Handlungswissen Unterricht
Alle fünf Bände im Schuber
- ISBN:
- 978-3-7800-4949-0
- Erscheinungsdatum:
- Dez. 2007
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Französisch
- Medienart:
- Fachbuch
- Seitenzahl:
- 761
- Auflage:
- 1. Auflage 2007
- Abmessungen:
- 16,2 cm x 23,2 cm
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
Geballtes Wissen im Schuber
Die Reihe Handlungswissen Unterricht ist die Vertiefung des Grundlagenwerks Französisch lehren und lernen unter Berücksichtigung aktueller Ansätze. Aktuell, motivierend und immer ganz nah an der Unterrichts- und Schulpraxis zeigt Eynar Leupold die Bedingungen für das Gelingen von gutem Unterricht auf.
Die Bücher in dieser Reihe bieten Ihnen Hilfestellungen und Anregungen z.B. zur Umsetzung der Bildungsstandards Französisch, der neuen Anforderungen an Textarbeit oder für die sinnvolle Unterrichtsgestaltung mit Rätseln, Liedern, Reimen und Spielen.
Die einzelnen Bände:
- Kompetenzentwicklung im Französischunterricht
- Französischunterricht als Lernort für Sprache und Kultur
- Textarbeit im Französischunterricht
- Spielerische Aktivitäten im Französischunterricht (inkl. CD)
- Französischunterricht planen, durchführen, beurteilen
Alle fünf Bände im kartonierten Schuber.
Kundenmeinung:
"Kurz vor den Ferien habe ich Ihre Reihe "Französischunterricht", die ich bei Klett gefunden hatte, für den Fachschaftsschrank angeschafft und erst einmal mit nach Hause genommen. Nun bin ich schon beim dritten Buch. Als Erstes habe ich mir die schwere Kost "Kompetenzentwicklung im Französischunterricht" vorgenommen. Ich habe Ihre Ausführungen mit Interesse gelesen und werde mir in einem zweiten Durchgang Notizen für die Fachkonferenz machen.
Dann habe ich gestern an einem Tag "Französischunterricht planen, durchführen, beurteilen" durchgelesen. Es war für mich besonders interessant zu sehen, was ich in den letzten dreißig Jahren ähnlich, was anders, was vielleicht auch falsch gemacht habe. Sogar beim Friseur habe ich weitergelesen!"
Anke Engelhardt
Über den Autor
Eynar Leupold lehrte bis 2011 als Professor am Lehrstuhl für Didaktik der französischen Sprache und Literatur an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Ab 2005 war er federführendes Mitglied der Wissenschaftlichen Begleitgruppe zur Evaluations der Bildungsstandards Französisch am Institut zur Qualitätssicherung im Bildungswesen (IQB) in Berlin. Er veröffentlichet zahlreiche Publikationen zu fremdsprachendidaktischen Themen.
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