Lernbücher für die Sekundarstufe

Auf eigenen Lernwegen im Deutschunterricht Lernarbeit ist ein Ziel, das neben dem Lehren und Unterrichten ein fester Bestandteil des Unterrichtsalltags sein soll. Lernarbeit erfordert Werkzeuge und Methoden, die wir unseren Schülerinnen und Schülern an die Hand geben, damit sie ihre (Lern-)Ziele erreichen können. Diese Lernziele sind klar definiert, die Lernwege hingegen werden nur grob gespurt und von den Schülerinnen und Schülern eigenbestimmt beschritten. Ziele und Ergebnisse müssen festgehalten und dokumentiert werden, damit wir fördernd und fordernd unterstützen können.

Die Lernbücher aus den Friedrich Verlagen bieten Ihnen vielfältige Einsatz- und Differenzierungsmöglichkeiten. Ihren Schülern geben Sie die Freiheit, eigenständig und nach ihren persönlichen Erfordernissen zu arbeiten.

Auf eigenen Lernwegen im Unterricht
Lernarbeit ist ein Ziel, das neben dem Lehren und Unterrichten ein fester Bestandteil des Unterrichtsalltags sein soll. Lernarbeit erfordert Werkzeuge und Methoden, die wir unseren Schülerinnen und Schülern an die Hand geben, damit sie ihre (Lern-)Ziele erreichen können. Diese Lernziele sind klar definiert, die Lernwege hingegen werden nur grob gespurt und von den Schülerinnen und Schülern eigenbestimmt beschritten. Ziele und Ergebnisse müssen festgehalten und dokumentiert werden, damit wir fördernd und fordernd unterstützen können.

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