Keinen aufgeben - möglichst alle mitnehmen! Im Mittelpunkt dieser Ausgabe stehen die Schülerinnen und Schüler der sogenannten "Risikogruppe". Obwohl diese Gruppe in Deutschland bis zu 20% der Schülerschaft umfasst, wird bisher in Bildungspolitik und Schule zu wenig für sie getan. Der Blick richtet sich...
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Rebellisch oder angepasst - mal erwünscht, mal sanktioniert Lange stufte man Jungen eher als rebellisch ein und nahm Mädchen in der angepassten Rolle wahr. Aber ist das heute auch noch so? Bevorzugen wir im Schul- und Unterrichtsalltag nicht eher die angepassten, ruhigen Kinder, die unseren Unterricht ni...
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Was können Kinder? Mit dieser Frage, in Bezug auf die Inhalte des Deutschunterrichts, beschäftigt sich diese Ausgabe von Grundschule Deutsch . Die Beiträge im Heft zeigen Ihnen Wege, wie Lernstandserhebungen so erfolgen, dass diese jedem einzelnen Kind gerecht werden können. Gezielte Förderung kann am bes...
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Der Grundschule als Schule der Demokratie kommt eine besondere Funktion zu: Einerseits soll sie die Kinder im Schoße einer Gemeinschaft bergen und andererseits soll jedes einzelne Kind in seiner Eigenständigkeit gestärkt werden. Sie erhalten in diesem Themenheft Anregungen, wie Sie mit Geburtstagsrituale...
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Editorial Reinhold Miller Botho Priebe Grundsätzliches und Strittiges Gewalt in der Schule Was wir in den letzten Jahren gelernt haben Botho Priebe Agression und Gewalt in deutschen Schulen ?Bilanz der aktuellen Forschung? Wolfgang Melzer Schule und Gewalt ? die gegenwärtige...
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Nach allen Regeln der Kunst. Disziplin beim Fußball- und Theaterspielen / Disziplin entwickeln / Das Wörther Modell. Partnerschaft zwischen Schule und Eltern / Disziplin und Schulprofil / "Geh doch ins Streitschlichterbüro" / Eigenverantwortliches Denken in der Schule. Ein Trainingsprogramm zur Lösung von Di...
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Basisartikel Freies Arbeiten Jürgen Baurmann/Helmuth Feilke Unterrichtspraxis Primarstufe: [1./2. Schuljahr] "Das ist fast wie Geheimschrift!" Von der Druckschrift zur Schreibschrift Eva Mertens [4. Schuljahr] Füreinander Schreiben - voneinander lernen Selbstvertra...
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Basisartikel Reden lernen Kaspar H. Spinner Unterrichtspraxis Primarstufe: [1.-4. Schuljahr] Stimmpflege ? Spiele - Situationen Anregungen und Ideen für das freie Sprechen Klaus Metzger [1. Schuljahr] Eine Zirkusschule für das Sprechen Sabine Rehberg [1.-13. ...
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Lernen und Lehren beides braucht Methoden, aber welche? Dieses Jahresheft zeigt Lernmethoden auf, die ein weitgehend eigenaktives, selbstverantwortetes und reflektiertes Lernen von Schülerinnen und Schülern zulassen. Darüberhinaus werden Lehrmethoden erörtert und dokumentiert, die ein solches Lernen anregen...
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Anne Frank im Unterricht in der Grundschule / Schon im Vorschulalter Erfahrungsbericht einer Mutter / Mit Kindern im Grundschulalter über den Holocaust sprechen / Kinder mit dem gelben Stern / Holocaust ein Thema, das menschliches Verstehen überschreitet. Material: Rezensionensammlung Kinderbücher zum Thema...
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Schule heute ist zugleich Lern- und Lebensort für Kinder und Jugendliche. Und Spiel ist ein unverzichtbares Element dieser Schule, weil es im Unterricht und darüber hinaus im gesamten Schulleben fachliches und soziales Lernen ermöglicht, Phantasie und Kreativität fördert und Bewegungs- und Gestaltungsräume s...
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Maßstäbe & Merkmale - Wege & Werkzeuge Ein Schüler verbringt während seiner zwölf Schuljahre - und Lehrer während ihrer gesamten Berufstätigkeit - durchschnittlich 1300 Schulstunden pro Jahr im Unterricht, die Zeit für die Vor- und Nachbereitung nicht mit eingerechnet. Eltern, Kinder und Lehrer h...
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