Grammatik integrativ & funktional

Grammatik und Vergnügen, das passt doch wirklich nicht zusammen in einen Satz – oder vielleicht doch?

Ein Schlüssel zu einem anregenden Umgang mit Sprache ist die Einbettung der Auseinandersetzung mit ihr in unterrichtliche Zusammenhänge, das ist mit integrativ gemeint. Der Zusatz "funktional" dagegen meint die Erfahrung, dass die Beschäftigung mit Sprache für das eigene Alltagshandeln nützlich und sinnvoll ist.

Aus dem Inhalt:

• Grammatikunterricht als Sprachbetrachtung
• Präteritum und Inflektive in einem Bilderbuch
• Von Adjektiven und Komposita
• Mit dem Konjunktiv zu neuen Möglichkeiten
• Nominalgruppen ausbauen

Auf vier Leporelloseiten, zwei für Klasse 1+2, zwei für Klasse 3+4, stellen wir verschiedene Möglichkeiten vor, die Kinderbuch-Lektüre zu verbinden mit dem Nachdenken über Sprache. Aber auch über dieses unterrichtliche Potenzial hinaus ist jedes der Bücher ein kleines literarisches Juwel:

• "Heute bin ich" von Mies van Hout
• "Der kleine Drache Kokosnuss im Weltraum" von Ingo Siegner
• "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel und Peter Schössow
• "Frerk, du Zwerg!" von Ole Heinrich und Rán Flygenring