einzug in den Schulkanon gehalten. Darüber hinaus gibt es sowohl im epischen als auch im lyrischen Werk Texte zu entdecken, deren Behandlung im Unterricht durchaus lohnend ist.

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Neue thematische Zugänge zu Fontanes Werken entdecken

Es lohnt sich, über diesen etablierten Schul-Autor nachzudenken, der bereits zu Lebzeiten im Unterricht gelesen wurde. Seither hat sich die Rezeption seiner Werke stets gewandelt und wurde dabei auf diverse, auch weltanschaulich widerstreidende, Lager bezogen. Es ist also an der Zeit zu fragen, wofür Theodor Fontane (heute) steht und welche innovativen Zugänge möglich sind. Es ist an der Zeit, den Blick auf jene Texte im epischen wie auch lyrischen Werk zu richten, die schulisch unverbraucht, dabei aber lohnend und exemplarisch sind, wie z. B. die Gedichte Seifenblasen und Butterstullenwerfen oder die Novellen Unterm Birnbaum und Schach von Wuthenow. Neue thematische Zugänge bieten Fontanes Gesellschaftskritik im Gedicht Die arme Else oder seine Auseinandersetzung mit kolonialer Gewalt in der Ballade Das Trauerspiel von Afghanistan. Auch anhand anders gewählter methodischer Zugänge lassen sich Fontanes Werke neu erschließen und Differenzerfahrungen machen, wie beispielsweise im Vergleich mit einer Hörspiel-Adaption, bei der Analyse von Lektürehilfen oder mit unserem realitätsnahen Simulationsspiel (siehe Downloadmaterial).

Lassen Sie sich von einem Autor überzeugen, der auch 200 Jahre nach seiner Geburt noch aktuelle Anknüpfungspunkte bietet!


Zum Download-Material

Simulationsspiel zu Fontanes Balladen "Das Trauerspiel von Afghanistan" und "Die Ballinesenfrauen"

Fakten zum Artikel
Unterricht (45-90 Min) Schuljahr 11-13
Zeitschrift
Deutsch 5–10 Nr. 58/2019 Balladen erschließen

Balladen gehören zu den Standard-Textsorten des Deutschunterrichts und gelten gemeinhin als "Selbstgänger". Doch ganz so einfach fällt es den Schülerinnen und Schülern nicht immer, sich Balladen zu erschließen. Sie benötigen u.U. Hintergrundwissen, müssen den Handlungsverlauf nachvollziehen und sprachliche Bilder erkennen können.

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Zeitschrift
Deutsch 5–10 Nr. 54/2018 Literarisches Lernen: Konflikte untersuchen

Ob in der Kurzgeschichte, im Roman oder im mittelalterlichen Epos: Konflikte sind seit jeher Thema in literarischen Texten.

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