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Neue Alltagsgeräte verstehen

Unterricht Physik Nr. 66/2001

Bestellnummer: 513066
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Dezember 2001
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Naturwissenschaften, Physik
Preis: 17,50 € *
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Basisartikel
Martin Volkmer
Moderne Alltagsgeräte einbeziehen
Unterrichtspraxis
Martin Volkmer
Halogen-Seilleuchten
Eine moderne Form der Parallelschaltung von Lampen

Martin Volkmer und Christiane Dörich
Elektrisch angetriebe Zahnbürste

Martin Volkmer
Kondensatoren als Überbrückungsstromversorgung in Datenspeichern

Otto Ernst Berge
Der Strichcode-Leser

Bodo Eckert, Werner Stetzenbach und Hans Jörg Jodl
Low Cost – High Tech
Experimente mit modernem Alltagsbezug

Reinhard Brandt
Der Airbag

Magazin
Rezension
Otto Ernst Berge
Low Cost – High Tech. Freihandversuche Physik.
Anregungen für einen zeitgemäßen Unterricht

Informationen

Diskussion
Martin Volkmer
Zum Problem der Erklärung des Luftdrucks

Anregungen Ralf van Nek
Konvex, Konkav & Co.
Ein selbst bestimmte Erarbeitung der Lichtbrechung an optischen Objekten

Aufgabe
Martin Volkmer
Eine Person betrachtet sich in einem Spiegel

Versuchskartei
Otto Ernst Berge
Ein Wägestück ohne Gewicht?

Vorschau/Rückschau/Impressum

  • EXTRA: Die Kurzfassungen sind im Internet verfügbar:

    Kurzfassungen Unterricht Physik (106 KB).

Autor: Volkmer, Martin
Titel: Moderne Alltagsgeräte einbeziehen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 66, S. 4–6

Abstract: Der Autor gibt eine kurze Übersicht, wie viele moderne technische Geräte aus dem Alltag der Schüler oder aus direkt angrenzenden Lebensbereichen es gibt, deren Behandlung den Physikunterricht aktualisieren bzw. modernisieren kann.

Schlagwörter: Unterrichtsinhalt, Aktualisierung, Physikunterricht, Veränderung, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Diskussion, Sekundarstufe I


Autor: Volkmer, Martin
Titel: Halogen-Seilleuchten.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 66, S. 7–8

Abstract: Am Beispiel von Hallogen-Seilleuchten demonstriert der Autor die Parallelschaltung von Lampen.

Schlagwörter: Parallelschaltung, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Schaltung, Elektrizitätslehre, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Sekundarstufe I


Autor: Dörich, Christiane; Volkmer, Martin
Titel: Elektrisch angetriebene Zahnbürsten.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 66, S. 9–13

Abstract: Am Beispiel der elektrischen Zahnbürste demonstriert der Autor, wie die elektromagnetische Induktion im Unterricht behandelt werden kann. Arbeitsblätter zu Experimenten und zum Funktionsmodell einer elektrisch angetriebenen Zahnbürste sind im Beitrag enthalten.

Schlagwörter: Schaltplan, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Unterrichtsgestaltung, Elektromagnetische Induktion, Elektrizitätslehre, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Transformator, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I


Autor: Volkmer, Martin
Titel: Kondensatoren als Überbrückungsstromversorgung in Datenspeichern.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 66, S. 14–18

Abstract: Anhand eines Arbeitsbogens wird der Aufbau eines Kondensators dargestellt. Die Wirkungsweise als Stromspeicher wird beschrieben.

Schlagwörter: Kondensator, Energie, Naturwissenschaften, Speichern, Physikunterricht, Strom , Elektrizitätslehre, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Struktur, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I


Autor: Berge, Otto Ernst
Titel: Der Strichcode-Leser.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 66, S. 19–25

Abstract: Es wird erläutert, wie ein Strichcode-System arbeitet. Des weiteren werden Experimente zum Lesen dieser Codierung beschrieben.

Schlagwörter: Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Strichcode, Lesen, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Codierung, Sekundarstufe I


Autor: Jodl, Hans Jörg; Stetzenbach, Werner; Eckert, Bodo
Titel: Low Cost – High Tech.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 66, S. 26–28

Abstract: Die Autoren stellen die Funktionsweise eines Regensensors und ein Experiment für den Physikunterricht mit diesem Gerät vor.

Schlagwörter: Schaltplan, Sensor, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Elektrizitätslehre, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Optik, Motor, Sekundarstufe I, Elektromotor


Autor: Brandt, Reinhard
Titel: Der Airbag.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 66, S. 29–34

Abstract: Es wird die Wirkungsweise eines Airbags dargestellt sowie Modellversuche zur Funktion.

Schlagwörter: Funktion , Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Mechanik, Airbag, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Arbeitsbogen, Modellversuch, Sekundarstufe I


Autor: Berge, Otto Ernst
Titel: Ein Wägestück ohne Gewicht?
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2001) 66, S. 43

Abstract: Es wird ein Experiment zur Kraftmessung mittels einer Federwaage beschrieben.

Schlagwörter: Federwaage, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Mechanik, Wiegen, Kraftmessung, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Gewicht, Sekundarstufe I


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

159/160 2017 - Naturphänomene im digitalen Zeitalter
158/2017 - Leistungen transparent bewerten
157/2017 - Elektrische Stromkreise
156/2016 - Elektromagnetische Wellen
155/2016 - Unser Universum – ein Blick über den Horizont hinaus
153/154 2016 - Mathematik im Physikunterricht
152/2016 - Physik erklären
151/2016 - Interaktive Whiteboards
150/2015 - Wellenoptik
149/2015 - Spiele(n) im Physikunterricht
147/148 2015 - Diagnostizieren und Fördern
146/2015 - Elektrische Energie
145/2015 - Experimentieren mit Smartphones und Tablets (vergriffen)
144/2014 - Experimentieren gestalten
143/2014 - Induktion (vergriffen)
141/142 2014 - Radioaktivität (vergriffen)
141/142 2014 - Radioaktivität
140/2014 - Außerschulische Lernorte
139/2014 - Unterrichtseinstiege
138/2013 - Felder
137/2013 - Animationen & Simulationen
135/136 2013 - Guter Frontalunterricht
134/2013 - Kompetenzbereich Bewerten
133/2013 - Elektrische Leitungsvorgänge
132/2012 - Fächerübergreifend unterrichten
131/2012 - Röntgenstrahlung
129/130 2012 - Praktika in der Schule
128/2012 - Halbleiter
127/2012 - Magnetismus
126/2011 - Physik historisch verstehen
125/2011 - Schwingungen & Wellen
123/124 2011 - Kompetenzorientiert unterrichten
122/2011 - Modelle
121/2011 - Authentische Aufgaben
120/2010 - Physik in Fiktionalen Medien
119/2010 - Forschend-Entdeckendes Lernen
117/118 2010 - Verschiedene Ziele – Verschiedene Aufgaben
116/2010 - Kompetenzbereich Kommunikation
115/2010 - Wärmelehre (vergriffen)
114/2009 - Neue wege in die Welt der Klänge
113/2009 - Optische Geräte
111/112 2009 - Klimawandel
110/2009 - Farbe
109/2009 - Bilder
108/2008 - Lernen durch Experimentierserien
107/2008 - Argumentationsanlässe für den Mechanikunterricht
105/106 2008 - Physik im Alltag
104/2008 - Physiktexte verfassen
103/2008 - Was ist Physik?
102/2007 - Transformator
101/2007 - Energie – Materialien & Methoden (vergriffen)
99/100 2007 - Differenzierung
98/2007 - Kontextorientiert unterrichten
97/2007 - Standards
96/2006 - Wettbewerbe: Impulse für Unterricht und Schule
95/2006 - Physiktexte lesen und verstehen
94/2006 - Chaos & Struktur
93/2006 - Vom Sachunterricht zum Fachunterricht
92/2006 - Unterricht überdenken – Unterricht entwickeln
91/2006 - Sensoren
90/2005 - Lernort Labor (vergriffen)
89/2005 - Der elektrische Stromkreis (vergriffen)
88/2005 - Windenergie (vergriffen)
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85/86 2005 - Lebendige Physik
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83/2004 - Kinematik (vergriffen)
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79/2004 - Brennstoffzelle (vergriffen)
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70/2002 - Lernen in Bewegung
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66/2001 - Neue Alltagsgeräte verstehen
65/2001 - Kraft (vergriffen)
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62/2001 - Schiffe (vergriffen)
61/2001 - Solarenergie (vergriffen)
60/2000 - Rechtzeitig anfangen – Interesse wecken (vergriffen)
59/2000 - Gebrauchsgegenstände herstellen (vergriffen)
58/2000 - Lärm
57/2000 - Experimentieren mit einfachen (vergriffen)
56/2000 - Das Auge (vergriffen)
55/2000 - Elektrische Sicherheitseinrichtungen (vergriffen)
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53/1999 - Energie sparen: Wärmeenergie (vergriffen)
51/52 1999 - Lernen an Stationen (vergriffen)
50/1999 - Elektrostatik (vergriffen)
49/1999 - Mädchen und Jungen im Physikunterricht (vergriffen)
48/1998 - Üben (vergriffen)
47/1998 - Schulexperimente mit neuen Messgeräten (vergriffen)
46/1998 - Anders unterrichten (vergriffen)
45/1998 - Themen vertiefen (vergriffen)
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37/1997 - Selbständig Lernen (vergriffen)
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31/1996 - Freie Themen (vergriffen)
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21/1994 - Versuche zur Radioaktivität (vergriffen)
20/1993 - Astronomie (vergriffen)
19/1993 - Freie Themen (vergriffen)
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