Sammeln und Ordnen

Sticker, Fußballbilder, Murmeln, Kuscheltiere, Muscheln ... Sammeln lässt sich fast alles – und im Grundschulalter ist die Sammelleidenschaft nahezu grenzenlos. Dieses Heft knüpft an dem großen Interesse der Kinder an. Facettenreiche Unterrichtsanregungen thematisieren eigene Sammlungen, historische Sammlungen und auch aktuelle Künstler-Sammlungen.

Die Unterrichtsideen bieten verschiedene Ansätze für den Unterricht in allen Klassenstufen der Grundschule. Ausgehend von ihren eigenen Sammlungen, reflektieren die Kinder auch ihr eigenes Sammelverhalten und hinterfragen die Intentionen der Hersteller von Sammelkarten & Co. Neben den praxisnahen Anregungen für den Unterricht, gibt diese Ausgabe einen spannenden Einblick in die künstlerische Geschichte vom "Sammeln und Ordnen" – vom 17. Jh. bis heute -  und regt zum gemeinsamen Philosophieren über Sammlungen an.

Aus dem Inhalt:

• Präsentieren: Behältnisse für Sammlungen gestalten
• Bauen: Ein Museum für gesammelte Kuriositäten
• Sammeln und Reflektieren: Die eigene Sammelkarten-Serie
• Gestalten: Knopfgeschichten erfinden und darstellen
• Ordnen: Saisonales Obst und Gemüse ordnen
• Sammeln und Gestalten: Schatzsammlungen

Dieses Materialpaket enthält:

• Die Kartei "Sammeln und Ordnen": Auf acht Karteikarten im DIN-A4-Format werden die Sammlungen verschiedener Künstler gezeigt – bzw. Kunstwerke, welche aus diesen erwachsen sind. Zu sehen sind unter anderem die "Geruchs-Sammlung" der norwegischen Künstlerin und Wissenschaftlerin Sissel Tolaas, das "Wunderhaus" des Engländers Viktor Wynd und die Kaspar-Puppen-Sammlung des Künstlers Hartwig Ebersbach. Alle Karten bieten Informationstexte zum Künstler und dem gezeigten Werk sowie Anregungen zur Bildbetrachtung und Gestaltungsaufgaben.
• Das Heft "Sammeln und Ordnen" (DIN A4, 16 Seiten) mit vielen Anregungen, Vorlagen und Informationen rund um das Sammeln, Ordnen, Archivieren und Präsentieren. Gezeigt werden zum Beispiel verschiedene Möglichkeiten der Herstellung von Schachteln, Mappen oder einem Setzkasten. Interessante Lesetexte informieren die Kinder über das Archiv und regen zum Anlegen eines eigenen kleinen Archivs (inkl. Register) an.
• Das Spiel "Spuk im Museum für Moderne Kunst": Museumswärter Herr Heinzelmann ist entsetzt! Über Nacht sind alle Bilder heruntergefallen und die einzelnen Bildelemente liegen in einem bunten Durcheinander auf dem Boden. Vier Mitspieler können Herrn Heinzelmann dabei helfen, die – von Werken der Künstler Miró und Kandinsky inspirierten – Bilder wieder zusammenzubauen. Spielerisch werden die farbigen Elemente gesammelt und geordnet, bis alle Gemälde des "Museums für Moderne Kunst" wieder komplett sind.
• Zwei Folien mit Kunstwerken zu den Unterrichtsanregungen im Themenheft.