Kinder verstehen lernen

Kinder verstehen lernen

Wie Beobachten zu Achtung führt

"Wir sehen die Dinge nicht so, wie sie sind, sondern wie wir sind" schreibt die Autorin. Beobachten heißt beachten, darin ist "achten" enthalten. Ziel dieses Buches ist es, das Kind neu zu sehen, um es besser zu verstehen und seine Stärken entdecken zu können. In dem Prozess der respektvollen Annäh...
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Medienart: Buch
Bestell-Nr: 15721
Erschienen: 2004
Preis: 14.95€
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Mit Kindern leben, lernen, forschen und arbeiten

Mit Kindern leben, lernen, forschen und arbeiten

Kindzentrierung in der Praxis

Diese neue Publikation aus der TPS-Profil-Reihe präsentiert Ihnen in zahlreichen Beiträgen aus der Praxis, wie Sie die Kita als Lernwerkstatt gestalten können, in der Kinder forschen, arbeiten und entdeckend lernen, Kinder mit ihren Anliegen ernst genommen werden, wo Kinder mitbestimmen und ...
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Medienart: Buch
Bestell-Nr: 15720
Erschienen: 2004

Hoffnung leben

Hoffnung leben

Evangelische Anstöße zur Qualitätsentwicklung

Während in den meisten Anleitungen zur Qualitätsentwicklung religiöse Bezüge ausgeklammert bleiben, werden sie in diesem Buch ausdrücklich thematisiert. "Hoffnung leben" bietet einen Überblick über alle Aspekte von Religiosität in der Kindertagesstätte, es hat einen sensiblen Blick für die Bedürfn...
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Medienart: Buch
Bestell-Nr: 15706
Erschienen: 2002

In sieben Schritten zur Konzeption

In sieben Schritten zur Konzeption

Wie Kindertageseinrichtungen ihr Profil entwickeln

Das vorliegende Fachbuch beschreibt einen Konzeptionsentwicklungsweg, der in allen Ausprägungen des Kita-Bereichs, von der Krippe bis zum Hort, bei freien, öffentlichen und privaten Trägern, zu Profilentwicklungen führen kann. Ein ganzheitlicher Qualifizierungsprozess gelingt, wenn die drei Qualifik...
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Medienart: Buch
Bestell-Nr: 15703
Erschienen: 2000