Raumfahrt
Unterricht Physik Nr. 73/2003
- Erscheinungsdatum:
- Feb. 2003
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Naturwissenschaften, Physik
- Bestellnr.:
- 513073
- Medienart:
- Zeitschrift
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Basisartikel
Otto Ernst Berge
Aufbruch zu den Sternen?
Die Raumfahrt als Thema des Physikunterrichts
Unterrichtspraxis
Otto Ernst BergeDer Rückstoß
Erklärungsmuster für die Sekundarstufe I
Bernd Gerdts
Cape Canaveral auf dem Schulhof
Möglichkeiten zur projektorientierten Gestaltung des Themas "Raketentechnik" im Physikunterricht
Hans-Martin Fischer
Stufenweise nach oben
Großraketen: Physik und Technik zum Abheben
Hans-Martin Fischer
Stabile Raketen – leicht gebaut
Modellversuche und Modelle: Festigkeit von Raketen-Leichtbaukonstruktionen
Hans-Martin Fischer
Stabile Raketen – leicht gebaut
Modellversuche und Modelle: Festigkeit von Raketen-Leichtbaukonstruktionen
Hans-Martin Fischer
Schwebender Treibstoff
Schwereloser Flüssigtreibstoff: Problem und Lösung
Hans-Martin Fischer
Satelliten: nach oben kommen und dort bleiben
Erläuterungen und Anregungen zur unterrichtlichen Behandlung des Themas Satellitenbahnen
Axel König
Die Erde verlassen
Astronomie und Raumfahrt im Differenzierungskurs der 9.-10. Jahrgangsstufe
Matthias Borchardt
Schwerelosigkeit und Schwere
Aspekte der Raumfahrt im Physikunterricht der Oberstufe
Matthias Borchardt
Eine Flaschenpost in der Unendlichkeit
Die Plakette der Raumsonde Pioneer 10
Dörte Raabe und Peter Nobmann
Mars Mission # 26
Projektarbeit am Beispiel Raumfahrt
Magazin
AnregungenTorsten Bolik, Jörn Gerdes, Mathias Meyer und Daniel Scholz
Minifallturm
Rolf Berger
Schüler-Experimente zur Raumfahrt
Links zum Thema Raumfahrt
Informationen
Antje Heuer
Forschen über den Wolken
Horst Engelke
ProScienceTech
Michael Kiupel
Subtraktive und additive Farbmischungen
Rezension
Otto Ernst Berge
Stimmen zur Lehrerausbildung
Aufgabe
Martin Volkmer
Energiegewinn beim Einsatz eines Gas-Brennwertkessels
Versuchskartei
Bernd Gerdts
Die "Brause-Rakete"
Ralph Hepp und Otto Ernst Berge
Schwerelosigkeit auf der Erde
Vorschau/Rückschau/Impressum
Extra: Die Kurzfassungen zu Heft 73 [pdf-Datei ca. 30 KB]
Die CD-ROM zum Heft
Die CD-ROM zu diesem Heft bietet Ihnen multimediale Zusatzmaterialien zum Thema Raumfahrt: Bilder, Animationen, Videos, Programme...Die Materialien sind entsprechend den Beiträgen des Heftes geordnet.
Die CD-ROM enthält Bilder bzw. Videos von
- Arianespace,
- der Astrium GmbH,
- der ESA,
- der NASA und
- der ZARM
Abstract
Titel: Aufbruch zu den Sternen?
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 4–6
Abstract: Die Autoren plädieren dafür, dass im Physikunterricht mehr Themen der Raumfahrt behandelt werden. Dieses Thema kann helfen, die häufig sehr geringen Kenntnisse der Schüler über Erde, Mond, Sonnensystem und Weltall zu verbessern.
Schlagwörter: Schüler, Physikunterricht, Interesse, Basisartikel, Raumfahrt, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Unterrichtsgegenstand
Autor: Berge, Otto Ernst
Titel: Der Rückstoß.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 7–10
Abstract: Der Autor stellt Experimente zur Verdeutlichung des Rückstoßantriebs und zur Funktion einer Rakete vor.
Schlagwörter: '>Antrieb
Autor: Gerdts, Bernd
Titel: Cape Canaveral auf dem Schulhof.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 11–14
Abstract: Der Autor zeigt ein Beispiel für Projektunterricht Physik mit Schülern einer 10. Jahrgangsstufe. Thema des Unterricht ist die Raketentechnik. Im Beitrag ist eine Bauanleitung für ein Rakentenmodell aus Plastikflaschen enthalten sowie dazugehörige Experimente.
Schlagwörter: '>Antrieb
Autor: Fischer, Hans-Martin
Titel: Stufenweise nach oben.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 15–16
Abstract: Der Autor stellt in seinem Beitrag die Konstruktion der Drei-Stufen-Rakete Ariane 4 vor.
Schlagwörter: Naturwissenschaften, Konstruktion, Mechanik, Rakete, Physik, Sachinformation
Autor: Fischer, Hans-Martin
Titel: Stabile Raketen – leicht gebaut.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 17
Abstract: Der Autor stellt die Bauanleitung für ein Raketen-Modell vor.
Schlagwörter: Modell, Naturwissenschaften, Konstruktion, Mechanik, Bauanleitung, Rakete, Physik
Autor: Fischer, Hans-Martin
Titel: Schwebender Treibstoff.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 18
Abstract: Es wird eine Aufgabe für den Physikunterricht zum Verhalten von Flüssigkeiten unter den Bedingungen der Schwerelosigkeit vorgestellt.
Schlagwörter: Verhalten, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Aufgabe, Mechanik, Schwerelosigkeit, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Flüssigkeit, Sekundarstufe I, Physik
Autor: Fischer, Hans-Martin
Titel: Satelliten: nach oben kommen und dort bleiben.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 19–21
Abstract: Der Autor gibt Anregungen zur Behandlung von Satellitenbahnen im Physikunterricht.
Schlagwörter: Naturwissenschaften, Mechanik, Physik, Flugbahn, Satellit
Autor: König, Axel
Titel: Die Erde verlassen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 22–25
Abstract: Mittels eines Raketenmodells mit Wasserfüllung werden Experimente zur Demonstration des Rückstoßantriebs im Physikunterricht vorgestellt.
Schlagwörter: '>Antrieb
Autor: Borchardt, Matthias
Titel: Schwerelosigkeit und Schwere.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 26–30
Abstract: Der Autor zeigt Möglichkeiten zur Behandlung des Themas Raumfahrt im Physikunterricht der Sekundarstufe II. Eine Aufgabensammlung ist im Beitrag enthalten.
Schlagwörter: Mechanische Eigenschaft, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Mechanik, Sekundarstufe II, Schwerelosigkeit, Raumfahrt, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Unterrichtsgegenstand, Aufgabensammlung, Schwere, Physik
Autor: Borchardt, Matthias
Titel: Eine Flaschenpost in der Unendlichkeit.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 31–33
Abstract: Der Autor zeigt die Plakette der Raumsonde Pioneer 10, die ins Weltall geschickt wurde, um außerirdischen Zivilisationen einen Einblick über die Lebewesen auf der Erde zu geben. Neben Menschen ist unser Planetensystem dargestellt.
Schlagwörter: Physikunterricht, Mensch, Galaxis, Abbildung, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Sonde, Weltall, Sekundarstufe I, Nachrichten
Autor: Nobmann, Peter; Raabe, Dörte
Titel: Mars Mission # 26.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2003) 73, S. 34–40
Abstract: Die Mars Mission # 26 ist eine Unterrichtseinheit zum Bau von ferngesteuerten bzw. teilautonomen Fahrzeugen am Beispiel Mars. Sie wurde von Lehrkräften und Experten des Raumfahrtunternehmens Astrium (Raumfahrt-Infrastruktur) speziell für den Einsatz im naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufen I und II entwickelt. (Orig.).
Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Sekundarbereich, Physikunterricht, Sekundarstufe II, Raumfahrt, Projektunterricht, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Unterrichtsgegenstand, Aufgabensammlung, Sekundarstufe I
Bisher erschienene Ausgaben:
- 199/2024 - Mysterys
- 198/2023 - Quantentechnologien
- 197/2023 - Kooperatives Lernen im Team
- 195/196 2023 - Protokollieren & Dokumentieren
- 194/2023 - Astronomie & Astrophysik
- 193/2023 - Akustik
- 192/2022 - Relativitätstheorie
- 191/2022 - Rätselhafte Physik
- 189/190 2022 - Physik & Technik
- 188/2022 - Visualisieren
- 187/2022 - Dynamik (vergriffen) Hier zum digitalen Produkt (Heft (PDF))
- 186/2021 - Zirkulation der Atmosphäre
- 185/2021 - Bionik
- 183/184 2021 - Klimawandel
- 182/2021 - Fragen
- 181/2021 - Kinematik
- 180/2020 - Teilchenphysik
- 179/2020 - Digitale Bildung
- 177/178 2020 - Fehlerkultur
- 176/2020 - Physik auf der Bühne
- 175/2020 - Geometrische Optik
- 174/2019 - Rotation
- 173/2019 - Nachhaltig üben
- 171/172 2019 - Schlüsselexperimente – real und digital
- 170/2019 - Herausforderung Inklusion annehmen
- 169/2019 - Einfache Maschinen
- 168/2018 - Fachmethoden
- 167/2018 - Arduino, Raspberry Pi & Co.
- 165/166 2018 - Sprachsensibel Physik unterrichten
- 164/2018 - Energieerhaltung und Energieentwertung
- 163/2018 - Wechselstromphysik
- 162/2017 - Quantenphysik (vergriffen) Hier zum digitalen Produkt (PDF)
- 161/2017 - Horizonte öffnen – integrierter naturwissenschaftlicher Unterricht
- 159/160 2017 - Naturphänomene im digitalen Zeitalter
- 158/2017 - Leistungen transparent bewerten
- 157/2017 - Elektrische Stromkreise
- 156/2016 - Elektromagnetische Wellen — vergriffen
- 155/2016 - Unser Universum – ein Blick über den Horizont hinaus — vergriffen
- 153/154 2016 - Mathematik im Physikunterricht
- 152/2016 - Physik erklären
- 151/2016 - Interaktive Whiteboards
- 150/2015 - Wellenoptik
- 149/2015 - Spiele(n) im Physikunterricht
- 147/148 2015 - Diagnostizieren und Fördern
- 146/2015 - Elektrische Energie
- 145/2015 - Experimentieren mit Smartphones und Tablets — vergriffen
- 144/2014 - Experimentieren gestalten — vergriffen
- 143/2014 - Induktion — vergriffen
- 141/142 2014 - Radioaktivität — vergriffen
- 141/142 2014 - Radioaktivität
- 140/2014 - Außerschulische Lernorte
- 139/2014 - Unterrichtseinstiege — vergriffen
- 138/2013 - Felder
- 137/2013 - Animationen & Simulationen
- 135/136 2013 - Guter Frontalunterricht
- 134/2013 - Kompetenzbereich Bewerten
- 133/2013 - Elektrische Leitungsvorgänge
- 132/2012 - Fächerübergreifend unterrichten
- 131/2012 - Röntgenstrahlung
- 129/130 2012 - Praktika in der Schule
- 128/2012 - Halbleiter
- 127/2012 - Magnetismus
- 126/2011 - Physik historisch verstehen
- 125/2011 - Schwingungen & Wellen — vergriffen
- 123/124 2011 - Kompetenzorientiert unterrichten
- 122/2011 - Modelle
- 121/2011 - Authentische Aufgaben
- 120/2010 - Physik in Fiktionalen Medien — vergriffen
- 119/2010 - Forschend-Entdeckendes Lernen
- 117/118 2010 - Verschiedene Ziele – Verschiedene Aufgaben
- 116/2010 - Kompetenzbereich Kommunikation
- 115/2010 - Wärmelehre — vergriffen
- 114/2009 - Neue wege in die Welt der Klänge
- 113/2009 - Optische Geräte
- 111/112 2009 - Klimawandel
- 110/2009 - Farbe
- 109/2009 - Bilder
- 108/2008 - Lernen durch Experimentierserien
- 107/2008 - Argumentationsanlässe für den Mechanikunterricht
- 105/106 2008 - Physik im Alltag
- 104/2008 - Physiktexte verfassen
- 103/2008 - Was ist Physik?
- 102/2007 - Transformator
- 101/2007 - Energie – Materialien & Methoden — vergriffen
- 99/100 2007 - Differenzierung — vergriffen
- 98/2007 - Kontextorientiert unterrichten
- 97/2007 - Standards
- 96/2006 - Wettbewerbe: Impulse für Unterricht und Schule
- 95/2006 - Physiktexte lesen und verstehen
- 94/2006 - Chaos & Struktur
- 93/2006 - Vom Sachunterricht zum Fachunterricht
- 92/2006 - Unterricht überdenken – Unterricht entwickeln
- 91/2006 - Sensoren
- 90/2005 - Lernort Labor — vergriffen
- 89/2005 - Der elektrische Stromkreis — vergriffen
- 88/2005 - Windenergie — vergriffen
- 87/2005 - Sprache — vergriffen
- 85/86 2005 - Lebendige Physik
- 84/2004 - Kooperativ lernen
- 83/2004 - Kinematik — vergriffen
- 82/2004 - Medizin
- 80/81 2004 - Sicherheit
- 79/2004 - Brennstoffzelle — vergriffen
- 78/2003 - Beruf — vergriffen
- 77/2003 - Photovoltaik — vergriffen
- 75/76 2003 - Methoden – Werkzeuge — vergriffen
- 74/2003 - Naturwissenschaftliches Arbeiten
- 73/2003 - Raumfahrt — vergriffen
- 71/72 2002 - Lernerfolgskontrolle — vergriffen
- 70/2002 - Lernen in Bewegung
- 69/2002 - Neue Medien — vergriffen
- 68/2002 - Lochkamera — vergriffen
- 67/2002 - Aufgaben
- 66/2001 - Neue Alltagsgeräte verstehen — vergriffen
- 65/2001 - Kraft — vergriffen
- 63/64 2001 - Projektorientierter Unterricht — vergriffen
- 62/2001 - Schiffe — vergriffen
- 61/2001 - Solarenergie — vergriffen
- 60/2000 - Rechtzeitig anfangen – Interesse wecken — vergriffen
- 59/2000 - Gebrauchsgegenstände herstellen — vergriffen
- 58/2000 - Lärm — vergriffen
- 57/2000 - Experimentieren mit einfachen — vergriffen
- 56/2000 - Das Auge — vergriffen
- 55/2000 - Elektrische Sicherheitseinrichtungen — vergriffen
- 54/1999 - TIMSS:Anregungen für einen effektiveren Unterricht — vergriffen
- 53/1999 - Energie sparen: Wärmeenergie — vergriffen
- 51/52 1999 - Lernen an Stationen — vergriffen
- 50/1999 - Elektrostatik — vergriffen
- 49/1999 - Mädchen und Jungen im Physikunterricht — vergriffen
- 48/1998 - Üben — vergriffen
- 47/1998 - Schulexperimente mit neuen Messgeräten — vergriffen
- 46/1998 - Anders unterrichten — vergriffen
- 45/1998 - Themen vertiefen — vergriffen
- 44/1998 - Begabtenförderung — vergriffen
- 43/1998 - Physikalische Zaubereien — vergriffen
- 42/1997 - Physikalische Wetterkunde — vergriffen
- 41/1997 - Teilchen — vergriffen
- 40/1997 - Fazinierende Experimente — vergriffen
- 39/1997 - Energiesparen Elektrische Energie — vergriffen
- 38/1997 - Unterricht bewerten — vergriffen
- 37/1997 - Selbständig Lernen — vergriffen
- 36/1996 - Computer — vergriffen
- 35/1996 - Selbstgebaute Versuchsgeräte — vergriffen
- 34/1996 - Lernen in Science-Zentren — vergriffen
- 33/1996 - Umweltbildung — vergriffen
- 32/1996 - Induktion und Wirbelströme — vergriffen
- 31/1996 - Freie Themen — vergriffen
- 30/1995 - Physik und Verkehrserziehung — vergriffen
- 29/1995 - Physik erleben — vergriffen
- 28/1995 - Freie Themen — vergriffen
- 27/1995 - Analogien im Physikunterricht — vergriffen
- 26/1995 - Versuche mit ICs — vergriffen
- 25/1994 - Reibung — vergriffen
- 24/1994 - Freie Themen — vergriffen
- 23/1994 - Hebel und Rolle — vergriffen
- 22/1994 - Alltagsvorstellungen II — vergriffen
- 21/1994 - Versuche zur Radioaktivität — vergriffen
- 20/1993 - Astronomie — vergriffen
- 19/1993 - Freie Themen — vergriffen
- 18/1993 - Experimente im Physikunterricht — vergriffen
- 17/1993 - Offener Unterricht — vergriffen
- 16/1993 - Schülervorstellungen — vergriffen
- 15/1992 - Fächerübergreifender Unterricht — vergriffen
- 14/1992 - Spiegel — vergriffen
- 13/1992 - Elektrische Energie — vergriffen
- 12/1992 - Physik und Sport — vergriffen
- 11/1992 - Fotografie — vergriffen
- 10/1991 - Freihandversuche — vergriffen
- 9/1991 - Freie Themen — vergriffen
- 8/1991 - Messen und Rechnen — vergriffen
- 7/1991 - Computer im Physikunterricht — vergriffen
- 6/1991 - Elementarisierung — vergriffen
- 5/1990 - Druck — vergriffen
- 4/1990 - Fliegen und Flugzeuge — vergriffen
- 3/1990 - Informationstechnische Grundbildung II — vergriffen
- 2/1990 - Der Generator — vergriffen
- 1/1990 - Mädchen im Physikunterricht — vergriffen
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