Das Schulpreisbuch 2008

Dem Lernen Flügel verleihen! Im Emblem des fliegenden Stuhles ist sinnfällig geworden, worum es der Robert Bosch Stiftung und der Heidehof Stiftung mit dem Deutschen Schulpreis geht: In der durch „PISA“ entfachten Diskussion wollen sie das Augenmerk auf gute Beispiele von Schule und Unterricht lenken.
Der Deutsche Schulpreis wurde 2006 erstmals ausgeschrieben. Er hat auch 2007 eine starke Resonanz gefunden - bei allen Bundesländern und Schulformen. 170 Schulen konnten in das Juryverfahren aufgenommen werden.
Das Ergebnis: Es gibt sie wirklich, exzellente Schulen, und sie sind interessant, aufregend, verschiedenartig - voller überraschender Anregungen, Besonderheiten und Qualitäten. Zehn Schulen wurden für den Schulpreis nominiert, fünf mit Preisen bedacht. Gute Schulen sind stark, verlässlich, selbstbewusst. Sie schaffen es, die Chancen ihrer regionalen, sozialen, politischen, ökonomischen Umgebung für das Lernen von Kindern und Jugendlichen zu mobilisieren und zu binden. Sie eröffnen einen Blick in die pädagogische Zukunft.
Dieses Buch ist Anstoß, Kompendium und Arbeitsmittel für alle, denen Schulen wichtig sind: Schulleiter und Lehrer, die ihre Schule weiterentwickeln möchten und Eltern, die die richtige Schule für ihr Kind suchen. Es enthält Porträts der Preisträgerschulen und der nominierten Schulen sowie Kurzsteckbriefe aller Bewerberschulen.

Dr. Peter Fauser ist Professor für Sozial- und Verhaltenswissenschaft an der Universität Jena.
Dr. Manfred Prenzel ist Professor für Psychologie am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN), Kiel.
Dr. Michael Schratz ist Professor für Pädagogik an der Universität Innsbruck, Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung.

21,5 x 23 cm
159 Seiten