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Fotografie

Unterricht Physik Nr. 11/1992

Bestellnummer: 513011
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Januar 1992
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Naturwissenschaften, Physik
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Fotografie und Physikunterricht / Farbfototechnisches Grundwissen für Physiklehrer / Die Einwegkamera im Physikunterricht / Fotogramme und Chemogramme als Einführung in die Laborarbeit.

Autor: Berge, Otto E.
Titel: Fotografie und Physikunterricht.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1992) 11, S. 4–10

Schlagwörter: Unterrichtsinhalt, Physikunterricht, Fotografie, Naturwissenschaftlicher Unterricht


Autor: Pieper, Hannelore; Woehlk, Dieter
Titel: Wie kommt die Farbe in den Film? Farbfotochemisches Grundwissen fuer den Physik-Lehrer.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1992) 11, S. 11–13

Schlagwörter: Verfahren, Physikunterricht, Farbfotografie, Fotografie, Fachdidaktik, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Optik, Sekundarstufe I


Autor: Peters, Kathrin; Berge, Otto E.
Titel: Fotogramme und Chemogramme als Einfuehrung in die Laborarbeit. Unterrichtsbeispiel fuer die achte Hauptschulklasse.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1992) 11, S. 14–18

Schlagwörter: Fotogramm, Unterrichtseinheit, Schuljahr 08, Physikunterricht, Fotografie, Fachdidaktik, Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Optik, Chemieunterricht, Sekundarstufe I, Chemogrammetrie


Autor: Pabst-Krueger, Michael
Titel: Die Einwegkamera im Optikunterricht.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1992) 11, S. 19–23

Abstract: Es wird eine Unterrichtseinheit zur Behandlung des Aufbaues und der Funktionsweise der Einwegkamera vorgestellt.

Schlagwörter: Funktion , Kamera, Unterrichtseinheit, Physikunterricht, Fotografie, Fotoapparat, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Struktur, Optik, Sekundarstufe I


Autor: Vorwerk, Bernd
Titel: Die Gestaltung von Fotos als Unterrichtsprojekt. Eine Moeglichkeit, physikalische Aspekte und kuenstlerische Gestaltungsmittel in der Fotografie zu verbinden.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1992) 11, S. 24–30

Abstract: Der Autor berichtet ueber die Durchfuehrung eines Unterrichtsprojektes zur Behandlung der physikalischen Aspekte und der kuenstlerischen Gestaltungsmittel der Fotografie. Dabei wurden von den Schuelern in ca. 18 Unterrichtsstunden in Verbindung der Faecher Kunst und Physik Gesichtspunkte zum Bildaufbau sowie Elemente der Bildgestaltung erarbeitet.

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Gestaltung, Physikunterricht, Fotografie, Kunsterziehung, Unterrichtsprojekt, Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Optik, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht


Autor: Pabst-Krueger, Michael
Titel: Automatische Kameras im Physikunterricht.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(1992) 11, S. 31–40

Abstract: Der Autor beschreibt die technischen Grundlagen der Belichtungsautomatik- und Autofocussysteme und stellt eine Unterrichtseinheit zum Thema Automatische Kameras im Physikunterricht vor.

Schlagwörter: Kamera, Unterrichtseinheit, Experiment, Physikunterricht, Fotografie, Fachdidaktik, Fotoapparat, Belichten, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Optik, Sekundarstufe I


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

158/2017 - Leistungen transparent bewerten
157/2017 - Elektrische Stromkreise
156/2016 - Elektromagnetische Wellen
155/2016 - Unser Universum – ein Blick über den Horizont hinaus
153/154 2016 - Mathematik im Physikunterricht
152/2016 - Physik erklären
151/2016 - Interaktive Whiteboards
150/2015 - Wellenoptik
149/2015 - Spiele(n) im Physikunterricht
147/148 2015 - Diagnostizieren und Fördern
146/2015 - Elektrische Energie
145/2015 - Experimentieren mit Smartphones und Tablets (vergriffen)
144/2014 - Experimentieren gestalten
143/2014 - Induktion
141/142 2014 - Radioaktivität (vergriffen)
141/142 2014 - Radioaktivität
140/2014 - Außerschulische Lernorte
139/2014 - Unterrichtseinstiege
138/2013 - Felder
137/2013 - Animationen & Simulationen
135/136 2013 - Guter Frontalunterricht
134/2013 - Kompetenzbereich Bewerten
133/2013 - Elektrische Leitungsvorgänge
132/2012 - Fächerübergreifend unterrichten
131/2012 - Röntgenstrahlung
129/130 2012 - Praktika in der Schule
128/2012 - Halbleiter
127/2012 - Magnetismus
126/2011 - Physik historisch verstehen
125/2011 - Schwingungen & Wellen
123/124 2011 - Kompetenzorientiert unterrichten
122/2011 - Modelle
121/2011 - Authentische Aufgaben
120/2010 - Physik in Fiktionalen Medien
119/2010 - Forschend-Entdeckendes Lernen
117/118 2010 - Verschiedene Ziele – Verschiedene Aufgaben
116/2010 - Kompetenzbereich Kommunikation
115/2010 - Wärmelehre (vergriffen)
114/2009 - Neue wege in die Welt der Klänge
113/2009 - Optische Geräte
111/112 2009 - Klimawandel
110/2009 - Farbe
109/2009 - Bilder
108/2008 - Lernen durch Experimentierserien
107/2008 - Argumentationsanlässe für den Mechanikunterricht
105/106 2008 - Physik im Alltag
104/2008 - Physiktexte verfassen
103/2008 - Was ist Physik?
102/2007 - Transformator
101/2007 - Energie – Materialien & Methoden (vergriffen)
99/100 2007 - Differenzierung
98/2007 - Kontextorientiert unterrichten
97/2007 - Standards
96/2006 - Wettbewerbe: Impulse für Unterricht und Schule
95/2006 - Physiktexte lesen und verstehen
94/2006 - Chaos & Struktur
93/2006 - Vom Sachunterricht zum Fachunterricht
92/2006 - Unterricht überdenken – Unterricht entwickeln
91/2006 - Sensoren
90/2005 - Lernort Labor (vergriffen)
89/2005 - Der elektrische Stromkreis (vergriffen)
88/2005 - Windenergie (vergriffen)
87/2005 - Sprache (vergriffen)
85/86 2005 - Lebendige Physik
84/2004 - Kooperativ lernen
83/2004 - Kinematik (vergriffen)
82/2004 - Medizin
80/81 2004 - Sicherheit
79/2004 - Brennstoffzelle (vergriffen)
78/2003 - Beruf (vergriffen)
77/2003 - Photovoltaik (vergriffen)
75/76 2003 - Methoden – Werkzeuge (vergriffen)
74/2003 - Naturwissenschaftliches Arbeiten
73/2003 - Raumfahrt
71/72 2002 - Lernerfolgskontrolle (vergriffen)
70/2002 - Lernen in Bewegung
69/2002 - Neue Medien
68/2002 - Lochkamera
67/2002 - Aufgaben
66/2001 - Neue Alltagsgeräte verstehen
65/2001 - Kraft (vergriffen)
63/64 2001 - Projektorientierter Unterricht (vergriffen)
62/2001 - Schiffe (vergriffen)
61/2001 - Solarenergie (vergriffen)
60/2000 - Rechtzeitig anfangen – Interesse wecken (vergriffen)
59/2000 - Gebrauchsgegenstände herstellen (vergriffen)
58/2000 - Lärm
57/2000 - Experimentieren mit einfachen (vergriffen)
56/2000 - Das Auge (vergriffen)
55/2000 - Elektrische Sicherheitseinrichtungen (vergriffen)
54/1999 - TIMSS:Anregungen für einen effektiveren Unterricht (vergriffen)
53/1999 - Energie sparen: Wärmeenergie (vergriffen)
51/52 1999 - Lernen an Stationen (vergriffen)
50/1999 - Elektrostatik (vergriffen)
49/1999 - Mädchen und Jungen im Physikunterricht (vergriffen)
48/1998 - Üben (vergriffen)
47/1998 - Schulexperimente mit neuen Messgeräten (vergriffen)
46/1998 - Anders unterrichten (vergriffen)
45/1998 - Themen vertiefen (vergriffen)
44/1998 - Begabtenförderung (vergriffen)
43/1998 - Physikalische Zaubereien (vergriffen)
42/1997 - Physikalische Wetterkunde (vergriffen)
41/1997 - Teilchen (vergriffen)
40/1997 - Fazinierende Experimente (vergriffen)
39/1997 - Energiesparen Elektrische Energie (vergriffen)
38/1997 - Unterricht bewerten (vergriffen)
37/1997 - Selbständig Lernen (vergriffen)
36/1996 - Computer (vergriffen)
35/1996 - Selbstgebaute Versuchsgeräte (vergriffen)
34/1996 - Lernen in Science-Zentren (vergriffen)
33/1996 - Umweltbildung (vergriffen)
32/1996 - Induktion und Wirbelströme (vergriffen)
31/1996 - Freie Themen (vergriffen)
30/1995 - Physik und Verkehrserziehung (vergriffen)
29/1995 - Physik erleben (vergriffen)
28/1995 - Freie Themen (vergriffen)
27/1995 - Analogien im Physikunterricht (vergriffen)
26/1995 - Versuche mit ICs (vergriffen)
25/1994 - Reibung (vergriffen)
24/1994 - Freie Themen (vergriffen)
23/1994 - Hebel und Rolle (vergriffen)
22/1994 - Alltagsvorstellungen II (vergriffen)
21/1994 - Versuche zur Radioaktivität (vergriffen)
20/1993 - Astronomie (vergriffen)
19/1993 - Freie Themen (vergriffen)
18/1993 - Experimente im Physikunterricht (vergriffen)
17/1993 - Offener Unterricht (vergriffen)
16/1993 - Schülervorstellungen (vergriffen)
15/1992 - Fächerübergreifender Unterricht (vergriffen)
14/1992 - Spiegel (vergriffen)
13/1992 - Elektrische Energie (vergriffen)
12/1992 - Physik und Sport (vergriffen)
11/1992 - Fotografie (vergriffen)
10/1991 - Freihandversuche (vergriffen)
9/1991 - Freie Themen (vergriffen)
8/1991 - Messen und Rechnen (vergriffen)
7/1991 - Computer im Physikunterricht (vergriffen)
6/1991 - Elementarisierung (vergriffen)
5/1990 - Druck (vergriffen)
4/1990 - Fliegen und Flugzeuge (vergriffen)
3/1990 - Informationstechnische Grundbildung II (vergriffen)
2/1990 - Der Generator (vergriffen)
1/1990 - Mädchen im Physikunterricht (vergriffen)

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