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Induktion und Wirbelströme

Unterricht Physik Nr. 32/1996

Bestellnummer: 513032
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Mai 1996
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Naturwissenschaften, Physik
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Induktion, Wirbelströme und Lenzsche Regel / Ein elementarer Unterrichtsgang zum Thema Induktion / Seilspringen im Erdmagnetfeld und eine UFO-Warnanlage / Das Induktionsgesetz / Wirbelströme anders eingeführt / Die Induktionskochstelle. Anwendung von Wirbelströmen in der Haushaltstechnik / Abfalltrennung durch Wirbelströme. Separation von Nichteisenmetallen / Der Spaltpolmotor.

Autor: Marhenke, Erhard
Titel: Induktion, Wirbelströme und Lenzsche Regel.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 4–5

Abstract: Der Basisartikel gibt einen Überblick über wichtige Gesetzmäßigkeiten und Phänomene der Induktion, insbesondere auch über Wirbelströme. Der Zusammenhang von Lenzscher Regel und Energieerhaltung wird thematisiert sowie auf die grundlegenden Experimente aus diesem Themenfeld hingewiesen. (kp).

Schlagwörter: Wirbelstrom, Physikunterricht, Lenzsche Regel, Induktion, Induktionsgesetz, Sekundarstufe I, Sachinformation


Autor: Volkmer, Martin
Titel: Ein elementarer Unterrichtsgang zum Thema Induktion.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 6–15

Abstract: Das Thema Induktion ist in allen Lehrplänen der Sekundarstufe I vorgesehen. Eine Einführung in das Gebiet anhand des Fahrraddynamos bietet sich aufgrund vorhandener Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler an. Der an diesem Beitrag vorgestellte Unterrichtsgang regt zum Nachmachen an und stellt entsprechendes Material zur Verfügung. (Verlag).

Schlagwörter: Schülerexperiment, Alltagsgegenstand, Fahrraddynamo, Arbeitsauftrag, Experiment, Entdeckendes Lernen, Physikunterricht, Unterrichtsmaterial, Induktion, Grafische Darstellung, Experimentieranleitung, Arbeitsbogen, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I, Praxisbezug


Autor: Brandt, Reinhard
Titel: Seilspringen im Erdmagnetfeld und eine UFO-Warnanlage.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 16–17

Abstract: Dieser Beitrag stellt zwei ungewöhnliche und für Schülerinnen und Schüler motivierende Einführungsversuche in das Thema Induktion dar: Seilspringen im Erdmagnetfeld und eine UFO-Warnanlage. Eigene Betätigung und überraschende Effekte führten zu einem größeren Interesse an physikalischen Fragestellungen. (Verlag).

Schlagwörter: Experiment, Physikunterricht, Anfangsunterricht, Einstieg, Motivation, Unterrichtsmaterial, Induktion, Experimentieranleitung, Sekundarstufe I, Integrierte Gesamtschule


Autor: Lechner, Hansjoachim; Neumann, Ernst
Titel: Das Induktionsgesetz. Schüler erarbeiten selbständig die Grundlagen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 18–21

Abstract: Die wichtigsten Eigenschaften der Induktion werden in diesem Unterrichtskonzept von den Schülerinnen und Schülern selbst entdeckt: Die durchgeführten Versuche werden mit Hilfe des Feldlinienmodells interpretiert und führen so zu einem Verständnis von Induktionserscheinungen. (Verlag).

Schlagwörter: Entdeckendes Lernen, Physikunterricht, Dynamo, Fahrrad, Unterrichtsmaterial, Induktion, Experimentieranleitung, Induktionsgesetz, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I


Autor: Lechner, Hansjoachim; Neumann, Ernst
Titel: Wirbelströme anders eingeführt.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 22–24

Abstract: Transformatoren sind den meisten Schülerinnen und Schülern aus ihrem Alltag bekannt und stellen so eine gute Ausgangsbasis für interessanten Physikunterricht dar. Ihre Funktionsweise wird mit Hilfe vorhandenen Wissens und durch Experimente in selbständiger Gruppenarbeit erschlossen und mit dem Phänomen Wirbelströme in Beziehung gesetzt. (Verlag).

Schlagwörter: Schuljahr 09, Wirbelstrom, Experiment, Entdeckendes Lernen, Physikunterricht, Unterrichtsmaterial, Induktion, Transformator, Experimentieranleitung, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I


Autor: Mahrenke, Erhard
Titel: Die Induktionskochstelle. Anwendung von Wirbelströmen in der Haushaltstechnik.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 25–27, S. 43–44

Abstract: Kochen, ohne sich die Finger an der Herdplatte zu verbrennen: Der Induktionsherd machts möglich. Mit der Nutzung von Wirbelströmen in einem neuartigen Küchengerät sowie entsprechenden Versuchen beschäftigt sich dieser Unterrichtsvorschlag. (Verlag).

Schlagwörter: Hochfrequenz, Induktive Erwärmung, Kochstelle, Haushaltsgerät, Wirbelstrom, Experiment, Physikunterricht, Unterrichtsmaterial, Induktion, Experimentieranleitung, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I, Modellexperiment


Autor: Mahrenke, Erhard
Titel: Abfalltrennung durch Wirbelströme. Separation von Nichteisenmetallen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 28–31

Abstract: Die Abscheidung von Nichteisenmetallen aus gemischtem Abfall wird auch in der Praxis von Wirbelströmen durchgeführt. Im hier vorgestellten Unterrichtsprojekt bauen Schülerinnen und Schüler selbst das Modell einer derartigen Anlage. Theorie und Praxis können so auf verschiedenen Ebenen verknüpft werden. (Verlag).

Schlagwörter: Abfallwirtschaft, Funktionsmodell, Umwelttechnik, Wirbelstrom, Experiment, Physikunterricht, Trenntechnik, Unterrichtsmaterial, Induktion, Experimentieranleitung, Bauanleitung, Sekundarstufe I, Modellexperiment


Autor: Marhenke, Erhard
Titel: Der Spaltpolmotor.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 32–35, S. 43–44

Abstract: Viele Hausgeräte werden nicht durch den Unterrichtsklassiker Gleichstrommotor, sondern den Spaltpolmotor angetrieben. Schülerinnen und Schüler zerlegen einen solchen und bauen ein Modell. Mit dem Modell und verwandten Experimenten erkunden sie Funktionsweise und zugrundeliegende Mechanismen dieser Maschine. (Verlag).

Schlagwörter: Funktionsmodell, Wirbelstrom, Experiment, Physikunterricht, Drehstrommotor, Unterrichtsmaterial, Induktion, Experimentieranleitung, Bauanleitung, Spaltmotor, Sekundarstufe I, Modellexperiment, Elektromotor


Autor: Volkmer, Martin
Titel: 100 Jahre Röntgenstrahlen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 38–39

Abstract: Die medizinischen Anwendungen der Röntgenstrahlung in den Anfangsjahren nach ihrer Entdeckung werden kurz dargestellt, ergänzt durch statistische Angaben über die Strahlendosen bei heutiger Anwendung im Diagnosebereich. (HeLP/kp).

Schlagwörter: Ionisierende Strahlung, Strahlendosimetrie, Physikunterricht, Strahlenbelastung, Geschichte , Fotografie, Text, Medizin, Röntgenstrahlung, Sachinformation, Anwendung


Autor: Volkmer, Martin
Titel: Belastung durch ionisierende Strahlen bei Langstreckenflügen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1996) 32, S. 40–41

Abstract: Der Artikel informiert über die Belastung durch verschieden Strahungsarten bei Langstreckenflügen. Dazu enthält er statistische Angaben über die entsprechenden Dosisleistungen. (HeLP/kp).

Schlagwörter: Ionisierende Strahlung, Physikunterricht, Strahlenbelastung, Verkehr, Flugverkehr, Grafische Darstellung, Sachinformation


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