Inklusion

Computer + Unterricht Nr. 94/2014

Erscheinungsdatum:
Mai 2014
Schulfach / Lernbereich:
Fächerübergreifend, Computer/Informatik, Schulentwicklung
Bestellnr.:
531094
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
58
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Inklusion und Medienbildung sind heute Aufgaben für alle Schulen. Oft fehlen jedoch Ideen, wie sich neben den großen Herausforderungen von Inklusion auch noch Medienbildung verwirklichen lässt. Diese Ausgabe von Computer+Unterricht zeigt Ihnen, dass beide Felder nicht in Konkurrenz zueinander stehen, sondern die eine Aufgabe die andere unterstützen und befördern kann.

Inklusion verbindet sich in fruchtbarer Weise mit Mediennutzung und Medienbildung auf unterschiedlichen Ebenen von Schule und Unterricht, z. B.

  • auf der Ebene von Schulentwicklung mit Konzepten für eine inklusive Medienbildung,
  • auf der Ebene schulischer Projekte zur aktiven Medienarbeit,
  • auf der Ebene von Unterricht u. a. mit neuen Technologien wie Tablets.

Auf allen Ebenen stehen bereits heute vielfältige Werkzeuge, Materialien und Ideen zur Verfügung, von denen das Heft eine Auswahl präsentiert.

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Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: Assistenztechnologien, Behinderung, Integration, Schulentwicklung, Sonderpädagogik, Tablets, Unterrichtsentwicklung

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