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Lernen fördern: Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht

Unterricht in der Grundschule

ISBN: 978-3-7800-1083-4
Medienart: Fachbuch
Erscheinungsdatum: November 2011
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Grundschule
Schulfach / Lernbereich: Deutsch, Mathematik
Seitenzahl: 327
Bindeart: Kartoniert
Auflage: 1. Auflage 2011
Abmessungen: 16 cm x 23 cm
Preis: 24,95 € Unterliegt der Buchpreisbindung. Rabatte an Endkunden sind leider nicht möglich.
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Den Unterricht in der Grundschule verbessern

Wie kann ein Unterricht in der Grundschule aussehen, der Bildungsauftrag, Kompetenzorientierung und individuelle Förderung im Blick hat? Renommierte Grundschuldidaktikerinnen geben konkrete Anregungen zur Gestaltung eines zeitgemäßen und anspruchsvollen Unterrichts und folgen konsequent dem Motto der neuen Buchreihe "Schule weiterentwickeln – Unterricht verbessern".

Ausgangspunkt des Praxisbandes sind die aktuellen Diskussionsfelder der Grundschulpädagogik und -didaktik und der Unterrichtsforschung in Bezug auf Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsqualität und Unterrichtsentwicklung, die in einem Grundlagenkapitel kompakt und anschaulich erörtert werden. Die professionelle Kompetenz von Lehrkräften zeigt sich dabei u.a. in der Gestaltung von individualisierenden und differenzierenden Lernumgebungen, der Auswahl und Entwicklung von "guten Aufgaben" sowie der Beobachtung und Begleitung der Kinder bei ihren Lernprozessen mit kompetenzorientiertem Blick. Der Arbeit im Team kommt bei diesen Aufgaben eine entscheidende Rolle zu. Sie erfahren dabei, wie professionelle Lerngemeinschaften von Lehrkräften sich hier gegenseitig unterstützen können.

Im Weiteren informieren vier Fachkapitel zu den Bereichen Sprache, Mathematik, Sachunterricht und Englisch über den aktuellen Stand der fachdidaktischen Diskussion und zeigen praxisnahe Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung unter dem Vorzeichen der Kompetenzorientierung und individuellen Förderung auf.

Das Buch richtet sich an Studierende, Referendare und an Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule, die ihren Unterricht verbessern und Schule weiterentwickeln möchten.

 

Rezension:

Bitte beachten Sie die Rezension von Mascha Kleinschmidt-Bräutigam in Grundschulunterricht Deutsch, 4, 2012, S. 46.

Gudrun Schönknecht ist Professorin für Grundschulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Professionalisierung, Unterrichtsentwicklung, Kindheits- und Genderforschung, Diagnostik und Förderung, Sachunterricht. Sie ist Herausgeberin der Grundschulzeitschrift und Fachreferentin für LehrerInnenbildung im Grundschulverband.

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